文鄭州市第一中學西校區高三(4)班 劉燁錕
不規則圖形的面積求解
文鄭州市第一中學西校區高三(4)班 劉燁錕
在生活中,我們常常會遇到各種各樣的不規則圖形,有時需要測量或計算它們的面積,但由于圖形不規則,很難用簡單的數學公式求解。
本文通過一個典型案例初步探討了如何求解不規則圖形的面積。
分析:面對這種圖形,可先在靠近中心的位置建立坐標系,將其分成四塊不規則的圖形,,,,分別求解其面積,再將四塊面積相加就可以得到整塊不規則圖形的面積,如圖2。
將每一等分內的區域視作一個梯形,梯形的面積近似等于該區域的面積。如等分n越大,其計算所得面積越接近的實際面積。設每個梯形的面積為。
越大,求得的面積越精確。按照上述方法求出其他區域的面積,相加即可求得整個不規則圖形的大致總面積。
圖1
圖2
圖3