聲樂演唱中對歌詞情感美的發掘

汪雪

摘 要： 演唱實踐證明，演唱者要使自己的演唱具有美的感染力，首先去挖掘歌詞里美的情感，接受歌詞情感的洗禮，使自己首先被歌詞的情感美感動，然后再通過音樂，把自己美的情感表達出來。只有這樣去演唱，才能達到使別人得到美的感受。

關鍵詞： 聲樂；演唱；歌詞；情感美；表現

歌詞具有情感美。歌唱藝術的核心是情感，歌曲的魅力就在于歌詞的情感美?！扒橹嗤?，美在其中”。一首歌曲能否達到震撼人心的藝術效果，首先歌詞要具有情感美，這就是說，如果歌詞不具有美的情感，作曲家和歌唱家無法去打動人們的心靈。演唱實踐證明，演唱者要使自己的演唱具有美的感染力，首先去挖掘歌詞里美的情感，接受歌詞情感的洗禮，使自己首先被歌詞的情感美感動，然后再通過音樂，把自己美的情感表達出來。只有這樣去演唱，才能達到使別人得到美的感受。

每當我朗誦一些優秀的歌詞作品時，仿佛覺得它不僅能同音樂融為一體，而且也能單獨存在。它既有獨立存在的價值，又有自身的美，它首先在作曲家面前展現魅力，而后又在演唱者面前顯示美感。歌詞是聲樂語言藝術，它的藝術性在于語言的生動與準確，寓深刻于淺顯，寓隱約于明朗，寓曲折于直白，寓文于野，寓雅于俗。歌詞的情感美有三個特征，其一是情感價值美；其二是情感真實美；其三是情感含蓄美。

一、情感價值美

一個人生活在社會里，愛什么，恨什么，決不是無緣無故的；每個人愛與恨的感情，是非觀念、利害關系，都有著共同的感覺，簡單地說，人的思想情感無不受社會環境與歷史條件的影響。人是有感情的，感情的深化與表達，肯定受理智與觀念的支配。歌詞作家所創作的歌詞首先必定具有社會道德的價值觀念，換句話說歌詞必須具有對社會真、善、美的推動作用。這就是說，歌詞情感美作為生活美的反瞜，作為一種觀念形態的美，本身就看歌詞反映什么社會內容，表達什么思想情感，采取什么審美態度。好的歌詞著眼于社會意義，人們的愿望和理想，傳達作者的心靈感受，傾注作者愛憎情感，這就是歌詞情感價值美。

二、情感真實美

情感真實是歌詞和歌曲藝術的生命，歌曲要以情動人，決不是在舞臺上賣弄聲音、裝腔作勢、虛情假意。雖然藝術不是照搬生活，但藝術夸張也決不能脫離真實性。歌詞情感的真實性，是藝術家在生活現實中的原型，經過藝術概括加工，寫進歌詞里的藝術形象，它既不脫離生活現實的真實性，又符合情感的發展邏輯，還能揭示出人和事物本質和規律，并傾注作家思想感情和審美評價，因此歌詞的情感具有真實美。例如歌劇《白毛女》中喜兒唱的《北風吹》：北風那個吹，雪花那個飄，雪花那個飄飄，年來到。

天真、純樸的喜兒捧著大嬸送的玉茭子面回家過年時，高高興興，把凜冽的北風、滿天的大雪都看成那樣美；當她回到家里看見爹爹還沒有回來時，立即產生擔憂和焦慮；當她看到玉茭子面時，立即想趁爹爹還沒回來，趕快包好餃子，等爹爹一回來立即就能吃上熱乎乎的佼子時，情緒立即又轉憂為喜：“我等我的爹爹回家過年?！备柙~、音樂、演唱的情感一致，都比較真實，令人信服。

當然，藝術的真實并不等于都是生活中的真實，藝術的虛構也是有的，但求的是“假中見真”，借生活中之假，以求情感之真。

三、情感含蓄美

歌詞表達情感盡量避免語言直白而顯得"俗"。好的歌詞，語言含蓄、情感宛轉和浪漫，顯得格外生動感人。還以《蒼原》歌劇中娜仁高娃詠嘆調《情歌》為例。它是情歌，但歌中沒有“愛你”、“想你”、“沒有你我怎能活”一類的歌詞，但聽起來思想境界崇高，語言宛轉深刻、情感逼真，讓人感到民族情、人情、愛情、鄉情、友情等多種感情融合一體，令人想象情深無限。

情感含蓄美是心靈的直接語言，歌曲之所以得以流傳，就在于它富有感人的力量，即情感美的力量。每當人們聽優美的歌曲，就會感到審美愉快，心情也會樂觀和舒暢起來，而當聽到悲傷、憂愁的歌曲時，就會心中產生憂傷的心情……這不能不說是情感審美的效應。

如果說歌曲具有美的特質，那么這種美首先來自于演唱者對歌詞的詮釋。歌詞是點燃聲樂藝術靈魂的“火花”。歌曲的音樂美，是建立在歌詞的語言美的基礎上，從發音、共鳴、響度、對比、統一，以及思想內容、情感表現、藝術演唱等，這一切都不能脫離語言的根基。黑格爾認為，歌詞明確的思想內容對音樂及其表現具有根本的重要性。他指出：“凡是風格宏偉的音樂作品總有一種由作曲家審慎選出，或親手寫出的優秀歌詞做基礎。歌詞的內容本身要真正是純潔堅牢的。如果內容本身就呆板、平庸、枯燥和荒謬，就不可能根據它做出優秀的深刻的音樂作品。作曲家盡管用調味劑和香料，也不能用燒焦貓來做兔肉餅?！币虼?，歌詞是歌曲的翅膀，有了這個堅實的翅膀，才能使演唱者的音樂凌空飛翔。

參考文獻：

[1]馬俊芳.聲樂理論基礎[M].鄭州：河南大學出版社，2004

[2]趙震民.聲樂理論與教學[M].上海：上海音樂出版社，2002

[3]徐小懿.聲樂演唱與教學[M].上海：上海音樂出版社，1996

[4]王冬弘.論歌唱語言與生活語言的差異[J].東北大學學報（社會科學版），2004（02）.