三種成長（外二則）

□ 王鼎鈞

——生命有限，成就無限。

人是生物的一種，不斷在成長之中：年齡在成長，學識技能在成長，品德也在成長。

“天增歲月人增壽”，年齡的增長出于自然，但進德修業要靠自己努力，稍一懈怠，就會停止甚至倒退。人生最迫切的問題就是如何使這三者同時成長，免得馬齒徒增，光陰空過，所謂寸陰是競，正是此意。

在人們的感覺上，光陰如順流而下的波浪，品學卻如逆流而上的船舶，前者稍縱即逝，后者步步費力，相形之下，頗欠公平，誠然。然而光陰的消逝，有一定的數量和速度（例如每天二十四小時），固然沒有辦法減少，可是也不會增加。吾人追求知識，鍛煉技能，涵養德性，開拓胸襟，卻可以憑主觀的意愿，提高進度。種瓜得瓜（瓜大），種豆得豆（豆?。?，而種瓜種豆，操之在我。人生的責任在此，樂趣也在此。

光陰是不會停止的，既然如此，我們也要使品學日有進境，不息不止，這才是一個充實而圓滿的生命。

好不好？

——輕諾寡信，寡信多尤。

有一種“好好先生”，他的口頭禪是“好好好”。對別人的要求、建議、說明一律用“好好好”來答復，脫口而出，漫無節制。聽起來好像是答應了，其實他對別人的說明并沒有聽見，對別人的建議并沒有接受，對別人的要求也不能照辦。結果所謂好好先生者，其實一點也不好。

“好好好”的口頭禪，害別人也害自己。圣賢自古教人不要輕諾，美國家庭教養子女，唯恐女兒在社交方面輕諾寡信，特地要女孩子練習說“不”，以致男女青年有時候出現這樣的對話：

“瑪麗，下星期六你愿意做我的舞伴嗎？”

“不！對不起，我是說，下禮拜我沒空?！?/p>

這跟好好先生的作風恰是兩個極端。讓我們來折中調和一下：

第一，當你說“好”以前，必須先要慎思之、明辨之。

第二，在你未能確定“好”或“不好”之前，可以坦白地說暫時不能回答。

第三，練習沉默。當然對十分尖銳的問題除外。

當你說“好”（也就是可以）的時候，你是接下了責任；當你說“不好”（也就是不可以）的時候，你可能損傷友誼。在我們所有的日常語言之中，這兩個詞必須慎重使用。

睡眠之前

——能夠分析夢境的人，才是一個清醒的人。

銀行每天下午三點半鐘關起門來結賬。隔著玻璃門，可以看見他們比上午更忙碌。他們每天都要把當天的賬目弄得清清楚楚，不拖延，不馬虎，這是做生意的道理。

從前有一個人，每天要接見很多賓客，或者要出去辦很多事情。晚上，他一個人坐在書房里，想下面的幾個問題：

今天使我敦品勵行的人是誰？

今天使我增加智慧的人是誰？

今天使我浪費光陰的人是誰？

今天替我闖禍惹麻煩的人是誰？

今天使我貪圖享受、羨慕茍安的人是誰？

他不但自己這樣做，也教別人照做。他的意思是做人也要像做生意那樣，每天把賬目弄得清清楚楚。如果賺了，繼續努力；如果虧了，趕快改弦更張，免得一敗涂地。