論電視新聞節目中視覺元素的形態及作用

劉姝楠

【摘 要】電視作為一種“看”的媒體，其可視性是根本屬性，受眾在看電視時了解到大量信息，視覺元素發揮了重要作用。本文對電視新聞節目中視覺元素的四種主要形態及其作用進行了分析，旨在強調視覺元素的重要性。根據不同新聞事件的特點，活用視覺元素，提升電視新聞節目質量。

【關鍵詞】電視新聞 視覺元素 作用 畫面 字幕

相對于報紙和廣播新聞分別以文字和聲音進行傳播，電視新聞在傳播方式上更加立體，受眾不僅可以聽到聲音，看見文字、圖片，還可以看到記者用攝像機真實記錄下來的影像，大大增加了新聞的真實性。視覺元素有著非常豐富的表現形態，這些形態在電視新聞節目中都有著不可替代的作用。

一、畫面

畫面是記錄新聞事件相關信息的動態影像，是電視新聞的生命力，也是電視新聞的基礎元素，其最大優勢就是能夠通過生動、具體的影像，將新聞事件展現給受眾。畫面比聲音更有說服力和感染力。

畫面在電視新聞節目中的作用主要表現在以下三個方面：

1.再現新聞事件。電視新聞節目中大部分的畫面是記者采訪時用攝像機記錄下的影像，這些影像是對客觀事實的再現，其首要作用就是記錄新聞事件的原貌。

（1）再現事件發生的現場?，F場是指新聞事件發生的場所，通過現場拍攝記錄下的畫面將新聞事件的全貌展現在受眾面前，使受眾獲得身臨其境的直觀體驗。例如2011年9月5日《晚間新聞報道》一篇《趙登禹路一菜市場發生火災 現場無人員傷亡》的新聞報道，從視頻畫面中可以看到市場著起大火濃煙滾滾，還有幾位消防戰士正在現場救火。透過這些畫面，向受眾傳達了起火的地點以及火情，使受眾更直觀地了解到現場的情況，具有語言描述難以達到的效果。

（2）再現事件關鍵情節。關鍵情節能夠反映新聞事件的進程，是新聞事件的主體，也是電視新聞畫面展現的重點。并不是所有記者都能第一時間拍攝到事件的現場。對于已經發生過的事件，受眾比較關注此事件帶來的影響及如何解決等相關信息，因此，記者在事發地點依然可以拍攝到有價值的畫面，這些關鍵情節表現出事件的進程及影響，也使新聞事件的報道更加完整。

此外，還可以借助外部資源獲得一些珍貴的畫面。例如某些突發事件，可以借助現場目擊者用手機或小型DV設備記錄下的視頻資料。交通管理部門、銀行及一些辦公大樓安裝的攝像監控系統，都是報道新聞事件可以利用的資源。

（3）再現關鍵細節。關鍵的細節是新聞的血肉，它往往是新聞事件中的一個點，是指與新聞事件或關鍵人物、場景有密切聯系的點，有時甚至是推動情節發展的關鍵。關鍵的細節賦予新聞報道鮮活的生命力。好的細節可以使人物更豐富、事件更生動、新聞報道更富有感染力。

為了在有限的時間內反映新聞事件，就要在采編過程中盡量用情節飽滿、精煉的畫面來增加信息含量，此時畫面比解說詞更直觀。例如用語言表達一個激動人心的事件，要讓受眾理解，就需要大量詞匯去修飾、說明，但如果通過幾個畫面再現關鍵細節，事件就可以充分表現出來。在電視新聞中，我們利用畫面細節使新聞更加精煉，說服力更強，信息量更大。

2.實證。電視畫面因其客觀、直觀等特點，在電視新聞中有“實證”的作用。特別是對于一些可能產生爭議的新聞事件，畫面往往具有十足的說服力，這是解說詞所不可比擬的。例如央視《焦點訪談》欄目播出的《P2P：新規之后 規矩沒？》，用暗訪的形式拍攝了大量P2P理財公司違規操作的視頻，如果沒有這些畫面而只靠解說詞是無法讓人信服的。受眾可以透過記者的鏡頭看到偽造的牌匾與不正規的合同，畫面是電視說理的重要手段，也是最有效的手段。

3.表意。所謂表意，就是通過鏡頭語言，將熒屏中的視覺元素與創作者抒發的思想情感有機地結合在一起，形成一種獨特的藝術。電視新聞畫面的意境，首先表現在情感上。電視新聞要用真實的畫面反映事物的本質，真實的情感能夠使受眾產生共鳴。但是，表意類的畫面不可應用過度。由于新聞的真實性是基本要求，當畫面表意手法的運用可能會影響到這一要求時，就要毫不猶豫地舍棄，如果受眾無法理解表意畫面傳播的信息，那么這種傳播就是無效的。

二、字幕

字幕是指電視屏幕上顯示的文字。字幕可以彌補畫面的不足，使傳達給受眾的信息更加直觀、完整。它的作用主要包括兩方面：

1.提示作用。（1）標題字幕。標題字幕是電視新聞節目中最常見的一種字幕形式。它直觀地展現了新聞稿件的主題，是新聞報道所必需的組成部分。由于電視是線性傳播的，很多新聞在最開始的幾秒很難完全展現其主題，有時受眾甚至要看完整篇報道才能明白。標題字幕在新聞一開始時出現，簡要地表達了新聞事件的主要內容，吸引受眾繼續觀看下去。（2）要點解析。在新聞節目中，如果遇到一些比較復雜或者抽象的內容，受眾只靠看畫面、聽解說詞是很難全部理解的，可以將主要內容概括提煉，在畫面上加一些文字提示，這也是對報道中的關鍵點的一種強調。例如央視新聞頻道的特別報道《“嫦娥三號”探測器發射任務全程視頻》，在模擬畫面中“嫦娥三號”出現形態變化時，可以看到屏幕上出現“太陽翻板展開”“探測器太陽翼展開”等文字，在關鍵點進行提示，便于受眾理解。

2.補充作用。（1）補充新聞要素。有一些信息，解說詞中并沒有提到，忽略掉又會使受眾難以理解，這就可以用字幕的形式進行補充說明。對于新聞中涉及到一些政策的解釋，用畫面很難直觀表現，只利用解說詞說明，受眾難以留下深刻印象。即使在解說詞已經提到的情況下，用字幕更為直觀地展現其內容，可以使受眾從視覺和聽覺兩方面接受信息，使新聞傳播更為直觀高效。例如，央視《晚間新聞》在解讀大病醫保新政策時，用了字幕的形式，使受眾更直觀地了解到保險對象、報銷比例等關鍵內容。（2）說明作用。字幕還可以作為人物身份或事物名稱等被采用。將采訪對象的姓名、職務等信息以字幕的形式展現在電視屏幕上，便于受眾理解與消化。發布消息時，也可以用字幕的形式，更方便理解和記憶。（3）同期聲字幕。節目中使用同期聲時，由于采訪對象說話的口音或者語種不同等情況，如果沒有字幕，受眾便很難理解其中含義。對于一些同音不同義的詞語，有了同期聲字幕就可以避免理解上發生歧義。

3.傳遞信息的作用。用于傳遞信息的字幕主要是游動字幕，它是用簡潔的文字向觀眾傳播最新消息，讓受眾及時了解更多動態。隨著人們對資訊需求量的增加，游動字幕作為承載和傳播信息的重要手段，在電視新聞中已經成為必不可少的視覺元素之一。

時間是新聞的第一要素。游動字幕新聞以編輯快、播出快、一目了然等特點，在一定程度上彌補了電視新聞編輯稿件、剪輯畫面帶來的滯后性。針對一些突發事件，編輯可以直接將新聞內容以游動字幕的形式播出，突出其時效性。游動字幕能夠緊緊抓住第一時間點，把信息及時傳遞給廣大觀眾。同時，游動字幕還可以提供氣象信息。

三、圖形、圖表、動畫

對于一些抽象的數字、專業名詞、地理方位或者新聞人物、事件之間復雜的關系等，只靠語言、畫面和文字無法解釋清楚，這時就需要繪制圖形、圖表或者制作動畫使之形象化。近年來，圖形、圖表和動畫在電視新聞節目中越來越頻繁地被使用，不僅使信息更加形象化，也增加了節目的趣味性。例如《丹東新聞》播出的《市委十二屆三次全會報告解讀（四）》其中一部分應用了圖形和小動畫，解讀了一年來丹東實施“藍天工程”“碧水工程”“青山工程”“沃土工程”所帶來的成果，生動有趣，比較直觀又吸引受眾。再如央視《“嫦娥三號”探測器發射任務全程視頻》中，“嫦娥三號”升空之后，與其相關的畫面都是根據太空傳回的數據模擬而成的三維動畫，可以使受眾直觀地看到“嫦娥三號”在太空中的運行姿態。

四、照片、實物資料

有些事件，發生時沒有被拍攝下來，或通過電視畫面無法表現，這時可以借助一些相關的照片、文件、歷史資料或其他實物資料。此外，對于一些抽象的內容，主持人在演播室或現場進行解說的過程中，也可以插入一些圖像、照片或使用實物進行講解，增加新聞的可視性，使新聞的畫面語言更加豐富。例如有些水果吃了之后會被查出酒駕，這件事網絡新聞也報道了很多，只通過文字、圖片，會令受眾難辨真偽。而陜西廣播電視臺《第一新聞》播出的《吃水果也會“被酒駕”》，記者請來交警與五位實驗員，由實驗員分別食用五種水果，之后由交警對五人進行酒精濃度測試。這里記者應用水果為實物資料，真人實例講解了荔枝、楊梅食用后的確會被查出飲酒駕駛，不僅便于受眾理解，也使新聞節目更具趣味性。

總之，視覺元素是電視新聞的生命，是新聞事件最直觀的表現手段，根據節目的不同需要，活用視覺元素，使電視新聞節目在內容上更加豐富，提升節目質量，做真實、時效強、受眾喜愛的好新聞。

（作者單位：丹東廣播電視臺）