雨中奔跑

楊亦菲

期中考試后，許多回憶從腦海里涌出。

也許是我沒適應，也許是我沒有上銜接班，剛上高中時，所有學科我沒有一門不是不及格或倒數十名，其中我感覺最吃力的學科就是生物。

上課時我跟不上老師講課的節奏，光抄筆記都抄不完，更別提背誦了。做作業時我大腦一片空白，幾乎全部題目都只會判斷一兩項的對錯，不知從書中哪里找起，只好連蒙帶猜。當生物老師講題目時我像聽天書，上一題沒懂下一題都講完了，問題多得問不完?？上攵?，第一次小考我就被生物老師叫去談心。

我下決心把生物學好。于是我更認真地聽講、做作業。月考考完了，我由倒數第六變成倒數第三。我不敢面對我的分數，覺得比用刀割我的肉還難受。我如此努力還不夠那怎么樣才行？我再三計算，發現我真的只有這個不及格的分數。我絕望了，將卷子撕碎向地上砸去，生物我是學不好了。

后來，當我生物課上不由自主犯困的時候，突然發現許多同學看《重難點手冊》上的筆記并勾畫重點，現場記背，我頓時清醒了。我第二天拿著攢的錢買了一本。我將重點全部勾畫出來，瘋狂地背。我知道這是最后一條路，再走不通我就真的沒辦法了，即使我以前再不擅長背誦也非背不可，我不僅背《重難點》，還背書，背筆記。晚上凄冷的月光照進房間，和我孤單的身影相伴，是我坐在桌前背生物、思考生物題。已經很晚了，同學們已熄燈，父母也已睡著很久，只有我在努力向目標沖去。在通往目標的路上，鮮有同學、老師安慰我，甚至有父母的責怪、不理解，認為我不配進實驗中學。壓力又大又雜，我很惶恐、很害怕。但在海里沉底比在海中游不到岸可怕得多。沒有人告訴我除聽講、做作業外學生物的方法，一切都要靠自己憑感覺摸索。

但我最終到達了岸邊。在無數滴淚水滴落之后，在無數滴汗水滴落之后，在無數次沒有目標的彷徨之后，我使出最后一絲力氣爬上成功的岸。這對我這種以前生物奇差無比的人來說是一個奇跡！

回顧我學生物的經歷，感覺自己就像在雨中奔跑。在我最艱難的時候，雨水擊著我，有人看著我，有人取笑我。我偏要踏過大雨，使出最后的力氣奔向晴天。

（作者單位：湖北省實驗中學）