淺談室內設計中家具的分隔作用

劉續威

【摘要】家具在室內裝修中扮演著十分重要的角色。家具設置要考慮實用功能與審美功能的結合。通過家具的設置擺放可以巧妙地創造空間分隔，帶來不一樣的審美效果。

【關鍵詞】室內設計 環藝專業 家具 空間 分隔

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）10-0239-01

家具，是家庭生活的必備品，也室內裝修時必要考慮到的因素。隨著現代人們對居住環境要求的提高，家具也越來越受到人們的重視。從以往只看重家具的實用功能，到現在同樣也看重家具給人們帶來的審美享受。家具在室內中占據了大量空間，對于室內整體風格的營造起著重要的效果。重視家具的審美功能，將為構建一個功能完備、風格統一，氛圍和諧的室內空間環境帶來極大的幫助。家具的審美功能是多方面的。本文，筆者從家具的分類和功能談起，談談家具設計對室內空間所起到的分隔作用。

一、家具的種類劃分

家具材料各異，用途有別，有很多種劃分方法。按使用功能可以分為辦公家具，戶外家具，臥室家具，客廳家具，書房家具，餐廳家具，衛浴家具等；按照使用材料上可以劃分為實木家具，板式家具，石質家具，金屬家具，藤竹家具，以及其他如織物、陶瓷、樹脂等新材料家具；而如果按照家居風格來分，又可以分為中式家具，歐式（古典）家具，現代家具，美式家具等多種風格類型。不同的家具類型在裝修中起到不同的作用，其中，與室內裝修設計關系比較密切的是家具的材質分類和風格分類。

二、家具的實用功能與審美功能

家具首先是讓人來使用的，所以家具首先具有實用功能，桌子用來置物，床用來休息等等。這是家具之所以成為家具的本質特性，也就是說，家具一定要合用，才能考慮其他方面的共用。但是，現代人對室內環境的要求顯然不止滿足于“合用”的層面了，在實用之上，人們開始追求極具所帶來的視覺享受，這樣就出現了家具的第二種功能——審美功能。家具的審美功能其實也可以分好幾個類型，比如，家具的色調材質等可以營造出室內風格的主基調；又比如，不同家具的搭配可以產生靈動活潑的審美效果；再比如，家具的合理擺放可以重構室內空間等等。而本文，著重討論這最后一個方面。

三、家具的空間隔斷作用

有時出于現代人對私密空間的需求，有時出于對空間的充分利用，有時為了通過控價上的阻隔或者勾連產生不一樣的審美效果，在家居裝修的過程中，經常會利用家具進行空間隔斷。這種裝修理念不僅充分節約了空間，也讓家具的作用發揮到極致，將家具的實用功能與審美功能巧妙地結合起來。當然，不同的分隔方式會起到不同的效果，以下分情況討論。

1.絕對分隔

絕對分隔一般都是利用墻體等固定分隔物進行分隔的，但是對于大型的，相對厚實的家具如立柜，大書櫥，屏風等也能起到同樣的效果。這種分隔的作用往往是將一個大空間分成兩個完全獨立的小空間，一般用于功能隔離，比如書櫥前是會客廳，繞過書櫥，是主人的辦公區和書房。這時候對家具的要求是沉穩、厚實，延展面積大，以便起到圍墻的作用。這種分隔方式之下，兩邊的空間可以說是完全獨立的，兩邊的設計風格可以呈現出明顯的不同，但同時要注意對隔斷空間的設計，長方形的空間舒展寧靜；正方形的空間平穩安全；圓形或者圓弧形顯得柔美又不失高貴；多邊形則呈現出靈活多變的風格特色。這些空間特色要注意同家具本身結合起來，營造統一的空間氛圍。比如長方形的空間可以選擇明色的木質書架，而弧形空間則用布藝屏風來構建。

2.相對分隔

有時候，我們并不需要完全的封閉空間，而更喜歡在似連非連中實現空間的重組利用。這種分隔方式既保證了光線、空氣以及聲音之間的互通，又區分出兩個或幾個相對獨立的空間，對空間的利用率非常高。這時候對分隔家具要十分看重它的外觀效果，因為這種半開放式的隔斷中，隔斷家具無疑是兩個空間中最引人注目的物品。這時候的家具風格要注意與兩邊的裝飾風格相統一，一般來說，不宜過于沉悶厚重，否則難以凸顯隔斷的靈動感和通透感。有時候也可以采用一組家具來完成，比如一組矮柜，幾只組合花架都可以達到相對分隔的效果。

3.意象分隔

意向分隔并不是真的將空間分割成幾部分，而是通過不同方位家具的顏色、風格等的不同造成一個空間中具有明顯差異的一個或幾個部分，這是一種心理上的分隔，而不是實際上的。家具的顏色和材質對這種分隔方式作用很大。比如，在一間客廳中，主體以深色調為主，營造出低調高貴的風格，而在客廳的一角安置了幾件顏色鮮麗的兒童用家具，配上毛絨玩具、卡通裝飾等，就在客廳的大環境中“隔離”出了一小塊兒童活動的場所，雖然風格差異很大，但并不算突兀，反而，兒童家具那鮮艷的色彩給雖然內斂但稍顯沉悶的客廳主題風格帶來一點活潑的調節。家具材質的不同也會帶來同樣的效果，比如布藝的溫馨與木質的古樸分割對立，可以營造出清新懷舊的室內氛圍。

參考文獻：

[1]彭鴻坤.論環藝專業“家居設計”課程室內空間合理分隔的教學實踐[J].金田，2013（11）

[2]彭鴻坤.環藝專業“家具設計”在室內空間作用的教學實踐[J].文學教育：中，2013（12）：154-155