抗戰老兵的英雄人生

李雄強

1926年11月6日，湖南省資興市蘭溪鄉車光村大屋場村民組，一個普通農家生下了一個男孩。男孩的父親有些文化，故給小孩取了一個富有寓意的名字——何前光，希望孩子能奮發向上，將來為何氏家族爭光。

何前光沒有辜負父母叔伯的希望，他一進小學，成績總是名列前茅。小學畢業后在一位親戚的指點下，考入了沅陵師范。那時正值日本鬼子侵犯祖國大好河山，“義勇軍進行曲”在全國各地各級學校普及，凡學生都能慷慨激昂地唱起這支救亡歌曲：“起來不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……我們萬眾一心，冒著敵人的炮火前進！前進！……”這首歌激蕩著何前光的心靈。他認為，國家興亡，匹夫有責。人活一世，不僅要為家族爭光，更要為祖國多做貢獻。于是，他干脆將名字改為何前貢。

棄文從戎

1942年，中央陸軍軍官學校（黃埔軍校第二分校）在沅陵招生。此時何前貢剛從沅陵師范畢業，他毅然報名投考軍校。他認為只有這樣才能做出一番事業來報效祖國。天遂人愿，他被錄取了。在軍校，他們由24集團軍74軍代培入伍訓練。何前貢認真學習軍事理論，刻苦鍛煉軍事本領，兵法、射擊、搏擊成績優秀，從不落后比他年齡大的同學。剛學習一年，由于正值抗日緊張之時，74軍57師在常德與日軍會戰，日寇慘無人道，施放毒氣，強行攻擊，致使57師犧牲8000多人。于是，黃埔二分校學員提前補充到74軍抗日。何前貢被分配到74軍170團3營9連任準尉見習官。兩個月后，正式任少尉排長。此時的何前貢已成為一名血氣方剛的年輕軍官。

俘日兵立戰功

常德會戰后，由于部隊減員嚴重，又要保持原有番號，邊整訓邊增補人員邊與日軍戰斗。部隊在敘浦、安江、洞口等一帶參加大小戰斗八九次，后來戰事轉移到雪峰山。

1945年5月，在雪峰山戰斗中，一天拂曉，何前貢帶著一個偵察組前往107據點的戰壕時，發現對面戰壕上有幾條槍（因天未大亮，是什么槍看不清），他對戰友小聲說：“有敵情！”同時喊“口令”無應答。此刻鬼子爬出戰壕，何前貢再大聲喊“口令”仍無應答，他立刻端起沖鋒槍，以迅雷不及掩耳之勢，猛沖幾步向戰壕內的鬼子掃射，當場擊斃兩個鬼子，另外兩個一個重傷，一個輕傷。何前貢命班長捆住受輕傷的鬼子，和另幾個戰友將繳獲槍支上的機筒卸下，并把日兵尸體拖出戰壕。正在清理戰場時，日軍突然射來三枚槍榴彈。何前貢和班長負了傷。何前貢的傷在肚子上和右前額，血流進眼睛里，順手一擦，滿臉鮮血，所幸沒有生命危險。他在戰地療養了5天后又跟部隊上戰場了。由于何前貢英勇奮戰，擊斃了兩個日軍、抓獲兩個俘虜，繳獲了槍支彈藥，軍部、師部、團部給他記了二等軍功。不久，他被提升為中尉副連長，后又提升為正連長。

當時除了107高地外，還有鐵山等另外兩處高地，部隊在這三個高地之間輪著換防，自從上次負傷后，何前貢在后來的戰斗中又添了兩處傷痕，一處是右小腿，一處是左手拇指，都是被槍榴彈的彈片和機槍子彈擊傷的，至今傷痕尤在。

1945年5月上旬，日本鬼子氣焰囂張了幾天后，沒有槍炮聲了，原來是日本天皇宣布無條件投降了。雪峰山會戰后，部隊到芷江休整，再從芷江乘飛機到南京，接收日軍投降，并負責遣送了三批日軍及日軍家屬從南京乘火車到上海，再讓他們從上海乘船回日本。

抗日結束后，何前貢等年青軍官，被選送江蘇徐州中央陸軍軍官學校軍官班16期深造，繼續當初未完成的學業。所幸的是1947年淮海戰役爆發，解放軍派人到軍校做工作，要他們認清形勢做出正確選擇，學校被解放軍收編了。

當時，凡是年輕的軍官都到魯中南集訓學習，后隨軍南下到達南京浦口。何前貢加入南下工作隊，參與地方減租減息等工作。

投身山村教育事業

1950年，何前貢回到資興，組織上安排他在一中任軍事教官，后教育科又調他到蘭溪鄉大田坳小學任教。何前貢原本是師范生，非常樂意接受這一光榮任務，他暗下決心，一定要為教育事業做出貢獻，為培養祖國花朵干一輩子，讓山區孩子有文化有知識，改變山區落后面貌。

1952年，何前貢被調往有20多個學生的蘭溪古塘小學任教。他通過家訪，了解到窮苦人家的小孩中午沒有飯吃，餓著肚子怎能安心學習。他想到解放了，新中國成立了，國家搞建設需要有文化的接班人來改變一窮二白的面貌。他下定決心，要發動山村的窮孩子都來上學。他將妻子帶來學校，為他搞炊事，給學生燒開水、熱午飯，并煮稀飯給沒帶午飯的學生吃，讓他擠出時間備課、做教具，提高教學質量。何前貢這一做法，家長們十分感激，動情地對他說：“像你這樣的好老師，我們沒聽說過，更沒有見過?！钡较聦W期開學，校區的適齡兒童幾乎100%入學了。學校由原來20多個學生增加到60多個。60多個學生，四個年級，不能一起上課，上面又沒有增加老師的編制。何前貢便將自己一個月20元的工資拿出一半，請了當地一個高中生代課。（何前貢父母、叔伯都是上好的勞力，不需要他負擔。）何前貢這一舉動，本來是為山區普及小學教育做出了榜樣?？墒菦]想到，他不但沒有受到表揚，反而受到教育科的通報批評，說他不顧實情，盲目招生，并把他調到一個更偏遠的下皮石壁溪小學任教。到了壁溪村，何前貢不灰心，照樣決心在壁溪小學做出成績來。壁溪校區居民都分布在各個山坳、山溝里。有的學生家離學校有10里左右，且要爬山過河。那時山區小溪上的橋都是用三四根杉木架的簡易橋，一到雨天，山洪暴發，孩子們上學、回家十分危險，家長簡直是提心吊膽送孩子上學的。何前貢在家訪動員孩子上學時，向家長保證，孩子們上學，他會保護孩子的安全。于是，每天孩子們上學、放學，何老師和他的妻子分別接送孩子，背著孩子過河。碰到陰雨天，離家遠的學生就不回家，讓妻子照料孩子們在學校食宿。這一切都是免費的。

1956年，何前貢被評為資興縣“扎根山區優秀教師”并參加表彰大會。

逆境中為民做貢獻

1957年底，何前貢被劃成了“右派”分子，回老家接受貧下中農的監督勞動改造。

面對這一切，何前貢不氣餒、不悲觀。他覺得，自己在部隊的艱苦鍛煉造就了能吃苦耐勞的身體，參加生產勞動，吃得消。他堅持對黨、對國家、對人民有害的話不說，有害的事不做，凡是有利于人民的事堅決做，最苦最累的事爭著做，而且比一般人做得好。他在生產隊勞動時，堅持每天只睡5個鐘頭覺，早上天未亮起床，到野外拾豬狗糞，每天能拾到五六十斤，記8分左右。蒔插后，由社員割草交隊上喂牛，他早晨割一擔草160多斤，他8歲和10歲的女兒幫助割草，一早晨兩擔草300多斤，能記16分左右。這樣一來，何前貢一天就干了兩天的活，掙了兩天的工分，到年終決算時，他是隊上工分最多的一個。

離何前貢家不遠有座5個行政村民出入的簡易橋。這橋只用了5根不大的杉木架起且已腐朽，人們從上面走過時，搖搖晃晃，十分危險，甚至有人從橋上掉下河里。何前貢想：“如果將這座橋修好，就是對人們做了件有益的事?！币亟ㄒ蛔踩哪景鍢?，必須要有直徑四五十厘米的大杉樹做橋梁才行。這種大杉樹在本村是找不到的，必須到20多里外新江村的深山老林才買得到。他用了36元現金到深山挑選了6根直徑40厘米左右的大杉樹做橋梁。他這一舉動，得到村里大多數人的敬佩，許多人自動幫他砍伐。四五十厘米直徑、10多米長的大樹要8個身強力壯的大漢才能搬得動。因一時找不到這么多勞力，他們想盡了辦法，費了九牛二虎之力，用了一個多月，才將樹搬到架橋的地方。有了架橋的主梁樹，還需20多根直徑10多厘米的杉樹，做二寸厚的墊板、護攔等。運這些樹要爬山涉水10多里。他每天在出工前天未亮就起床，一個人去扛樹回來，又趕著與社員一起出工干活?；私鼉蓚€多月的早工才將樹扛回。自己又掏錢請工把樹鋸成兩寸厚的木板用來鋪在橋梁上，橋的兩邊還裝上了護攔。

從1965年到1966年，何前貢用了近兩年時間，花了300多元建造的這座近3米寬、10多米長的木板橋竣工了（要知道，那時的300多元，比現在籌3萬多元還難呀?。蛎娌粌H可以行人，就是手扶拖拉機也能安全通行。大家都稱贊何老師為百姓做了件大好事。

何前貢在艱難困苦中，仍然自信和開朗，考慮的不是個人得失，而是為村民們服務，他的行為贏得了大家的尊敬。

歸真返璞

1978年，何前貢平反，恢復了公職，又擔任了老師、校長。

時隔20年，何前貢的熱情不減當年，他決心要將耽誤的時間奪回來。為了調動老師們的工作積極性，改變鄉村小學的落后狀況，他作為校長以身作則，兼任三年級班主任和語文課。

何前貢班上有一個叫胡永華的學生，13歲，學習跟不上，還經常欺負同學，常有同學家長向何前貢告狀。何前貢覺得，只有落后的工作，沒有教不好的學生。他將胡永華找來，以大朋友的姿態，心平氣和地和胡永華談話。他發現胡永華是餓著肚子來上學，沒有吃午飯，立即從廚房端來飯菜給永華吃。永華不敢吃，經何前貢細言細語勸導，永華放下了包袱，狼吞虎咽地將一大碗飯吃完了。放學后，何前貢又陪永華回家，了解到永華是個孤兒，由一個殘疾的伯父撫養。何前貢與永華的伯父談家常，知道永華伯父家人口多，負擔大，生活十分艱難，本是泥菩薩過河自身難保，還得添養這個不服管教的侄兒。永華自知是伯父家的累贅，有時干脆不回家，在外流浪，餓了在人家地里偷點紅薯、黃瓜吃。晚上偷睡在人家牛欄樓上（一般牛欄樓上堆放著稻草）。這種生活永華過了一個多月。漸漸地，永華成了破罐破摔、誰也奈何他不得的野孩子。

何前貢因材施教，讓這個流浪孩子感到有慈母的關愛、嚴父的教養。何前貢每天端午飯給永華吃，給他補習功課，還給他講英雄故事，激勵他的上進心。有時陪永華到他伯父家，將永華的進步告訴他的伯父母。

功夫不負有心人。一個多月后，永華能安心聽講，認真做作業了。再也沒學生、家長告狀了。大家都說，何老師教學真行，像永華這樣的學生也給何老師教好了。胡永華脫掉了差生的帽子，一直讀到六年級畢業。

何前貢不僅注意對后進生的教育，同時還注意對績優生的培養。他在團結完小任六年級語文教師時，培養了一名績優生雷永連，在統考時，取得全縣第一名的好成績，得到了他父親單位的獎金。

何前貢自恢復教學工作以來，先后到兩所山村完小任教，他孜孜不倦的工作精神影響著老師、同學們。他到過的兩所學校都改變了面貌，得到了家長的贊揚，也得到了市、地教育局的表彰。

甘做鋪路石

1988年，何前貢退休回到老家，他退休不退志，正如他說的：“我要決心在人生之秋這一新的旅途中，為黨為人民做出新的貢獻”。

何前貢回到老家時，正值“雙搶”大忙時節。他村子前有段約一公里的機耕道，泥濘難行，道兩旁堆滿了稻草，發出一股腐爛難聞的臭味，行人與車相遇時，濺得行人一身的污泥臭水，使過往行人無可奈何。何前貢決心要搬掉這段路上的攔路虎。正值“雙搶”，他家里缺少勞力，但他還是把修路作為優先任務。

何前貢卷起袖子，赤著腳，帶上工具，起早摸黑，又使出以前架橋的那股子勁，一個人奮戰在爛泥巴路上，滿身汗水、泥巴，累得腰酸背痛。老婆見了心痛，兒子見了埋怨說：“你這位退休老師，難道是這樣享清福的嗎？”群眾見了贊不絕口：“何老師60歲了，還是一股勁地為百姓做好事?！币灿袀€別人說：“看！何老師退休了，還想當英雄！”何前貢聽了，只是一笑了之。經過十多天的辛苦勞作，爛泥巴路成了平坦的大道。這段路修成功了，他又發現通往中心完小和本村初小的兩里多長的山間小路，茅草過膝，荊棘刺臉，孩子們上學，不是濕透鞋襪，就是劃破皮肉，行走實在艱難。何前貢看在眼里，急在心里，他又下定決心，要修好這條路。割掉路旁的茅草，鏟土、砌石、修補。又用了10多天時間，何前貢終于將這條布滿荊棘、凹凸不平的路修好了?？粗⒆觽冊诼飞蠚g快地跳著、跑著，興高采烈地上學、回家，他感到心里無比舒暢。

讓地建小學

1989年初，鄉政府準備興建一所中心完小，最理想的地址選在何老師屋背的山腳下，但從1989年4月到1990年3月，建完小的事，一直懸而未決，其原因是需要占用農戶的部分責任田，農戶執意不肯。何老師認為治窮先治愚，治愚先辦學；百年大計，教育為本。鄉黨委和學區領導來落實地基時，何前貢挨家挨戶、三番五次地做思想工作，向村民講興辦教育的重要性。同時，他決定將自家門口最好的責任田與村民調換，還將自家一塊約一分左右的曬谷坪，無償用于建校。何前貢這一壯舉深深地感動了村民，大家紛紛表示愿意讓出自己的責任田建校。

完小終于破土動工了。何前貢經常到工地察看，及時幫助解決施工中的實際問題，還天天送茶水給建筑工人喝。一年后，一棟三層九間的教學樓拔地而起。

完小建成后，師生飲水成了一大難題。何前貢與學校校長、老師一起，冒著酷暑，到處尋找水源，終于在一座山間找到了一個泉水眼，但離學校路程約有3里，用簡易的竹子引水是不行的，必須用鍍鋅鋼管引水，因此就需一大筆錢。何前貢一方面動員鄉親們捐資助學，一方面外出求援。經過多方集資，買回了兩噸鍍鋅鋼管，將泉水引到了學校和校區附近的居民家中。學校和居民見何前貢勞神勞力，還自貼了不少錢，一再表示要給他發補助，都被他謝絕了。

義務行醫

何前貢在農村勞動時，經常在夜晚讀醫書，同時拜鄉村幾位有祖傳醫術的老人為師。他反復鉆研，探索實踐，掌握了少兒部分常見病的治療方法，尤其對小兒疳積病的治療得心應手。除本鄉村民求醫外，外鄉村民求醫的也不少。如湯市鄉上坳村民鄺國漢的獨生女，因缺奶引發了嚴重的疳積病，長瀉不止，飲食不進，多次到醫院治療，花了上千元，未能見效。鄺國漢抱著這個皮包骨的孩子上門求醫。何前貢留他在自己家里食宿，經過十多天的治療，小孩痊愈了。波水鄉前進村村民何香癸的小女兒也是疳積病，在醫院治療的時候，醫生對她的康復失去了信心，何前貢接收了這個重病號。在何前貢家治療12天就痊愈了。小孩的父母感動得熱淚盈眶，拿出200元酬謝，被何前貢謝絕了。數十年來，前來找何前貢治療小孩疳積病的達千多人次，有時一個月多達數十人上門求醫。如按現在的醫藥價格計算，保守估計也要20多萬元醫藥費。為了尋找中草藥，何老師不顧自己年歲已高，經常冒著寒暑到深山老林，一去就是一整天，餓了，吃一點自帶的干糧，渴了，喝幾口山泉水。有幾次天黑了，他還在半路，急得家人團團轉。當家人看到他那副疲憊不堪的樣子，往往會進行善意的干涉，而何老師想到病人痊愈后舒暢的笑臉，看到活潑可愛的孩子健康地成長，看到一個個家庭多一份安寧和溫馨，他便感到自己是一個最幸福的人。

為黃埔同學出力

從1992年起，何前貢擔任資興市黃埔軍校同學會會長及郴州地區黃埔軍校同學會副會長?，F任湖南省黃埔軍校同學會理事。他經常去看望有病的同學，并幫助幾個生活困難的老同學向政府有關部門申請補助，解決實際困難。2003年，何前貢了解到抗日老兵王飛黃生活困難，在他的多方奔走下，2004年1月，王飛黃在資興市唐洞街道大全路社區落了戶，住上了廉租房，辦理了低保證，基本生活問題都得到了解決。

2016年7月，通過各方努力，又幫王飛黃的兒子解決了戶口，辦好了殘疾證、低保等事項。

何前貢像一頭不知疲倦的老牛，默默地工作，為祖國、為百姓做有益的事。他堅韌不拔的精神，無私奉獻的事跡，得到了黨和人民的認可。何前貢退休前被評為市、地級模范教師，優秀工作者；退休后被評為省級文教衛退（離）休干部先進個人。何前貢曾經寫過一幅字作為他的座右銘：“人生是短暫的，如果不把寶貴的時間好好地利用在有價值的地方，即使活到一百歲，也是個短命鬼?！比缃?，已是90歲高齡的何前貢無愧于自己的座右銘，他的一生，實在是無一點摻假的英雄人生！