論大學生時裝周的橋梁意義
——以倫敦畢業時裝周為例

蔣韙鮪 （重慶第二師范學院 404100）

論大學生時裝周的橋梁意義
——以倫敦畢業時裝周為例

蔣韙鮪 （重慶第二師范學院 404100）

大學生時裝周既具有時裝周的特征，同時也獨具鮮明特色，它架起了院校與行業間的橋梁，有助于畢業生從校園到職場的順利過渡，優秀的設計新星借助大學生時裝周脫穎而出，一批批設計人才從大學生時裝周走進時裝行業，不斷壯大時尚行業的隊伍。在時裝表演中展示出了服裝的風格和設計師的個性，帶來了一系列經濟效應。

大學生時裝周；橋梁；倫敦畢業時裝周

目前，大學生展示交流作品的平臺較少。大學生時裝周，不僅給大學生提供了展示自己作品的機會，還提供了大學生與行業人士交流的平臺。倫敦畢業時裝周與時尚行業的聯系相當緊密，促進了院校畢業生與行業間業內人士的交流發展。中國大學生時裝周近幾年才開始興起，起步雖然較晚，但這幾年所舉辦的大學生時裝周也取得了一些成績，彌補了國內大學生時裝周的空白，不過作為新興的大學生時裝活動，可以借鑒同類型較為成熟的倫敦畢業時裝周的經驗，取長補短，不斷完善我國的大學生時裝周。

一、倫敦畢業時尚周的創造價值及其對大學生時裝周的影響

倫敦畢業時裝周是成立于1991年的公益組織活動，由杰夫·班克斯（Jeff Banks）、瓦妮莎·登扎（Vanessa Denza）以及約翰·沃爾福德（John Walford）共同創立的，該組織不僅僅旨在將英國的大學還希望將其他國家和地區的大學也聯合起來，并且為服裝設計這一創意產業建立起一個大本營。

作為為新生代人才提升自我而打造的無與倫比的平臺，倫敦時裝周架起了校園與職場之間的橋梁，并且在一些當代最為成功的設計師職業生涯起步之時起到了舉足輕重的作用。倫敦畢業時裝周展示了超過一千件作品，這些作品都出自于最優秀的學生之手，他們來自于世界各地最具影響力的學校，可以說，倫敦畢業時裝周代表了創意設計才能的未來。

倫敦畢業時裝周的成功開展，促使我們必須學習開展一個具有影響力的時裝周。大學生時裝周的開展是一個好的開端，同時也在短短的幾年內，得到了全國各地院校畢業生和行業人士的認可，踴躍報名參加，更加壯大了大學生時裝周的規模和提高大學生時裝周的質量。在學習倫敦畢業時裝周的基礎上，改革創新，爭取為廣大院校畢業生提供最好的展示和就業的平臺。大學生時裝周架起了院校與行業人士之間的橋梁，為畢業生搭建了一個寬闊的舞臺，讓他們充分展示自己的設計作品，給學生就業提供了更多更好的保障。

二、開展大學生時裝周的重要性

大學生時裝周，通俗一點來說就是，以各大院校服裝專業的畢業生為核心的時裝周，它的遵旨是為高校服裝設計專業學生打造一個展示作品才華的舞臺，為服裝設計院校提供一個展示教學成果交流的平臺，在畢業生與用人單位之間建造一個人才交流的橋梁，因此大部分大學生時裝周一年舉辦一次，多在高校畢業的五六月份，以學生的畢業設計為主要展示作品，不少設計人才就是在這些時裝周上嶄露頭角，職業生涯就此起步，大學生時裝周源源不斷地為時裝行業輸送著新鮮的血液。

如何詮釋大學生時裝周，首先要了解時裝秀和時裝周?！皶r裝秀”也叫時裝表演，“秀”是從英文單詞“show”的發音延伸過來的，“show”有展出，表演的意識。時裝表演，指的是由時裝模特在一定場合通過臺上走秀表演，展示時裝的表演。時裝周是時尚行業里的最為重要的活動，大概可以持續一個星期，它是以服裝設計師和時尚品牌最新產品發布會為核心的表演形式。在時裝周期間，時裝設計師，品牌以及“高級時裝屋”能夠在T臺秀上展示他們最新的時裝系列，以便讓買家和媒體了解到最近的時尚趨勢。時裝周通常分為二、三月份和九、十月份舉辦，時裝周的舉辦期間，通常匯聚了時尚界包括品牌模特、時裝設計師、知名明星、攝影師、化妝造型師、經紀人、新聞媒體以及舞臺和服裝作品、模特院校等相關行業和組織，是時尚界最重要的年度盛宴。最為知名的時尚周在世界四個時尚之都舉行：美國紐約，英國倫敦，意大利米蘭和法國巴黎。

大學生時裝周的開展也是對時裝界的一個重大挑戰，時裝周的質量決定了吸引優秀大學生的數量，事實證明，大學生時裝周是非常成功的，為學生提供了展示自我的空間，同時也加強學生與行業人士的交流，讓他們更好的融入時裝界。

三、倫敦畢業時裝周對中國大學生時裝周的橋梁意義

在大學生時裝周中，學生嶄露頭角。中國大學生時裝周起步較晚，但在中國大學生時裝活動影響甚大，彌補了大學生時裝周的空當，為今后學生發展提供廣闊的平臺。在時裝周期間，活躍在一些的設計師、時尚達人、模特、品牌負責人等等時尚行業相關人士會受邀到活動現場觀看時裝表演、作為研討會嘉賓參與討論以及參加其他各種活動。不少在倫敦畢業時裝周上嶄露頭角的優秀學生，或直接收到簽約邀請，或受到資助進行深造，或被設計師選中成為助理設計跟隨學習，從而過渡到時尚行業，進入新的成長階段。

倫敦畢業時裝周不僅僅只是幾場時裝秀，一些靜態時裝展示，幾場研討會等活動拼湊而來，在活動最后，會由專門的評委會評選出金獎、最佳男裝、最佳女裝、最佳童裝、最佳針織服裝、最佳紡織、最佳T臺秀、最具創意T臺秀等等由各個贊助商冠名贊助的獎項，其中，金獎獲得者還將獲得兩萬英鎊的獎金。各種獎項的評選使得充滿潛力的設計新星作為獨立的個體脫穎而出，而不僅僅是作為參展學校的一員淹沒在大集體中。獎項的設置，一方面增加了競爭性，使得各個參展院校對于作品的創作更加重視，另一方面也為今后學生今后作為設計個體進入時尚行業打開了大門。

倫敦畢業時裝周期間，少部分的院校雖然不會直接參加畢業時裝周，但也會在同時間內舉行自己的畢業時裝秀，其中較為典型的代表就是中央圣馬丁藝術與設計學院和皇家藝術學院。中央圣馬丁藝術與設計學院會在時裝周期間另外舉辦一場獨立的時裝秀，感興趣的人可以造訪時裝秀之后的展覽活動。并不是每一個畢業生都有機會展示自己的作品，在此之前學院會組織老師進行苛刻和嚴厲的評選，只有設計合格、有創新精神的學生才會被挑選出來做時裝秀?；蛟S這正是中央圣馬丁藝術與設計學院享有榮譽名聲的一個重要原因。此外，倫敦時尚設計學院也曾為慶祝建校一百周年，而特別從倫敦畢業時裝周獨立出來辦。

四、結語

與倫敦畢業時裝周相比，我國的大學生時裝周還需要加強與時尚行業的聯系，使得院校與業內的橋梁更加暢通，同時在時裝周上還可以通過評選等方式突出有潛力的學生個體，為其打開進入時尚行業的大門。并且，還應對一些與大學生時裝周相關的獨立時裝秀、時裝展覽等活動進行關注與發展，從而對大學生時裝周進行補充和完善。時裝周是一個橋梁，給學生搭建了一條通往成功的道路。

[1]金善美.中韓服裝設計師品牌發展外部因素比較研究[D].東華大學，2014.

[2]曾華愛.中國國際大學生時裝周[J].流行色，2015（06）.