厘米和米的爭吵

毛東華

一天，長度單位家庭里的厘米和米兄弟倆發生了爭執。米自豪地對厘米說：“我比你高，本領比你大?！崩迕撞环獾卣f：“不對，不對，我雖然比你矮，但是本領絕對不比你小?！毙值軅z互不相讓，都想用事實來證明自己的本領大。

他們走到學校操場上，米神氣地說：“我能在很短的時間內量出這個操場的長是50米，你能嗎？”厘米搖了搖頭，說：“我不能，但你也有做不到的?！?/p>

他們你一言我一語地爭辯著來到了教室。只見厘米大模大樣地走到座位上，拿出數學課本，驕傲地說：“我能量出數學課本的厚是1厘米，你行嗎？”米搖了搖頭，有點不好意思。

正在這時，千米走了過來，和藹地說：“你們只看到自己的長處，看不到自己的短處，這是不對的。我們長度單位這個家庭里的每一位成員，各有各的長處，各有各的短處。比如說，量鉛筆的長、書本的寬、文具盒的高、小刀的長，就要用厘米作單位；量操場的長和寬、教室的長和高、大樹的高，就要用米作單位。我們只有互相協作，互相幫助，才能方便人們計量?！?/p>

聽了千米的話，厘米和米兄弟倆都羞愧地低下了頭。

小朋友，現在你認識厘米和米了嗎？請你在（ ）里填上米或厘米。

數學課本長約21（ ） 教室長約9（ ）

黑板長約4（ ） 文具盒的寬約10（ ）

筷子的長約24（ ） 鉛筆長約20（ ）