高校人力資源管理對組織績效的影響研究

溫列成

作為高校管理工作中重要的部分，人力資源的管理對高校的績效水平有著非常重要的影響，無論是從人力資源的管理結構或者是人員配備、師資等方面都對高校的績效水平有著重要的影響；很多高校早人力資源的管理問題上并不給與重視，導致教育的質量上不去，高校自身的發展收到了阻礙。主要對高校人力資源管理對其組織績效的影響進行了一些分析，希望能夠為高校的發展帶了一些幫助。

高校人力資源管理組織績效研究高校是為國家社會培養優秀人才的搖籃，為了滿足社會發展的需求，高校需要提高對自身人力資源的管理工作，給予足夠的重視，在師資隊伍上要有高標準的要求，這樣也能在一定程度上提高高校的組織績效水平，也能夠促進高校更好的發展。

一、人力資源管理與組織績效的主要內容

1.人力資源管理工作的概述

具有一定勞動能力的人統稱為人力資源，人力資源對地區以及社會的發展有一定的促進作用，能夠推動社會經濟的發展。人力資源管理主要指的就是對這些具有勞動能力的人員進行有規劃的組合管理，確保工作任務的順利進行，以此來提高工作的質量和工作的效率；人力資源管理工作需要根據具體的工作現狀、工作人員的思想以及工作人員的特長進行合理的任務分配，制定出科學合理的人力資源管理方案，將其積極性進行充分的體現，從而提高各項工作的組織績效。

2.組織績效的概述

工作人員在進行工作的期間取得的利益稱之為組織績效，所獲得利益對組織績效的水平有著直接的影響，還能將其盈利的能力以及盈利的現狀、資金的組織進行具體的顯示。社會的快速發展以及經濟水平的提高使組織績效在很多領域中有著很廣泛的應用，具有一定的促進發展作用。

二、高校人力資源管理工作對組織績效的主要影響

1.高校人力資源管理工作中激勵制度對組織績效的影響

目前，很多高校在發展的過程中對人力資源管理的工作不夠全面，對組織績效所產生的影響還不是太明顯。高?，F有的激勵制度不能完全的滿足社會發展的需求，相反，還造成了一些不良的影響。一些高校只注重對科研的研究，對實際的教學活動并不重視，這使研究的成果與高校自身的教學質量之間有很大的差距，過多的重視科研研究，導致教學的質量下降，課堂的教學效率不高。教學質量下降導致學生的素質水平降低，這對于學生的發展來說也是非常不利的。解決這一問題還需要從高校的發展過程中所設置的激勵制度中去尋找，教師只有提高教學的積極性，才能提高教學的質量。

2.高?？蒲泄ぷ鬟M行員工選拔、配置對組織績效的影響

在進行科研工作的過程中，高校的員工選拔以及配置的相關制度不能滿足其發展的需求，就會在一定程度上降低教師工作的積極性，對工作的滿意度也會降低，高?？蒲薪M織績效也會受到影響。員工的選拔和配置制度對于工作的質量以及效率來說是一種直接影響的關系，如何融洽這種關系就需要找到問題所在的根源—給教師營造良好的工作環境，活躍工作的氛圍，將教師的工作職責進行合理的分配，以此來提高教學的質量，提高學校的組織績效。

3.教師科研參與度對社會滿意度的影響

組織績效水平的提高需要提高教師對社會的滿意度，高校應做好教學科研的相關研究工作，使教師對學校的工作配置感到滿意，加深其在社會中的積極作用。加強對人力資源的管理，創新現有的人力資源管理制度，并且進行逐步的完善，以此來激發教師在工作中的積極性，加深教師對自身職位的滿意程度，這樣就會使教師提高責任的意識，積極地體現出自己的主觀能動性，具體的發揮其在教學過程中的教學質量，提高學生的學習能力。

三、高校人力資源管理組織績效的提升策略

1.高校需要創新自身的發展戰略

高校應根據自身的發展情況制定出適合發展的相關策略，還需要制定出能夠滿足各部門需求的人才需求計劃，在執行的過程中也要按照相關的標準進行嚴格的要求，這樣才能夠保證專業人才的選拔，加強師資隊伍建設，以此來提高高校的教學質量和教學效率，提升組織績效的水平。

2.教師選拔的制度需要完善

高校人力資源管理中最重要的就是教師，對于教師的選拔一定要進行充分的重視，當成是首要的任務目標。高校需要在教師的選拔制度上進行創新和完善，教師選拔的工作要按照相關的標準進行；教師是培養學生人生觀、價值觀的主要人物，自身需要具備一定的素質和品質，高素質的專業人才能夠幫助學生培養正確的道德觀念，才能提升教學的效率，提高學生的學習能力，提升人力資源管理的組織績效。

四、結語

高校人力資源的管理工作對于組織績效的影響是非常大的，雖然目前高校人力資源管理工作還存在著一些不足，希望通過高校領導人員與教師的共同努力以及專業的研究人員的幫助下能夠完善相關的管理工作，提升組織績效的水平。

參考文獻：

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