大學生創業者應明確的財務觀念

齊偉超

摘要：自1998年清華大學首次舉辦創業計劃大賽以來，我國大學生創業人數呈指數增長，創業帶動就業無疑成為當下大學生教育的著力點。但大學生創業者財務觀念普遍比較淡薄，由于財務觀念的欠缺導致大學生創業風險加大。大學生創業者應明確現金為王、風險價值、合理吸納實收資本與負債等基本的財務觀念，準確掌握創業過程中可能出現的財務問題，才能有效提高創業成功率。

關鍵詞：創業 現金為王 風險價值 實收資本 負債

自1998年首屆清華創業計劃大賽拉開大學生創業的帷幕以來，一系列鼓勵扶持大學生創業政策陸續頒布，我國大學生創業人數呈指數增長，創業帶動就業無疑成為當下大學生教育的著力點。通過多年的努力，我國創業教育已逐步形成了政府大力倡導、積極支持、多方社會力量積極參與，大學積極實施的格局。大學生在創業意識的培養、創業環境的分析、創業項目的可行性調查等方面提高顯著，大學生創業實踐機會大大增加。盡管如此，作為創業教育中的一員，筆者在多年的實踐中發現，大學生創業者財務觀念普遍比較淡薄，由于財務觀念的欠缺導致大學生創業風險加大，值得引起各方面足夠的重視。

大學生創業教育的重點無疑是創業項目的評估、計劃、執行等，但企業的一切活動都與財務息息相關，財務觀念的學習和培養必不可少，很多大學生在著手創業時，還不具備基本的財務意識，不清楚創業者必須處理與財務有關的問題，他們往往簡單的認為通過調查、分析和論證找到好的項目，有了好的創業思路并付諸實踐，經過努力，就一定能把創業項目做好。有的大學生甚至以為創辦企業一定能夠獲得盈利，企業一定能向著良好的方向發展，往往忽略甚至根本沒有考慮到財務問題，更不知道，再好的企業，如果財務方面把握不當也會虧損甚至破產。因此，在大學生創業之初，及時向他們灌輸基本的財務觀念，幫助他們在財務意識明確的基礎上開展創業活動，是提高大學生創業的成功率并使其創業之路走得更好更遠，有更好的發展前景的必須之舉。

大學生創業者不一定要面面俱到地掌握所有財務知識，但影響企業經營發展的財務意識必須具備，大學生創業者首先應明確以下基本的財務觀念。

一、現金為王觀念

（一）如何理解現金為王觀念

現金是通用的交換媒介，是對其他資產計量的一般尺度?，F金可以隨時調動，其他資產不能隨時支配?，F金有狹義和廣義之分，狹義的現金僅指庫存現金，現金為王指的是廣義現金，包括庫存現金、銀行存款和其他貨幣資金三個部分。

之所以提倡現金為王，是因為企業生存和發展時時刻刻都可能需要現金。企業初創時期，購買存貨、培訓員工、支付職工薪酬、支付廣告費用等的需要現金；企業成長發展期，需要不斷的追加投入以滿足其現金需求?？梢哉f，企業每時每刻都要保有足夠的現金，現金流就像企業的“血液”一樣，只有讓企業的“血液”順暢循環，企業才能健康成長?，F金流有力地支撐著企業價值，增進現金流就是創造價值。企業有充足的現金，不會資金鏈斷裂，才能更好地應對可能出現的各種資金險情。

（二）體現現金為王觀念的做法

1.編制并分析現金流量表

現金流量表是一份顯示指定時期現金流入和流出的財政報告。這份報告顯示資產負債表及損益表如何影響現金和等同現金，以及根據公司的經營，投資和融資角度作出分析。作為一個分析工具，現金流量表的主要作用是反映公司短期生存能力，特別是繳付賬單的能力。編制現金流量表有利于了解企業籌措現金、生成現金的能力，從現金流量的角度對企業進行考核，對企業意義重大。

在編制現金流量表的基礎上，還要對現金流量表進行分析，通過現金流量表分析可以了解企業本期及以前各期現金的流入、流出及結余情況，正確評價企業當前及未來的償債能力和支付能力，正確評價企業當期及以前各期取得的利潤質量，發現企業在財務方面存在的問題，科學地預測企業未來的財務狀況，從而為財務決策提供充分有效的依據。

2.加強現金預算和管理

保證一定的現金持有量對企業生存發展至關重要，但是，大學生創業者也應該清楚，現金是非盈利性資產，并不能給企業帶來更高的收益。企業應合理確定現金持有量，做到既要保證現金的數量和時間上的銜接，又要盡量減少閑置現金，提高資金收益率。

現金預算管理應重點做到合理估計一定時期內的現金需求，編制現金收入與支出預算。預算期內現金收入主要來源是現金現售收入、收回的應收賬款、應收票據到期兌現、票據貼現收入等，其中，銷售收入預算是重點也是難點?，F金支出包括支付進貨款和運雜費、支付管理費用等期間費用、償還應付賬款、繳納稅金等。根據預算期內現金的收支確定籌集或運用現金的額度，對現金收支進行控制，具體操作時應特別注意區別臨時性和經常性的現金短缺或現金溢余并據以采取相應的措施。

3.盡量減少應收賬款

我們發現，很多大學生在創業時期把重點放在銷售和業務發展上，以簽訂銷售合同、促進銷售、提高市場占有率為企業發展的主要目標，往往忽略甚至沒有考慮銷貨款的回收問題，沒能認識到應收賬款對企業重大甚至可能致命的影響。應收賬款越多，賬齡越長，壞賬的比率越大，回收率越低，風險越高。應收賬款過多可能導致的直接結果是：企業賬面銷售收好，利潤高，可支配資金卻越來越少，從而導致到期沒有足夠的現金發放工資、支付進貨款等，更談不上分紅。

資金是企業正常運作的生命線，應收賬款的及時收回既可以保證企業足夠的流動資金，也可以確保資金安全，是企業發展的核心。盡量減少應收賬款，將應收賬款控制在安全范圍內對企業至關重要。

二、風險價值觀念

《中國大學生就業報告》數據顯示，畢業半年后自主創業的應屆本科畢業生，3年后超過半數的人退出創業。即便在創業環境較好的省份如浙江，大學生創業的成功率也只有5%左右。大學生創業存在極大風險，這點不容回避。

創業風險可能是多方面的，其中，從財務管理的角度看，風險就是企業在各項財務活動中，由于各種難以預料或無法控制的因素作用，使企業的實際收益與預期收益發生背離，從而蒙受經濟損失。創業者都厭惡風險，力求回避風險，但風險客觀存在，并與收益成正比關系，比如投資收益小的項目其風險也小，收益大的項目風險相對也大，由于承擔更大的風險而獲得更多的額外收益稱為“風險價值”。風險與收益的關系見下圖。endprint

風險價值存在于企業經營的各個環節，創業者需要根據具體情況權衡利弊做出選擇。例如，在銷售環節中，如果銷售價格高利潤率高，客戶的付款條件往往比較苛刻；反之銷售價格低利潤不理想，但客戶往往付款及時，不存在壞賬的風險。這兩種付款條件各有利弊，創業者需要根據客戶的信用等級、企業的資金狀況等，結合風險價值觀念做出符合企業情況的最優決策。

總之，大學生在創業之初至少應懂得，創業有風險，在創業之路上一直成功地走下去不是必然。風險不可避免，與收益相伴相生，創業者應及時分析風險，恰當的把握、掌控風險，做到風險與收益的權衡。創業過程中應有明確的風險意識，特別是在財務方面應針對涉及的風險價值及時作出評估，將風險控制在可承受的范圍之內，決不能盲目樂觀，更不能回避風險。

三、合理吸納實收資本與負債的觀念

沒有系統學習過財務知識的大學生創業者往往對實收資本與負債的概念理解模糊，由于不清楚二者之間的區別而做出的決策有可能背離其初衷，也有可能給企業帶來不必要的麻煩甚至引發糾紛。

（一）實收資本與負債的區別

實收資本是指企業的投資者按照企業章程或合同、協議的約定，實際投入企業的資本。所有者向企業投入的資本，在一般情況下無需償還，可以長期周轉使用。由于企業組織形式不同，所有者投入資本的會計核算方法也有所不同。除股份有限公司對股東投入的資本應設置“股本”科目外，其余企業均設置“實收資本”科目，核算企業實際收到的投資人投入的資本。

負債是指企業過去交易或事項形成的、預期會導致經濟利益流出企業的現時義務。負債是企業承擔的，以貨幣計量的在將來需要以資產或勞務償還的債務。它代表著企業償債責任和債權人對資產的求索權。

實收資本與負債都是企業獲得資金的一種方式，但二者卻有著本質區別：

1.償還情況不同：所有者向企業投入的實收資本，在一般情況下無需償還，可以長期周轉使用。負債是企業在一定時期之后必須償還的經濟債務，其償還期或具體金額在它們發生或成立之時就已由合同、法規所規定與制約，是企業必須履行的一種義務。

2.付出的代價不同

實收資本的構成比例是企業據以向投資者進行利潤或股利分配的主要依據，企業年底需要將實現的凈利潤，按照國家財務制度規定的分配形式和分配順序，在投資者之間按其所占的比例進行的分配。企業利潤狀況越好，按比例付出的紅利越高，反之越低，若企業出現虧損則同樣按比例負擔。負債則只需按照約定的利息率支付利息即可，與企業利潤狀況無關。

（二）合理吸納實收資本與負債

創業者在創業初期往往或多或少地面臨資金不足的壓力，特別是在資金問題成燃眉之急時，往往沒有做認真的比較分析、權衡利弊就草率決定吸納實收資本或負債，導致給企業的發展埋下隱患。比如有些經營前景良好的項目，由于過多地吸收實收資本，導致無關投資人過多，項目創始人所占資本比例過少，在未來的發展中創始人不能獲取合理的回報，嚴重影響其后期的經營積極性，不利于企業的發展，在有爭議的情況下甚至可能導致企業內訌。再比如，有些企業創業者專業、技術、人脈等比較單一，缺乏必要的合作者，業務難以開展，這種情況下適當增加實收資本既可以解決資金問題，又可以為企業的未來發著提供更廣闊的前景，反之，如果簡單地通過增加負債吸納資金，既加重了企業負擔，又不利于企業發展。所以說，合理吸納實收資本與負債對企業發展至關重要。

大學生創業是一個復雜而艱難的過程，明確基本的財務觀念，準確掌握創業過程中可能出現的財務問題，是幫助大學生提高創業成功率基本舉措。endprint