歌劇《原野》中“金子”的塑造及演唱特點研究

劉言

【摘要】：《原野》是根據曹禺先生的同名話劇改編而成的歌劇，這部四幕歌劇完全可以說是中國歌劇史上的一部劃時代杰作，具有里程碑的意義。自從金子藝術形象誕生以來，藝術價值的作用不僅褪色，而且更有活力。

【關鍵詞】：原野；金子；歌??；演唱特點；角色塑造

一、歌劇演員的特色

歌劇表演的主要部分就是歌唱，對于演員而言，除了擁有高超的演繹技巧，還要善于把握角色的內心情感，將技巧和情感合二為一，將人物形象發揮得淋淋盡致，從而完美地塑造歌劇中的角色。歌劇中的戲劇情景有性格、形象等的演唱，它跟一般的抒情歌曲是不同的，因此，歌劇人物要緊扣人物性格和戲劇矛盾來展開。在歌劇《原野》中整部作品都是圍繞金子這一重要角色人物進行開展的。演唱者要想演好一個人物對作品脈絡的發展和情節非常了解。

二、金子的人物形象塑造

人物形象的塑造對一部優秀歌劇而言是非常關鍵的，歌劇藝術一定要有鮮活的角色形象。技巧的運用都要和劇情以及劇中人物內心發展相吻合，以完美的表現賦予一個人物新的生命力。技巧與表現的統一是音樂表演的一項重要的美學原則，是使音樂表演達到至善至美的保證。人物性格的細致刻畫將會使作品生動感人，聲情并茂的演唱更能使作品震撼人心，從而引起廣泛的共鳴。階級的仇恨營造了悲劇的氣氛，人物的性格注定了悲劇的發生。在這部歌劇中，人物的個性被表現得淋漓盡致。歌劇《原野》正是以這樣的一種獨特魅力震撼了觀眾，并取得了共鳴。

三、金子的詠嘆調《啊，我的虎子哥》的演唱處理

金子的詠嘆調《啊，我的虎子哥》是一首頗具挑戰力的作品，適合于抒情性的女高音演唱。唱段一開始就有一個時值為9拍的在小字二組的G上的“啊”的長音，音樂毫無鋪墊地開始于小字二組的G上的一個長時值音，為的是表現其內心的情感，這個音要弱起然后慢慢做一個漸強。這個漸強音一直連接到“我的虎子哥”的“我的”上面，這兩個字要與前面的“啊”保持在一個位置高度。演唱時要保持聲音的連貫、通暢和清晰的咬字吐字。而“我的虎子哥”中的“哥”要處理得相對輕柔些、親切些，要將金子對虎子的愛表現得淋漓盡致。接下來的“你這野地里的鬼”一句中，“你”這個字必須表現出發自內心深處的吶喊。同時，唱“你”的時候，要注意打開腔體，避免聲音太緊。隨后的“鬼”要再次加強語氣，著重強調這句話可以表現出金子一些內心潛在的東西，也更能活靈活現地表現出金子潑辣、敢愛敢恨的人物性格特征?！斑@十天的日子”演唱情緒較前后都有所緩和。緊接著“勝過一世”要極力控制氣息，要吸得更深，將金子內心積蓄已久的對虎子哥的美好情感一下爆發出來，聲音要極富感染力和沖擊力?！拔矣只盍恕钡摹拔摇笔侨淖罡咭?，要找到最深處的吸氣點，采用“軟起音”將聲音慢慢地揚出去?！耙棺兊檬悄敲炊?，醒來心里陣陣歡喜”這一句應該采用連續的弱聲演唱，好似傾訴?！拔业挠H人哪”中的“親”出現在高音上，這個字應該輕咬字頭后立即打開口腔，讓聲音自由蔓延，同時，這是全曲的一個高潮，聲音的表現上要有足夠的色彩感和戲劇性。最后一句“哪能丟了你”的“哪能”的氣息要求是一個比一個字低，一個比一個結實有力，斬釘截鐵?！皝G了你”的“你”要在前兩個字的推動下出來，“你”要保持深呼吸高位置并將全曲推向高潮。

四、由金子詠嘆調演繹引發的對舞臺聲樂表演藝術的思考

歌唱具有獨特的藝術魅力，無論是大到歌劇中詠嘆調的演繹，還是小到藝術歌曲的演唱，不僅需要歌者深厚的演唱技術功底，還需要演唱者對于作品真情實感的抒發，做到歌唱與表演共同呈現。

第一，了解并熟悉聲樂作品，對聲樂作品進行準確分析。

第二，深厚的文化底蘊和豐富的生活閱歷，融入角色，正確的理解與感悟。

第三，使用科學的演唱方法。身體是共鳴的器官、氣息是發聲的動力、聲帶是發聲的核心。演唱者在科學的演唱方法時，做到了先想、后唱，少唱、多想。

第四，提高審美感。提高審美感對藝術修養的提高是不可忽視的。不斷強化自身的藝術修養，久而久之，就會更加提高演唱者對聲樂作品的理解與詮釋。

歌唱者的演唱處理程度是正確表現歌唱藝術的關鍵，做具體聲樂作品的系統學習可以幫助演唱者對聲樂作品的最佳詮釋與表達。聲樂藝術是指演唱者對聲樂作品的完整詮釋，以及演唱者根據自身的理解對聲樂作品進行二度創作的完美結合，演唱包括“演”和“唱”兩部分。歌唱者運用歌唱技巧，與肢體動作和表情結合在一起，兩者相輔相成，缺一不可。

結語

藝術創作是一種復雜的精神勞動。劇作家必須在熟悉生活并對所要表現的具體題材獲得了豐富、真切、深刻的感受的基礎上，通過塑造個性鮮明的藝術形象來體現。在歌劇《原野》中的金子既是活生生的社會存在，又是當時社會新力量的代表，所以曲作家金湘先生藝術創作的特點，用各種音樂手法來展現人物的藝術特征。劇中主人公金r·的人物形象個性鮮明、藝術形象豐滿，是中國封建社會追求自由的女性形象典范。她與深受迫害的戀人仇虎反抗壓迫、追求幸福的愛情故事，深刻反映了這部歌劇的戲劇矛盾沖突。剖析金子的人物形象和性格特征，把握人物的內心情感，使得完善作曲家的創作意圖，并通過四位歌唱家不同演唱版本得出寶貴的經驗，對我國舞臺聲樂表演藝術產生一些啟示，有助于推動我國歌劇事業的繼承與發展。

首先，本文分析了主人公金子形象塑造的要求。通過以上認識，認為歌劇《原野》的曲作者對主人公金子的人物形象塑造鮮明，突出了人物的戲劇性和歌劇的藝術張力，對本文金子的人物唱段演繹奠定了良好的基礎。

以主人公金子的詠嘆調為例，分析詠嘆調的音樂結構特征，通過分析，使得作曲家的創作意圖更為清晰，而金子的人物形象更加豐滿，得到完善。

本人通過對如何做具體聲樂作品的系統學習和舞臺聲樂作品的個性演繹之把握進行研究，闡述金子詠嘆調引發的舞臺聲樂表演藝術的思考。通過結合其特征總結如何做具體的聲樂作品的系統學習，以及如何把握舞臺聲樂作品的個性演繹，可以幫助歌者更加完善對歌劇中人物形象的再現，發揚一個演唱者個性化的聲樂藝術風格，并不斷促進加深其藝術修養。

我國的歌劇在國內外的歌劇藝術中產生了廣泛的影響，但由于多種因素的制約，我國的歌劇發展比較緩慢，在創作、演唱和研究等方面，都存在著較多的缺點與不足。因此，以我國己有的經典歌劇作品為研究對象，探討其創作、演出的成功經驗，通過不同歌唱家的演唱_版本，分析其共性和個性的特征，總結更多舞臺聲樂表演藝術的寶貴經驗，可更加有利于推進我國歌劇事業的繼承與發展。

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