分析語言人才在國際貿易中的重要性

摘要：在經濟推動下，我國參與的國際貿易活動越來越多，但語言人才極為稀缺。同時，社會經濟對外語人才提出了更高要求，比如具備專業基礎知識、熟悉雙方文化等，語言人才在國際貿易中起著重大作用。本文從促進貿易進行、占領國際市場、推動科技和文化交流等方面，就語言人才的重要性進行了分析。

關鍵詞：語言人才 國際貿易 科學技術

隨著世界一體化的深入發展，國與國之間的貿易往來日益頻繁，對推動經濟發展、促進文化交流大有裨益。由于各國文化和語言不同，為保證貿易活動能夠正常進行，并達到預期目的，首先要解決語言交流上的問題，這就需要擅長各語種的語言人才。在實際國際貿易過程中，無論哪個環節，都離不開語言人才。而中國作為一個逐步崛起的大國，在國際社會中面臨著更多的機遇與挑戰，這就需要培養大量語言人才，提高對語言人才的要求。

一、通過準確翻譯，確保貿易順利進行

在國際貿易中，順利溝通是前提條件，直接影響到后續談判及合作。目前世界有200多個國家和地區，語言有上千種，如果不能進行有效的交流，貿易活動難以進行。英語、法語、俄語、阿拉伯語、西班牙語等大語種使用人數較多，是國際貿易的通用語言。隨著全球經濟一體化趨勢的加劇，世界各國之間的貿易往來更加頻繁，對語言人才的需求日益增長。我國每年輸出大量語言人才，國內高校大多開設有商務英語等課程，為培養語言人才做出了巨大貢獻。

一個優秀的語言人才，不僅僅要能夠翻譯，更要準確翻譯。語言是文化的載體，是國際貿易交流的工具，在一定程度上反映了當地文化，而不同國家和地區的語言具有多樣性。即便在同一個國家，受民族、地域等條件影響，語言也有巨大差異。若不能處理這些差異，極易導致交流失敗。比如，“祭”字在我國多用于喪禮，但日本很多節日中都會用到，有時表達喜慶，這就是文化差異。

貿易合同的重要性不言而喻，應當遵循正規嚴謹、用詞準確、簡明得體等原則。比如“application”、“enforcement”、“operation”等英語詞匯都能表達實施和執行，但具體運用時，在意思上有著細微不同，需要準確翻譯?？梢?，語言人才并不是簡單翻譯，需要學習國外文化，熟悉國際貿易流程，對企業和產品進行全面了解，這樣才能保證高質量翻譯，促進深度合作。

二、開展營銷活動，占領國際市場

市場營銷是一門很深奧的學問，學習者需具備扎實的專業理論知識，以及豐富的實踐經驗，才能初步保證營銷質量。很多產品在國內市場廣闊，銷售海外卻未必有如此大的影響力，主要原因在于國外民眾對該產品缺乏了解。在宣傳推廣以及塑造品牌的過程中，需要專業外語人才參與，其通過自身的專業能力，向國外企業、消費者介紹產品的功能、優勢，讓國外民眾接受產品，進而占領更多的市場。廣告作為推銷產品的常用手段，創意新穎非常重要，產品在國外銷售時，與當地企業的同類產品之間的競爭尤為激烈。為獲取競爭優勢，需要專業的語言人才參與，收集消費者的興趣、當地廣告審美、特色文化等資料，將其用于廣告設計。另外，廣告設計與商務談判一樣，對語言表達的要求較高。

再比如商務談判，與國外采購商進行交流談判時，必須了解國際商務規則，專業的外語人才可促使雙方順利溝通，提高談判效率，為雙方合作提供有利條件。談判之前，外語人才一般都會搜集采購商的信息，并與企業負責人交流，從而確定策略，可避免陷入一些談判陷阱。所以說，語言人才的加入，對提高產品營銷水平，進一步占領國際市場極有幫助。

三、引進先進技術，推動國內企業發展

科技是第一生產力，受內外諸多因素影響，我國的科技水平和發達國家仍有差距，我國在加強自主研發的同時，也要適度借鑒國外經驗。比如電子信息、機械制造等行業，我國在這些領域起步相對較晚，很多核心部件、關鍵技術都依賴進口，缺乏自主創新能力，從長遠來看，這并不利于企業發展。需要培養各種語言人才，在開展經濟貿易的活動中，關注國外市場動態，引進先進的科學技術，為國內企業注入新的動力，推動企業不斷進步。

四、加強文化交流，實現雙方合作共贏

文化對一個國家的影響體現在各個層面，包括對外的政治交流、經濟合作，文化等。國際貿易并非只是單純的獲取經濟利益，往往還會考慮和平共處、文化融通、宗教交流等問題。語言作為文化的載體，其重要性不言而喻。比如，在國際貿易過程中，如果不了解當地文化，一旦觸犯文化禁忌，必然會影響到談判合作，甚至引發矛盾糾紛。所以，基于合作共贏的理念，必須重視文化交流，盡可能地減少摩擦。語言人才對本國與國外的文化背景知識了解較多，翻譯水準較高，能夠運用恰當的語句，實現最標準、最規范的表述，給合作方留下良好印象，從而促進雙方合作。

五、結語

在世界經濟一體化的今天，國際貿易日益密切，然而受文化、語言、地域等因素影響，很多在國內熱銷的產品，貿然銷往海外，極有可能給企業帶來損失。所以，對外貿易企業需意識到語言人才的重要性，并開展外語人才培養計劃，提高外語人才的全面素質，以盡快的適應國際環境。

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（作者簡介：夏璇，浙江省瑞安中學，高中學歷。）