淺談高中英語學習方法

李萍

摘要：高中是一個非常重要的階段，我們即將面臨著高考，因此如何有效提高高中英語學科的學習效率、獲得理想的英語成績成為很多高中生的難題，作為一名高中生，我將根據自己的英語學習情況總結出高中英語學習的方法。

關鍵詞：高中英語 學習方法

科學合理的學習方法能夠達到事倍功半的效果，因此，我們在學習高中英語學科之前應當了解英語學科的特點，然后養成自己的學習習慣，總結出適合自己的學習方法。

一、高中生英語學習存在的問題

英語是高中階段非常重要的一個學科，它所占高考的分值較大，因此，作為一名高中生，我們應當認真研究英語學科的特點，然后找到適合自己的英語學習方法，提高高中英語學習的效率。從長期的觀察可知，當前很多高中生英語學習都存在以下幾個問題：第一，抄襲作業、試卷的現象十分嚴重。高中和初中具有明顯的不同，高中生所要學習的科目非常多，文科生要學習語文、數學、英語、地理、政治、歷史，理科生要學習語文、數學、英語、物理、化學以及生物，由此可見，高中生的學習科目非常多，我們的學習任務十分繁重，學習壓力巨大。面對繁重的學習任務，有一部分學生開始偷懶，他們沒有按時完成高中英語老師布置的作業，甚至有的學生在快要交作業的時候抄襲他人的作業，這種不良的學習習慣嚴重影響了高中生英語成績的提高。第二，有一部分高中生沒有做到勞逸結合。學習是一個長期的過程，尤其是英語學科，它需要我們不斷地積累，但是有的同學在學習高中英語的時候缺乏耐心，他們將大量的時間投入到了英語學習當中，甚至是通宵學習英語，這種學習方法既不利于提高高中生的英語成績，更不利于高中生身體健康發展。第三，偏科嚴重。根據我的觀察所知，有的學生會因為任課教師或者自己的喜好來學習相關的學科，這就使得很多學生存在著偏科的問題。在我班，偏科現象十分嚴重，例如有的學生英語經常拿高分，但是數學卻不及格，還有的學生文科成績非常理想，但是理科成績較低，這就使得學生的總成績較低，這種偏科現象不利于學生的發展。第四，沒有養成良好的學習習慣，學生太依賴英語老師?？傊?，以上這些問題嚴重影響了高中生英語成績的提高，面對這種情況，高中生應當及時找到解決的措施來提高高中英語學習的效率，正確在高考中考到理想的英語成績。

二、高中英語學習方法

在了解了高中英語學習中存在的問題之后，我們應當及時采取有效的措施來提高自己的英語學習成績，最終獲得理想的分數。我認為，想要提高高中英語學習效率，我們應當做到以下幾點。

（一）踏實學習，不抄襲他人作業

抄襲作業是一種不良的學習習慣，想要學好高中英語，我們就必須踏踏實實記憶單詞，背誦英語語法，廣泛閱讀英語文章。很多同學認為他們自己抄襲比別人作業的原因是英語老師布置的作業太多了，他們根本沒有時間完成，最后為了完成作業的提交而選擇了抄襲。事實上，這只是高中生為自己偷懶所找的借口，為了提高高中英語學習的效率，高中生應當合理布置自己做作業的時間，平均到每一個學科，確保每一個學科都有一定的學習時間，總之，我們只有踏踏實實地完成高中英語老師布置的作業，合理安排學習時間，這樣才能夠獲得理想的英語成績。

（二）重視每一個學科

偏科是影響學生高考非常重要的因素，很多同學就是因為偏科才沒有考到理想的大學，因此，高中生應當正確認識偏科的危害性，合理分配學習的時間，確保每一個科目都有足夠的學習時間。我認為，解決偏科的問題主要有以下幾個方法：第一，正確認識偏科的危害性。第二，充分發揮自己的學科特長，盡可能提高所偏科目的分數。有的高中生數學成績非常好，而英語成績經常不及格，針對這種偏科問題，我認為他們應該保持自己的優勢，同時也挪足夠的時間來彌補自己的弱勢科目，縮小學科之間的差距。第三，向成績好的同學學習。想要提高高中英語成績，我們就應當保持謙虛的態度，認真向其他成績優秀的同學學習?？傊?，偏科是高考的一大敵人，它不利于高中生英語成績的提高，更不利于高中生考進理想的大學，作為一名高中生，我們應當踏踏實實學好每一個學科，爭取不偏科。

（三）勞逸結合

學習是一輩子的事情，科學合理的學習方法有利于提高高中生的英語成績，而不正確的學習方法將會嚴重影響高中生英語成績的提高，從當前的情況來看，很多同學為了考得理想的英語成績和爭取英語學習的時間，他們犧牲了自己的業余時間和休息時間，這種學習方法不僅僅不利于學生英語成績的提高，更不利于學生身體的健康發展。因此，高中生在學習英語的時候應當掌握正確的學習方法，做到勞逸結合：首先，高中生應當在合適的時間做合適的事情，例如，在英語課上，高中生應當認真聽課，積極動腦思考，認真回答高中英語教師的問題，在課后，高中生應當認真完成英語教師布置的作業。其次，積極參與學校的大課間活動、校運動會以及體育課。通過觀察可知，當前很多高中生為了獲得更多的學習時間，他們不愿意去參加大課間活動、校運動會以及體育課，經常有學生請假或者逃課，這就使得高中生的身體素質較差，英語學習成績難以得到提高。事實上，學生的身體素質與他們的英語學習有著十分緊密地聯系，良好的身體素質有利于提高高中英語學習的效率，因此，高中生應當積極參與學校組織的各種活動，做到勞逸結合，這樣才能夠提高高中英語學習的效率。

（四）緩解學習壓力，做好英語預習、復習

我發現，很多高中同學的學習壓力非常大，他們不懂得如何緩解自己的學習壓力，這就使得有一部分學生產生了厭學的情緒，甚至有一些學生出現了心理疾病，做出了不符合法律規范的事情。針對這種情況，高中生應當學會緩解自己的學習壓力，掌握正確的學習方法，做好英語的預習和復習。當然，高中生還可以經常和其他的小伙伴交流，然后分享自己學習中的感受，這種方式既可以拉近同學之間的關系，還可以緩解英語學習的壓力。

三、結語

綜上所述，高中英語學習是一個長期積累的過程，它需要高中生持之以恒、堅持不懈，只有這樣，他們才能夠取得理想的英語成績，考到理想的大學。

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（作者單位：山東省新泰市第一中學高三六班）