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趣味與田園詩詞創作

2018-03-31 09:10何鶴
東坡赤壁詩詞 2018年1期
關鍵詞:情趣童趣魅力

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!焙孟裰?、好、樂,一層深一層。其實知為首要,能知才能好,能好才能樂。知、好、樂三種心理活動融為一體,就是欣賞,而欣賞所憑的是趣味。

趣味是某件事或者物的內容使人感到愉快、引發興趣的特性。它以一種親和力,使受眾在新奇、振奮的情緒下,深深地被作品展示的視覺魅力或情感魅力所打動。在獲得信息的同時得到美的享受,在審美體驗的過程中輕松、自然地接受它所傳遞的信息。趣味是一種機智、幽默,更是人生的智慧的表現。

田園詩詞創作,也和其他題材的詩詞創作一樣。趣味性是鑒別作品優劣的一個重要標尺。人有趣味則朋友必多,詩有趣味則受者必眾。反之,人無趣味不親,詩無趣味不讀。的確是這樣的。下面僅就自己在田園詩詞創作中對趣味的理解和運用,談點體會。先看《李書貴攜妻看鵝》:

老李忽然問老婆,平生我待你如何。

老婆揮手輕輕指,請看池邊那對鵝。

這首詩是去桃花塢農村采風期間,截取李書貴老師和夫人簡短的對話而成。小詩幾乎是沒有經過什么修飾與加工,原生態地呈現出來。它有藝術性嗎,有時代性嗎,我看也沒有多少。但是,它卻有較強的趣味性。這首詩在《何鶴詩詞選集》的幾百首詩中,不過是補白角色,但讀者無一例外地對這首小詩給予了不同的反饋。而我自認為寫的藝術性與思想性很高的作品反而反響平平,甚至是無人談起。你還能用什么固有的標準,來衡量詩詞水平的優劣嗎?

再看《與徐瑋許煥英賞荷未見花開有感》:

一塘晴翠半連天,斷續蛙聲飛鷺閑。

且喜伊人堪入畫,十分綠處補紅顏。

這首詩相較前一首,無論在選材與表現手法上,都有明顯的不同。試想想,一望無際的荷葉遮擋視線,而無花一朵的時候,該是多么地有煞風景。但詩人畢竟是詩人,回眸同來的美女,不自然地想起人面桃花相映紅的故事。于是,紅顏便被移進了小詩,讓她去填補那十分的綠處,不亦樂乎?只這最后一句,便讓平常的景色生動起來,便讓平常的小詩鮮亮起來。還是情趣使然。

趣味總是和情境共生共存。在一定的或特定的環境中,產生了一定或特定的情緒,這種情緒不自覺地也會走進詩詞作品之中。而有選擇地抓取其中最美妙的環節,至關重要。趣味,有時源于一幀畫面,有時源于一個故事,有時兼而有之?!朵较场び曛小繁闶沁@種:

撐傘情懷唯自知,橫街豎巷雨絲絲。橋頭久立為君癡。 短信一條溫舊夢,小花幾朵襯新詞。此來幽會正當時。

這雨中約會的小詞,有畫面,有情節,有敘事,有議論。狀物不可謂不細膩,言情不可謂不生動,情景不可謂不交融,技法不可謂不成熟,但細究起來,其看點也還是在抒情的趣味上。

趣味多種多樣,表現趣味的手法也多種多樣。善于提煉生活中的趣味,是好的詩人詞家必備的能力。一樣的出游,一樣的景物,在不同人的筆下,呈現各不相同。讀者的反響也相應不同。記得有次來京不久去爬香山,原本想象中的紅葉,一直到山頂也未看見。按說是會遺憾有加,詩意全無。而詩人想到紅葉不肯紅,可能是出于竊許層巒的私心,便寬容吟就了《登香山不見紅葉有感》:

乘興尋來到頂峰,茫然回首已成空。

想她竊許層巒翠,不肯分心為我紅。

轉結兩句出人意料,與眾不同。作者帶著一份獲得好句的沖動下了山,而讀者則帶著一份別樣的情趣,分享了作者的感受。如果說,這算是一首好詩,那好就好在轉結兩句的趣味上。此詩是憑作者釋然的心態寫就,而《白城待杏花》則體現了詩人的另類情懷:

我愛芳魂杏自知,疏條無處系相思。

山坡坐待春風起,看你矜持到幾時。

詩人帶著沖動,用趙本山的話說就是:不管你歡不歡迎,我都是撲面而來的。但別有性格的杏花就是不肯開放。讓倔強的詩人有些懊惱:我就不信了,你不開。你不是不開嘛。我還就不走了。想著想著,還自言自語:我讓你矜持,看你矜持到幾時?像一個孩子,童趣畢現。童趣,是所有趣味中最難得也是最珍貴的。而童趣出現在詩中,自然就會情趣盎然。

詩詞創作和欣賞時所表現的趣味,由性情、身世和傳統三個因素決定。根據天生的性情而加以磨礪,擴充經歷加以體驗,承襲傳統融會貫通,這個過程就是所謂詩人的修養。詩詞創作也和其他文藝領域一樣,趣味不可或缺。詩詞作品藝術價值有高低之別,鑒別高低多憑趣味,而能把自己在自然或藝術中所領略到的趣味表現到作品里,那就是創造。

鈴聲悅耳帶和弦,憨態嬌羞佯看天。

跑進走廊頻笑語,一枝紅杏到窗前。

這首《小妹接電話》情景交融,像一個微型電影劇本。手機突然響了,姑娘的臉騰的紅了。本來心里有事兒,卻要裝作若無其事,怕人瞧見,把臉仰起,佯作看天。在離開他人視線的一霎那,一溜煙式地跑進走廊。她說了什么,跟誰說的,詩人都沒交待,只是把一枝紅杏,拉到了窗前與姑娘相襯。這畫面,你盡可以發揮想象,在無人介入的空間里,自己作一回導演。小詩出來后,雖沒有高超的技巧,卻由于有超然的趣味,也贏得了眾多讀者的喜歡。還有這首小詩的姊妹篇《黃昏少女》,與此首詩卻有異曲同工之妙。

朝陽盼罷盼黃昏,阿秀窗前望柳新。

門外忽聞吹哨響,手持小鏡點紅唇。

從有所掩飾地接電話一路走來,姑娘在愛情的煎熬中,現在已經是情火中燒,急不可耐了。首句寫的是一天之盼,快點黑天吧。承句寫的是季節之盼,春天快來吧。轉句寫的是無形的聲音,結句定格在特定的動作。一連串下來,姑娘那種懷春之情、思人之態,躍然紙上,呼之欲出。所有這一切,緣于作者抓住了最易動人的情與趣。趣味終歸于情,所謂情趣,情中有趣?!洞孱^偶感》即如此:

依稀村路系青山,蝶舞鶯飛撞眼簾。

環顧當初幽會地,株株小樹已參天。

這首小詩有空間的延展,更有時間的跨越,有畫面的裁切,更有意境的提純,讓你在有限的景物面前,產生無限的聯想。只這一句“小樹已參天”,就把個鏡頭切回到幾十年前。昔人已去,物是人非。然而,這種無奈的感慨,卻是在充滿情趣的文字里體現出來,自然讓讀者換了一種接受的方式。也許,這種方式就是文學的魅力,就是詩詞的魅力,就是趣味的魅力。

文學的修養,在某種意義上也可以說是趣味的修養。趣味看似尋常,實則極難,難在沒有固定的客觀的標準,而同時又不能完全憑主觀的抉擇。仁者見仁,智者見智。詩詞趣味之區別極其微妙,差之毫厘,謬以千里。修養常常體現在毫厘之間。記住,沒有趣味,最好別去碰詩。

(作者系《中國詩詞年鑒》編輯,《文化月刊·詩詞版》責任編輯,中華詩詞學會教育培訓中心高級研修班、中華詩詞文化學院培訓部導師)

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