對別人充滿關愛，在愛中慢慢長大

周淑桃

摘 要：世界上沒有一個人一出生就讓人討厭的，每一個人的內心生來都是善良的，只有當別人欺負她的時候，才會選擇奮起反擊，變成別人眼中讓人討厭的人，從小到大，我們得到了許多的愛，父母的愛，親友的愛，老師的愛，同學的愛，他們一直都深深地愛著我們。我們得到了這么多的愛，也要學會愛，愛父母，愛親友，愛老師，愛同學。只有學會愛，我們才能真正稱得上是人

關鍵詞：關愛；長大

記得我教二年級的時候，一天放學后，我護送學生過馬路?；貋淼穆飞?，與一年級學生陳可欣的伯母不期而遇。她熱情地與我打招呼，我連忙微笑著回應。

她是個健談的農婦，一下子就和我熱切地攀談起來。她誠摯地對我說：“周老師，我家可欣回家總是說‘二年級的數學老師最善良了，我最喜歡她了?！甭牭竭@么高的評價，我驚訝不已：我未曾給可欣上過一節課，也未曾教她一個字半個詞，怎么無端地說喜歡我呢？

“她和你開玩笑吧？”我按捺不住內心的好奇，詢問起來。她憨厚地笑了：“沒有，她說的都是真的。每次別的孩子欺負她，你總是會批評那些小孩?！迸?，原來是這些雞毛蒜皮的小事，家長不提我倒是早忘了。

可欣是個高挑、膚白的小女孩，一雙眼睛烏黑清澈，挺鼻梁，薄嘴唇。從面相上看屬于小家碧玉型，可她的性格確是大大咧咧，能把男孩子追得滿操場跑，是典型的女漢子。她的父母常年不在家，她與伯母一起生活。許多孩子都愛欺負她，興許是為了保護自己，她才不得不把自己變成女漢子吧？

可欣經常會趴在我班教室的窗臺上，驚奇地向里面張望。有時教室里的孩子會向我抗議：“老師，一年級的來看我們上課！趕她走！不給她聽我們講課……”

我聽了只是提醒孩子們：“我們是來學習的，不是來看別人的，千萬別受到影響?！?/p>

放學了，可欣去飯堂打飯經過我班教室門前。我班一些調皮的男孩沖著她做起鬼臉叫喊：“陳可欣，真惡心！”近朱者赤，近墨者黑。那些平日里老實巴交的孩子也跟著起哄起來：“陳可欣，真惡心！”。面對孩子們的譏笑，她像一頭暴怒的小獅子，怒目圓睜，伸著修長的手指指著男孩子們咬牙切齒地說：“等下你們就死定了！白癡！”

我連忙制止了孩子們，嚴厲地批評了他們。對于我的批評，孩子們可不輕易買賬，他們噘著小嘴，滿臉的不服氣。幾個小頭目更是不甘心，他們接二連三地向我控訴可欣的“罪行”：

“她是個老巫婆！下課的時候她總是追著我們要打我們！”

“她打過我們班的凌玉果！”

“她罵我們二年級都是白癡！”

“好了！”我揮揮手，示意孩子們安靜，“孩子們，你們說可欣是巫婆，說她兇惡，那你們說她是不是一生下來就這么兇，這么讓人討厭呢？”孩子們不吱聲。

“老師覺得世界上沒有一個人一出生就讓人討厭的，老師相信其實可欣的內心一定是善良的，只是許多同學欺負她，她才反擊的，才變成你們口中的巫婆的。老師不相信有誰一出生就變成巫婆的，你們說我說得對不對？”孩子們仍舊沉默著。不同的是他們不再昂著頭噘著嘴，而是耷拉著腦袋，不敢抬頭與我對視，把目光游離于地板、抽屜之間。我知道孩子們有所觸動了。

我趁熱打鐵柔聲說道：“孩子們，我們來換位思考一下，如果你也和可欣一樣，父母不能陪伴在身邊，每天伴隨著你的只是對父母無盡的思念，而陪伴在身邊的同學卻總是欺負你，你是什么感受呢？你覺得自己每天還能像現在這樣開心嗎？你渴望大家怎么對待你呢？”教室里寂然無聲，孩子們把頭埋得更低了，若有所思。

看到孩子們知錯了，我諄諄告誡他們：“孩子們，我們每個人都是父母的心肝寶貝，從小到大，我們得到了父母太多太多的愛了，同時我們也得到了許多人的愛，比如親友的愛，老師的愛，同學的愛，他們一直都深深地愛著我們。我們得到了這么多的愛，也要學會愛，愛父母，愛親友，愛老師，愛同學。只有學會愛，我們才能真正稱得上是人。從今天起，老師希望我們班的每一個孩子都能善待可欣，把她當做我們的好朋友，不再嘲笑她，發自內心地去愛她，如同愛你的家人一樣，你們能做得到嗎？”

“做得到！”孩子們瞬間成了人見人愛的乖孩子。

我由衷地感到欣慰，我鼓勵他們：“好！老師相信你們一定做得到，而且能做得最好。你們要牢牢地記住——我們每個人都是吃飯長大的，同時也是在愛中長大的！好了，可以去打飯了?！蔽以捯魟偮?，孩子們抓起碗沖出教室奔向飯堂。我轉頭把目光掃向窗外，可欣如兔子般逃走了。

走出教室，看著孩子們遠去的背影，我心中暗嘆：孩子們啊，愿你們每天踏進校園不僅學會各種文化知識，而且學會好好去愛別人！因為心中對別人充滿關愛，在愛中慢慢長大的孩子，那他們將來一定是美麗而幸福的。

（作者單位：廣西田東縣祥周鎮中心小學）