大學生與馬克思思想的距離遠近

徐潘珽

【摘 要】遠看馬克思好像十分的遙遠，在課本中的馬克思或因其思想的高深和晦澀讓我們在日常的生活中提及甚少，但是其思想的廣度和深度，早已緩慢的影響著我們當代大學生的生活實踐中。曾言：少年強則國強，少年智則國智。作為社會有知識，有文化的大學生與是如何運用馬克思思想來武裝頭腦，指導實踐的呢？

【關鍵詞】世界觀；馬克思主義

一、馬克思主義基本原理的概述

馬克思主義的哲學基礎是辯證唯物主義與歷史唯物主義。作為世界觀，辯證唯物主義與歷史唯物主義提供了以總結自然科學和社會科學最新成就為依據的、關于整個物質世界的科學圖景，從根本上揭示了自然界、社會和思維發展的一般規律；作為科學的方法論，辯證唯物主義、歷史唯物主義與革命實踐以及各門科學緊密聯系，給予無產階級認識世界和改造世界銳利的思想武器。辯證唯物主義與歷史唯物主義之所以成為無產階級的科學的世界觀和方法論，是因為它是完備深刻而無片面性的學說。

堅持一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理，是馬克思主義最重要的理論品質。這種與時俱進的理論品質，是馬克思主義始終保持蓬勃生命力的關鍵所在。

二、馬克思主義基本原理對人生的指導作用

確立積極進取的人生態度。所謂人生態度，是指人們通過生活實踐形成的對人生問題的一種穩定的心理傾向和基本意圖。它的形成既是一定社會環境影響的結果，也是一個復雜的心理過程，其中，認知、情感、意志是起主要作用的三種心理因素。在人生實踐中，每個人都會遇到各種人生矛盾，如果以正確的人生態度對待和處理，就可以正確地把握人生，取得人生的成功。具體而言端正人生態度就要做到：認真，即要明確生活目標和肩負的責任，清醒認真地面對生活；務實，即以科學的態度看待人生，以務實的精神創造人生，以求真務實的作風做好每一件事；樂觀，對人生要充滿自信，相信生活是美好的，前途是光明的；進取，要適應歷史發展的趨勢，迎接人生的各種挑戰，自強不息，敢為人先，努力提升生命的價值。

追求高尚的人生目的。人生觀主要通過人生目的、人生態度和人生價值三個方面體現出來。人生目的是指生活在一定歷史條件下的人，對“人為什么活著”這一人生根本問題的認識和回答，是人在人生實踐中關于自身行為的根本指向和人生追求。人生目的在人生實踐中具有重要的作用，是人生觀的核心。首先，人生目的決定走什么樣的人生道路。一方面，人生目的規定了人生活動的大方向，對人們所從事的具體活動起著定向的作用。另一方面，人生目的又是人生行為的動力源泉。其次，人生目的決定持什么樣的人生態度。再次，人生目的決定選擇什么樣的人生價值標準。正確的人生目的會使人懂得人生的價值在于奉獻，錯誤的人生目的則會使人把人生價值理解為向社會和他人進行索取。

三、馬克思主義基本原理對學習的指導作用

學習理論，武裝頭腦，要努力在掌握理論的科學體系上下功夫，在掌握基本理論及其精神實質上下功夫，在掌握馬克思主義的立場、觀點和方法并用以指導實踐上下功夫。學好理論才能心明眼亮。只有比較全面、系統地掌握馬克思主義基本原理，才能在紛繁復雜的事物中分清主流，站穩立場，把準方向。學習馬克思主義基本原理，要認真鉆研馬克思主義經典著作，要從理論體系上來把握馬克思主義的精神實質，要把經典作家的理論放到當時的歷史環境中來認識，并緊密結合今天的實踐來加深領會，努力分清哪些是必須長期堅持的馬克思主義基本原理。

馬克思主義是大學生提高思想政治覺悟的指南。大學生的社會主義和共產主義的思想意識，不能自發的產生，必須依靠大學生的思想政治教育來實現。之所以說馬克思主義的教育能夠使大學生產生社會主義和共產主義的思想意識，是因為這個理論正確地反映了人類社會發展的客觀規律，是無產階級的科學世界觀，是人類智慧和正確思想的結晶。有了馬克思主義這個完整的世界觀作指導，大學生就對整個世界和人生有了一個科學的認識，就能樹立崇高的理想和堅定的信念，就會有高尚的情操，就會有堅強的毅力和學習積極性。

堅持和弘揚理論聯系實際的學風，是學習馬克思主義基本原理的根本方法。理論聯系實際是我們一貫倡導并長期堅持的優良學風。所謂理論聯系實際，就是以馬克思主義基本原理為指導，聯系國際國內的大局，聯系社會實際，去觀察和分析問題。我們要學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法，認真地總結過去，客觀地分析顯示，科學地思考未來，在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，不斷提高理論水平和實際工作能力。堅持和弘揚理論聯系實際的學風，一方面要防止和反對教條主義態度，另一方面也要防止和反對形式主義和實用主義態度。所以強調理論聯系實際，一方面要認認真真、老老實實地學習馬克思主義；另一方面要學以致用，有的放矢。

馬克思主義是大學生提高認識能力的銳利武器。馬克思主義不僅為大學生提供思想意識，提高政治素質的科學世界觀，而且為大學生提供了改造思維方法，提高認識能力的科學認識論。馬克思主義就是政治上軍事上的望遠鏡和顯微鏡。辯證唯物主義的認識論是提高我們思維能力和認識能力的最有效的理論武器。

四、總結

當代大學生必須牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，樹立和堅持正確的世界觀、人生觀是一個長期的艱苦的過程，必須要有堅韌不拔的毅力，升值要犧牲一些個人的利益，只有這樣，才能像毛澤東同志所說的，成為一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。大學生不僅要成為學習知識的佼佼者，而且要成為掌握新本領的時代先鋒，要在社會實踐中不斷增強知識本領，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺上充分發揮聰明才智，盡情展現人生價值，努力使自己成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。