龐德和他的《地鐵車站》

摘 要：意象派是20世紀初期出現的一種現代主義詩歌流派。作為意象派詩歌運動的領袖和奠基人，龐德對英美現代主義詩歌的形成做出了獨特的貢獻。其代表作《地鐵車站》，形象生動地展示出了意象主義詩歌所具有的特點，并體現了龐德對詩歌藝術完美境界的追求。

關鍵詞：龐德；意向主義；《地鐵車站》

一、簡介

美國詩人埃茲拉·龐德倡導并確立了意象主義，提倡使用自由詩，常見的語言模式，清晰和即時的圖像，精確和有效的措辭，創造性和音樂節奏。意象派詩歌是簡短而精要的，在沒有評論的情況下，用盡可能少的文字呈現一個形象。

二、簡要分析《地鐵車站》

這幾張臉在人群中幻景般閃現；

濕漉漉的黑樹枝上花瓣數點。

這首詩是龐德意象派的代表作，于1913年出版在文學雜志《詩歌》中，被認為是意象派傳統的主要詩歌之一。那時，第一次世界大戰即將來臨，每個人都處于戰爭的可怕陰影之下，我們可以通過地鐵了解整個社會，人們是如此的沮喪和無助，然而，看著孩子們可愛的臉龐，龐德聯想到了美麗的花瓣。這些可愛的面孔在某種程度上是一個充滿希望的未來的意義。雖然樹枝又濕又黑，但上面有花瓣，雖然社會是沮喪和無助的，但每個人心中仍有希望。這首詩就像一面鏡子，反映了人類靈魂對希望的渴望。生活充滿了挑戰和機遇，在逆境中，我們不應失去信心；在順境中，要有應對不測的意識。

龐德在這首詩中描述了他在1912年巴黎的地鐵站被打動的瞬間。在熙熙攘攘的人群中，他看到了幾個女人和孩子的美麗面孔，然后他試圖用詩來表達他的感受。龐德巧妙地將這首詩從三十行刪除到兩行，總共只有14個字，這和傳統的詩是完全不一樣的。這首詩第一行敘述了一個事實，第二行是表達了情感，作者的心理過程間接地連接了第一條線和第二條線，這是這首詩的核心。

在詩里，龐德用生動的圖像來表達感受。簡潔的十四個字包含了四個圖像，分別是臉部，人群，花瓣和樹枝。雖然沒有涉及任何動詞，但是每個名詞都代表了一張圖片。四張圖片連續出現，給讀者展現了一個真實的地鐵站的場景。沒有明顯的風景景觀，但靜態的畫面依然可以通過想象鐫刻在讀者心中。由于缺乏足夠的具體描述，這首詩就特別強調了想象力。實際上，龐德想在這首詩里給讀者呈現很多東西，但他沒有提供太多細節，這樣讀者就可以透過圖像展開豐富的想象。雖然這首詩只有兩行，但是龐德運用了大量的修辭手法。這種藝術效果正是詩人苦心追求的。首先，他用濕的黑樹枝來比喻憂郁的地鐵和人群，用色彩鮮艷的花瓣來形容人們美麗的臉龐。一幅生動的圖畫只有寥寥幾個字。他用圖像直接表達主題，用最簡潔精煉的語言捕捉事物的形象。這些情感表達既是客觀的，又是主觀的，是理性和情感的融合。

根據一根黑暗潮濕的樹枝，讀者能很容易地看出當時剛剛下過雨，花瓣可能還是新鮮可人的，但不會持續太久，這便引出這首詩的寓意：世界上的任何東西都是暫時的，而不是永恒的，因此，時間是值得珍惜的?！盎镁啊边@個詞的意思也是非常重要的，它暗示了存在和缺席，從而對短暫性做出了解釋。這個詞顯示了地鐵站在龐德心中的印象，反映了龐德在當時所感受到的強烈的情感沖擊，它生動地描繪出人們從黑暗的地鐵里出來的畫面，就好像他們是從地下世界升起來的人。透過詩歌，讀者也能感受到地鐵站中人們的憂郁。

龐德把這些圖像做了比較，更重要的是，他使用了繪畫技巧。這首詩的14個字起到了顏料的作用，“花瓣”本身代表顏色，“濕”意味著新鮮和明亮。然而，地鐵車站卻充滿了陰郁的氣氛，屬于黑色調。這種色彩的對比，是為了突出陰冷環境中的美麗面孔?！盎ò辍币辉~含蓄的顯示出了女性美，與“濕漉漉的黑樹枝”的陰郁形成鮮明對比。龐德在創作這首詩時把丑和美，光明和黑暗完美地結合在一起。

龐德認為詩歌不僅要表達一種精神狀態，還要靈活使用技巧。在早期，他試圖將詩歌與音樂結合起來。在他看來，詩歌的美在于線條之間的起伏，而不是節奏的重復。節奏應該是多樣的，每個情感都應該有相應的節奏。詩人應該創造出像音樂家那樣吸引讀者的節奏。傳統的韻律詩被龐德的口述節奏所取代，這使英國和美國的詩人從衰落、呆板和僵硬的節奏中解放出來。同時，它也將中世紀古典音樂的詩歌轉變為一種既自然又靈活的現代音樂。

三、結語

龐德對意象主義的創作，為現代詩學理論的發展做出了巨大的貢獻，為詩歌技法的革新奠定了基礎，標志著英美詩歌的發展進入了一個新的繁榮階段。他主張意象主義運動，其特點之一是他要求詩人盡可能直接、簡潔地寫作。因此，意象主義詩歌可以準確地表達極其復雜和微妙的主觀體驗，也實現了主觀與客觀、嚴謹與深刻、明晰與意蘊的完美統一。在英國和美國詩歌變革時期，龐德提出了現代化的方向，這對現代主義詩歌的發展起到了積極的推動作用。他的描述總是大膽而不合常規，但卻揭示了真相。意象派詩人大膽的嘗試和大膽的創新為現代詩歌注入了新的活力，為其繁榮與發展鋪平了道路?？傊?，他對現代主義詩歌的貢獻是無價的、不可替代的。

參考文獻

[1]陳君樸.英語詩歌助讀[M].上海：上海大學出版社，2008.

[2]董洪川.龐德與英美現代主義詩歌的形成[J].外語與外語教學，2006.

[3]郭嘉.英美詩歌精品賞析[M].天津：南開大學出版社，2009.

[4]李薇，劉春革.論龐德對英美現代主義詩歌的影響[J].沈陽師范大學學報，2006.

[5]吳偉仁.美國文學史及選讀（第二冊）[M].北京：外語教學與研究出版社，2007.

[6]鄭穎.龐德《在地鐵車站》的意象分析[J].開封教育學院學報，2006.

[7]朱立元.當代西方文藝理論[M].上海：華東師范大學出版社，2005.

作者簡介

漆婉榕（1986.08—），女，漢族，四川遂寧人，2012年畢業于四川師范大學外國語學院英語專業，四川職業技術學院外語系助教，碩士研究生學歷，主要研究方向為外國語言文學。