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美麗的仙鶴湖風景區

2018-11-29 02:57
小學生學習指導(中年級) 2018年9期
關鍵詞:荷花池仙鶴風景區

我家住在黑龍江省一個偏遠的村子,這里雖然沒有高樓大廈、名勝古跡,可是這里有一個美麗的風景區,它的名字叫“仙鶴湖風景區”。

站在馬路上,遠遠就能看見“仙鶴湖風景區”這幾個大字在景區的大門上,似乎在向我們招手。走進去,首先映入眼簾的是一個大廣場,這里可以舉行大型活動。它的對面是一大片荷花池,一座小小的拱橋把這片荷花池分成了兩部分。遠遠地就感覺到一陣陣淡雅的清香撲鼻而來,沁人肺腑;走到近前細看,一朵朵粉紅色的荷花被那綠色的花萼托著,顯得分外美麗。那千姿百態的荷花,好似一位位婀娜多姿的姑娘在跳舞。那含苞欲放的花朵,仿佛是女孩用手在蒙著臉頰。荷葉又大又圓,綠油油的,像一塊塊碧綠的翡翠盤,連成偌大的一片。

走過荷花池,就會來到“荷家歡”水池旁。走在水池上面的木橋上,可以清晰地看到水中的一條條金魚在歡快地游來游去,有的躲在水草下,有的躲在橋下的木樁旁,好像在玩躲貓貓。藍天上的一朵朵白云也倒映在水中,真是美極了!

再向前走就是孩子們最愛的地方了——“野浴區”,這里有沙灘、水池,還有幾個蘑菇造型的小涼亭。沙灘邊上是一張張吊床、一張張桌椅,供游玩的人們休息。景區里還有一大片綠綠的草坪、大大的葫蘆島、茂密的森林,等等,很多好玩又美麗的景物,就等你來一一游玩了。

我愛家鄉的這個風景區——“仙鶴湖風景區”!

簡評

通過閱讀本文,我們感知全國各地新農村建設卓有成效,環境變美了!小作者以飽滿的熱情帶領我們通過文字領略了“仙鶴湖風景區”的美景,采用了“移步換景”的方式,有條不紊地描述了所見、所聞(嗅覺)、所感,給人身臨其境之感。語句準確、生動,比喻、擬人等修辭手法的使用也使習作增色不少。

(裴煥君)

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