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教室里的不速之客

2019-03-18 16:52張若瑜
故事作文·低年級 2019年3期
關鍵詞:李老師路由器盒子

張若瑜

星期一早晨一進教室,簡丹就看見幾個早來的同學都沒有坐在自己的座位上,而是擠在門后仰著腦袋,議論紛紛。

簡丹也好奇地抬頭看,原來教室的墻角上多出個東西,白色的,四四方方的,像一個扁扁的小方盒子,但是奇怪的是那上面還有一排小燈,一閃一閃地亮著……

正好奇地看著,就聽有人說:“完了,你們知道這是什么嗎?這叫監控鏡頭!以后老師就用它看著我們了!你能逃得過老師的眼睛,但肯定逃不過它的眼睛!”說這話的是班里的“大明白”呂品,看這名字,一下子占了五個口,誰能說得過他!一個男生卻比女生的嗓子都細,成天愛咋呼。不過,也的確得承認,他愛看書,知道得特別多,而且特別愛顯示自己知道得多,平時,同學們對他又愛又恨,討厭他那個驕傲的誰也瞧不起的樣子,但是也愛聽他講那些奇聞怪事。

呂品的話音剛落,大家就驚訝地叫起來,好像自己做的惡作劇、偷懶溜號被當場抓住了似的。連簡丹也驚得張大了嘴巴,一下子害怕起這個小白盒子來。呂品又提高了嗓門接著說:“知道嗎?監控鏡頭會轉,哪個角落都能錄到,還能保存好久呢!說不定以后老師還會把監控和家長的手機連起來,那樣,家長隨時都可以看到我們的表現了,老師告狀都不用嘴了,直接有圖有真相……”

“??!”同學們又是一陣要死要活的尖叫聲。圍觀的同學多起來,呂品更來勁了,就好像這個監控是他家的似的,表情夸張地不厭其煩地一遍遍介紹著這個監控鏡頭的威力,引來一陣陣怪叫聲,班里亂了套,好像什么災難要來了似的。

劉子涵來了,火燒屁股地跑到簡丹的座位前夸張地抱住簡丹,使勁地搖晃,嘴里還不停地說:“怎么辦???怎么辦???”簡丹費了好大的勁才推開她,說:“你怕什么???你做什么壞事了?怕被抓到???”

“是啊,我怕啥?監控也監控不著我??!”劉子涵似乎一下子從夢中驚醒一般,甩了甩她的小辮子,又擺出一副天不怕地不怕的樣子來。兩個好朋友嘻嘻哈哈笑了一陣,似乎一下子又把監控鏡頭的事忘記了。

直到估摸著老師快來了,大家才回到座位安靜下來。此時的呂品還意猶未盡,在座位上也不老實,小聲地說著,一會兒和同桌說,一會兒又轉過身和后面的同學說,聲音小了,但是夸張的表情和動作一點兒沒變!

簡丹看著咋咋呼呼的呂品,想:“他這個表現被監控鏡頭監控一下,讓老師看見就好了!”正想著,老師來了,同學們的議論與尖叫聲都停止了。大家似乎坐得比平時更好,不知道是給老師看的,還是給那個監控鏡頭看的。

一整天,老師也沒有提到那個監控鏡頭的事,這可給了呂品白話的機會,同學們有問題都去問他,像答記者問似的,忙得夠嗆。直到最后一節課,管電教的王主任來了,一進門就抬頭看一眼那個小白盒子,然后對著班主任李老師說:“上網正常吧?新買的這批路由器挺不錯的?!崩罾蠋熞裁φf:“好使,好使,有了這個路由器,上網速度快多了!”

王主任和李老師的對話像一塊石頭扔在平靜的河水里,立刻引起了大家的議論!

“原來是路由器!不是監控鏡頭??!嚇死我了!”

“呂品就會裝大明白,以后可不能聽他的!”

“哈哈!安全了,警報解除了,這一天嚇得我,就怕老師傳給我爸看我的表現,要不我得天天‘小棒燉肉!”

此時的呂品低著腦袋,實在不敢看大家責備和嘲笑的目光!簡丹心想:呂品這個“大明白”的招牌算是砸了。

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