朝著陽光奔跑

文|竹 風

圖|一留留

學校開春季運動會時，全校能跑善跳的學生都開始摩拳擦掌。雖然運動會的口號是“友誼第一，比賽第二”，但大家認為口號終究是口號，比賽中誰落在后面，會被說成“打狼”的。被說的人深感臉上無光，也覺得給班級丟了臉。因此大家還是把“比賽第一”看得很重。

今年春季運動會我們五年（1）班出了一個特大新聞，以前從沒有參加過任何比賽，跑步速度比走路快不了多少的民子竟然報名2000米跑！女生們得知這個消息，都捂著嘴偷笑，男生們卻炸窩了。

“民子，你跑起來就像鴨子跩搭跩搭的，你裝什么兔子??！”說這話的是班長高振洲。

“你，你，別小瞧人，我跑的是精神，不是為跑第一！”民子一著急，說話都不利索了。

“小瞧你？你的速度跟蝸牛爬一樣，還精神？有你這么‘精神’的嗎？”副班長高鳳燕也站起來代表女生們反對。

我與民子談不上多么要好，只是去年冬天我倆騎自行車到縣城買書時，他把自己的毛線圍脖給我圍了，結果天太冷，他凍傷了耳朵。從那以后我們才一起上學放學，成了朋友。我很想勸民子不要參加比賽，有時間多休息一會兒多舒服??！但我知道民子的脾氣，你越說他不成，他越會去做，屬于不服輸的主兒。

再者我有些看不慣高振洲總對我們普通同學耍班長威風，在班上幾個調皮大王——王一平、郭立軍面前，他就變成了“老鼠班長”。

就在男生們在高振洲的帶領下諷刺挖苦民子的時候，趙老師來了。趙老師知道原委后，把手一揮說：“不要吵，民子參加比賽我都不反對，你們還反對什么？誰要反對就讓誰參加！”趙老師的話一錘定音地為這個新聞畫上句號。

這天放學路上，民子問我：“小雨，你那么能跑，怎么不報名參加比賽??？”

我知道民子會問這個問題，只能據實以告：“我貪玩！”

事實上我的確很能跑，三四年級時也參加過訓練，我們幾十名訓練的學生沿著安坪鎮相連的兩條街路跑10圈，最后只有一名六年級的學生能保持跑在我前面，其他訓練的學生早坐在路邊大喘氣去了。別看我訓練時很能跑，到了真正比賽時我往往打退堂鼓。因為不參加比賽就意味著能在家玩一整天，所以我從沒參加過比賽。

民子像英雄一樣朝我一拍胸脯：“小雨，你看我說過的話現在兌現了吧？”

民子不說，我還真給忘了。

那是去年冬天一次走在放學路上，民子對良子講道理，說干什么都要有耐力，就像長跑一樣，不管你跑得快慢，只要堅持跑到終點，就是一位勝利者。良子認為民子就嘴巴會說道理，實際卻不能跑，就跟民子辯論，說學校開運動會時民子光會給別人喊加油，自己卻不能跑，也就嘴皮子上有功夫。民子卻來勁了，對良子說：“等春天再開運動會我就跑一個給你看?！绷甲泳驼f：“好，那我等著！”

當時我以為民子是說著玩的，沒想到他能兌現。只是今天良子病了，讓我幫著請假沒來上學，否則說不定他倆又會辯論一番。

晚飯后我去看良子，把民子報名參加長跑的事也說了。

良子聽了直撇嘴說：“民子是逞能，沒救了，我們班就等著丟人現眼吧！”良子的話我深有同感，只是我沒有說出來。

良子他爸老宋說：“你把自己管好比什么都強，一個感冒你還請了一天假，我看民子那孩子比你懂事！”

良子不敢跟他爸犟嘴，卻問我：“小雨，你沒報名嗎？”

“我沒報，這回我當啦啦隊員，給民子助威?！蔽艺f的是心里話，不是戲言。我覺得民子參加跑步比賽，太需要有人給他助威了。而且如果我不給他助威，大概我們班也不會再有第二個人為他助威了吧。

中長跑訓練與短跑訓練是分開進行的，負責中長跑的是付老師，短跑訓練由邱老師負責。為了搞好訓練，學校每天上午上課，下午訓練。其他項目的訓練——比如跳高、跳遠、拋鉛球等，都是由任課老師組織運動員集體到操場沙坑那邊去，誰想怎么跳就怎么跳，誰想怎么拋就怎么拋，只要不把鉛球拋到別人腦袋上就成。

什么比賽項目都不參加的，一律參加體操訓練，開運動會的時候去賽場中間進行體操表演。我就成了體操訓練隊伍中的一員。

每天下午，付老師把參加中長跑訓練的學生帶出學校，到安坪鎮的街上去跑，甚至沿著穿鎮而過的公路往南跑，跑到五里外的三馬村再跑回來。我曾經參加過訓練，對這個我清楚。我不清楚的是民子是怎么參加訓練的，是不是跑到了三馬村就累趴下了？可是每天訓練完畢，民子除了回來得晚，也沒看見他累趴下過。

頭兩天民子回來晚了，我和良子還耐心地等著他，好一起走回家。第三天，良子沒有耐心等了，就跟我們村其他學生先走了。當民子汗抹流水地回來后，見只有我在等著他，感激地對我說：“小雨，就你夠意思！”

其實，我是在回報上次民子為了我凍傷耳朵的事兒，要是沒有這事兒，我也吃不準我會不會單獨等著民子。

中長跑的訓練進行到第五天，有幾名男生耐不住累，不參加訓練了，改成回班里當體操隊員。我們五年（1）班也有兩名同學，找趙老師商量不參加訓練了，到時候負責后勤。

所謂“后勤”，就是開運動會時負責看管班級擺放在運動場上的椅子，開水沒了去把熱水桶打滿，實際就是打雜的。以往民子最喜歡干這事，現在他參加比賽去了，自然要有人代替，這兩名退下來的同學便看好了這個差事。

眼見參加訓練中長跑運動員減少好幾個，付老師不干了，就讓我去做補充隊員。我當然不想做補充隊員，也不知付老師怎么跟趙老師說的，趙老師對我說：“田小雨，付老師說你最能跑，你就是不想賣力氣，這回你參加也得參加，不參加也得參加！”

這時班長高振洲也在一旁添油加醋：“老師，民子跑得最慢都參加訓練了，田小雨跑得飛快，比飛機還快，他要不參加根本說不過去?！?/p>

我真想朝高振洲的屁股上踹一腳，不過當著趙老師的面我不敢。既然趙老師發話了，我破天荒地拍了胸脯，答應參加中長跑比賽訓練。

如果我沒有參加訓練，還真不知民子訓練時的樣子，現在知道了。

當我們出了學校大門開始往三馬村那邊跑時，沒跑出安坪鎮民子就在后面變成“打狼”的了。我回頭去看，只見民子的雙臂曲成直角端在身體兩側，跩搭跩搭奔跑著，難看不說，實在太像跑動的鴨子了。幾個參加訓練的男生回頭笑，六年級有一名男生還說：“五（1）班的那只鴨子又跟來了?！绷硪粋€男生接著說：“是一只沒有翅膀的鴨子?！?/p>

聽了他們嘲笑民子的話，我心里很生氣。我既生民子的氣，也生這些嘲笑民子的人的氣。為了不與他們為伍，我慢下來，等著后面的民子。

我等民子是有話想說，想勸他不要參加比賽了，如果他想要獎品，等我比賽得了獎品都歸他。不料我把這個意思對跑到我跟前的民子講了，民子卻說：“我不要嗟來之食！”

“什么嗟來之食？”我不解地問。

民子見我沒明白他說的意思，一邊跩搭跩搭地跑著一邊對我解釋說：“小雨，你不知道這個典故吧？春秋戰國時期的齊國，有一年發生了大饑荒，齊國的富翁黔敖就讓家里人做好飯菜擺在路邊，想給饑餓的人吃。有一天，一個饑腸轆轆的人用衣袖遮著臉，腳上趿拉著破鞋子走了過來，黔敖看見了，就端著飯菜對這個人說：‘喂，來吃吧！’這個人聽見了，卻瞪大眼睛盯著黔敖說：‘我被餓成這個樣子，就因為我不吃侮辱我尊嚴的食物，你的好意我謝了，你的施舍我不會接受，這個人謝絕了黔敖的施舍，最后由于不吃別人送給的東西而餓死了！”

“餓死了？那不太傻了嗎？”

“他不是傻，是講尊嚴，黔敖說話太有問題了，他喊‘喂’太不禮貌了！”民子喘著粗氣說。

有這么拿生命去換尊嚴的嗎？我不理解，就像不能理解民子要參加比賽一樣。

比賽訓練進行兩個星期以后，就到

開春季運動會的日子了。

以往學校開春季運動會我總找理由不參加，自由玩上一天?？蛇@一次我沒有產生當“逃兵”的念頭。我不想當“逃兵”跟民子有直接關系，我很想看看他怎樣完成這場比賽。

民子想的顯然跟我不一樣，他似乎信心滿滿，雖然班上依然有男生挖苦他，說他最后肯定是個“打狼”的，但他像沒聽見一樣，還對我說：“小雨，我要跑個最后，你不笑話我就成！”

我當然不會笑話民子，因為我知道他肯定會跑個最后。明知道是這個結果，我還笑話什么呢？

“跑吧，到時我給你喊加油！”我安慰著民子。

“好，你多給我加點兒油！”民子很認真地說。

“你要是摩托就好了！”我跟民子開起了玩笑，“我給你加滿滿的油，跑100里都不歇火！”

民子的比賽是第二天上午進行的。

民子穿著背心短褲一上場，跑道四周轟動了。很多學生都知道民子跑步的速度，要不轟動那才奇怪呢！但民子保持著一臉平靜，好像跑道四周的轟動場面跟他一點兒關系也沒有似的。

“啪”的一聲，起跑的發令槍響了。十幾名運動員瞬間沖出起跑線。我放眼望去，民子也沖出了起跑線，可他半點兒逆襲的跡象都沒有，意料之中地跑在了最后。

雖然早有心理準備，但看著民子落在最后，我還是有些泄氣。我心想，民子到底圖什么呢？

不僅我泄氣，我們班的男生女生都泄氣。別看平時大伙兒都挖苦取笑民子，可現在是正式比賽，比賽結果關系到班級的榮譽，這已經不是民子一個人的事了！

“加油！加油！民子加油！”沒等我給民子鼓勁喊口號，副班長高鳳燕就帶著女生們先喊了起來。

看見女生們喊“加油”，我也把雙手罩在嘴邊，把手掌攏成喇叭形狀，喊起“民子加油”來。高振洲、王一平、郭立軍……也跟著喊，繼而全班都為民子加油。我們班從來沒有這樣團結過，從來沒有這樣心齊過。

也許是我們的“加油”聲激發了民子的心勁，只見民子雙臂猛烈地前后擺動著，想借助雙臂擺動的力量加快速度。大約跑了一圈，突然民子腿一軟，一個前撲摔趴在地上。

“民子——”我脫口喊了一聲，但我的喊聲很快被跑道四周的哄笑聲蓋住了。

“真丟人！丟死人了！”有人小聲嘟囔著。

馬上有好幾個男生女生向說話人的方向翻了個白眼。說話人討了個沒趣，便老實的不言聲了。

跑道上，民子一滾身爬了起來，雙臂擺動著又在跑道上奔跑起來。

“小雨，水，給我水！”民子跑到我們班所在位置時，朝我揮著手。

我剛要把一瓶礦泉水交到民子手里，卻被良子一把拉?。骸皠e給成瓶的水，喝了對肺不好，給他沾上水的濕毛巾！”

昨天我參加比賽得了一條新毛巾，可是沒帶在身上，現在到哪里找毛巾呢？我正無計可施時，副班長高鳳燕把一塊手絹拋給我說：“用我的手絹！”

民子獲得了“水支援”，似乎速度比原來加快了，那奔跑的勁頭兒，很有些像夸父追趕太陽的樣子……然而事實上，這僅是我的想象，民子依然保持著最后的位置，甚至又跌倒了兩次，又爬起來兩次，但始終沒有停止向前奔跑。

最后民子堅持跑完了2000米，雖然是最后成績，但他很興奮。

運動會后，趙老師對我們的表現進行了一次講評。

趙老師說：“‘友誼第一，比賽第二’不僅僅是指運動場上的運動員，也是指場外的觀眾，能成為優勝者固然可敬，雖然落后卻仍能跑至終點的競技者，和見到這樣的競技者能肅然不笑的觀眾，也許才是未來的脊梁！”

趙老師說這話的時候班里靜得落針可聞，大家把目光聚焦在民子身上，后來不知是誰帶頭鼓起掌來，接著響起了雷鳴般的掌聲。

趙老師說的話，我好像在書里見過，想了半天，也沒想起來是在哪本書里看過。放學路上民子告訴我，這話是魯迅寫的《華蓋集》里面的，題目叫《這個與那個》，我才記起來的確是這樣。

春季運動會結束了，但民子的運動會好像才剛剛開始。我再去找民子上學時，他竟然提出要跑著上學，說每天去時跑五里，回來再跑五里，就當作長跑訓練了，一年跑下來肯定還會提高速度。

“??？明年你還想參加比賽??？”我驚訝地問民子。

“不是參加，是參與?！泵褡油艺J真地說。

民子說完，背著書包往前跑去，看著他跑動的身影，我覺得他不再是原來的民子了。早晨太陽剛出來，安坪鎮在我們村子東南，民子的身影正好像朝著太陽奔跑。此時，我感到民子真跟傳說中的夸父有點兒像，尤其他跑動時那種稍有些笨拙的狂野勁。