荊棘樹下謀殺案

鄭德庫

1

此刻，聰聰正走在秋高氣爽的田野。

他望著藍藍的天空，幾朵碩大的白云綴在天邊，仿佛是兒童畫涂抹的裝飾。聰聰是個充滿好奇的孩子，12歲的他已經知道，這種乳白色的云朵是地面的熱氣上升，在秋天穩定的天空中聚集的結果?？粗胫?，他的心就飛到了那白白的云朵上邊，一個人就在那里自由地翱翔。

可他的腳還踩著堅硬的土地，聰聰收回幻想，目光開始搜尋路邊的灌木叢，他今天出行的目的是剜一些秋天二茬的葉嫩汁多的“鵝了食兒”，回家喂兔子。當然，在這光明磊落的目的下，他還想要是運氣好的話，就捉幾只長著長長尾巴卻不會鳴叫的雌蟈蟈“山叫驢”，用細線拴到后園的草叢里，讓它往土里產卵，等到來年孵很多小蟈蟈……

聰聰的目光搜尋到另一種動物，確切說是一起兇案的案發現場：路邊的樹叢里，尖銳的荊棘刺上，赤條條倒掛著一條蜥蜴。這蜥蜴有多半拃長，挺肥碩的，可荊棘刺很生硬地刺進了它的脖頸……聰聰的興趣一下集中到這案發現場上。

2

聰聰對古今中外的探案故事很感興趣，常纏著當刑警的大表哥講探案，什么現場勘查、案情分析、排查線索，等等?，F在，他就從一名偵探的角度來審視這蜥蜴的謀殺案了。

自殺——聰聰聽說過秋天的蜥蜴自殺的故事，說是每到秋天，一些當年出生的小蜥蜴不會找仙草，它便入不了蟄，熬不過冬天，就只好選擇自殺了。

一段傷感的故事，聰聰聽時就發問，問講故事者，也問自己：

世界上真有能讓蜥蜴入蟄的仙草嗎？

小蜥蜴為什么不跟大蜥蜴去找仙草？

隨著年齡的增長，聰聰明白了蜥蜴自殺是人類創作的童話，是告誡小朋友要虛心學習，掌握更多的本領。

唔！從現場荊棘刺進蜥蜴脖頸的程度分析，這需要有超過蜥蜴自身力量的較大外力，單憑蜥蜴自身絕對做不到。再從物種分析，蜥蜴是變溫動物，冬天入蟄就是進入睡眠狀態，是物種應付自然環境的本能。聰聰相信科學，傳說往往靠不住，因此他基本否定了自殺說。

他殺——基本可以肯定。誰殺的呢？再詳細觀察灌木叢周圍的現場，灌木很密，荊棘刺又多，人不易靠近掛著蜥蜴的地方，地上也沒有攀踩的痕跡，這就否定了哪個頑皮的孩子惡作劇的可能。

聰聰就想到了鳥。什么鳥呢？聰聰首先想到鷹，鷹是猛禽，捕食小鳥、老鼠、蛇和蜥蜴等，可鷹吃食相當兇猛，仿佛一輩子沒吃飽的樣子，它不可能把一條蜥蜴掛到灌木叢上離開。

再想，就想到了白鷺，這種被人稱為“直腸老等”的鳥，站在原野里半天不動，專等蛇、青蛙和蜥蜴等從附近經過，它便伸脖探嘴，一啄再啄，幾下就吞肚里，接著再等，吞進肚里的食物就變成稀稀的白屎排泄出來。

還有什么呢？聰聰又想到了喜鵲、布谷鳥等體形較大的鳥，一一分析，雖不能完全排除嫌疑，但作案的可能性都不大。

聰聰就坐在路邊的土崗上，盯著那掛在荊棘上的蜥蜴，苦思冥想。

猛然想起了什么，聰聰就急急忙忙回家了。

3

聰聰回到外婆家，就跟他的博士外公匯報了蜥蜴掛在荊棘上的情形，他一邊講一邊比畫，臉都急紅了。

其實聰聰的外公不是什么博士，只是一名退休的小學校長，可在聰聰的眼里，外公知識淵博，因此被他給封了個博士外公。

聰聰是城里的孩子，今年夏天，已讀小學四年級的他被外公“逆襲”帶到鄉下上學，讓他豐富一下農村的生活經歷，沒想到他比農村的孩子還野，皮膚曬黑了，生活也潑辣了許多，外公外婆和他的父母看了暗暗高興。

更可貴的是，他還保留著對農村生活的新鮮興趣。

博士外公不動聲色地聽了聰聰的講述，微微一笑。聰聰就猜到外公肯定了解蜥蜴掛在荊棘上的奧秘，要不怎么叫博士外公呢！但外公不告訴他答案，而是一種朋友式的循循善誘。

果然，博士外公從書架上拿出一本帶著注釋和譯文的《詩經選讀》，遞給聰聰說：“讀這《詩經》能多識草木鳥獸之名，了解農村田園生活的一些常識。今天你讀讀《七月》這篇，就能找到蜥蜴掛在荊棘上的答案了?！?/p>

真的？聰聰眼前一亮。

4

這本《詩經選讀》的紙已經發黃，書中還勾勾畫畫，聰聰判斷應是博士外公年輕時的讀物，要比自己的歲數大得多。剛來外公家時，聰聰就翻看過這書，雖然那句子挺有趣的，可文字太難，又沒插圖，掐頭去尾讀了幾篇簡單的，什么“關關雎（jū）鳩（j iū），在河之洲。窈（yǎo）窕（t iǎo）淑女，君子好逑（ q iú）?！薄拜螅╦ iān）葭（j i?。┥n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！彪S著興趣轉移，就放回書架了。

現在，聰聰帶著強烈的目的來讀這《七月》了。

七月流火，九月授衣。

一之日觱（bì）發，二之日栗（lì）烈。

無衣無褐（hè），何以卒歲？

三之日于耜 （sì），四之日舉趾（z hǐ）。

同我婦子，馌（yè）比南畝。

田畯（jùn）至喜……

這篇《七月》似乎更難一些，篇幅也更長。聰聰一邊讀，一邊翻看篇后的注釋給生僻字標拼音。借著拼音，總算能讀下來了，讀著讀著，聰聰就停了下來，這《七月》對一個12歲的孩子來說還是顯得生澀。

博士外公就走進書房和聰聰交流，互動。

博士外公兀自開始高一聲低一聲地吟誦。

聰聰靜靜傾聽，雖然還是不太懂，但這一回他感受到了詩的意境，還有那循環往復的韻律美。

接著，博士外公就這《七月》的第一節，給聰聰講了兩個值得注意的問題：

一是“七月流火”，現在不少的人都給理解錯了，造句也給造錯了?！捌咴铝骰稹狈g成白話就是“七月的火星向西偏”。七月是夏歷，也就是現在的農歷，或叫陰歷。流，即像流水一樣移動，詩中指的是頭頂的火星開始向西偏。這一句描寫的是季節的變化，不是形容七月的天氣炎熱。

二是這一節里涉及兩種歷法，七月、九月用的是夏歷，一之日、二之日、三之日用的是周歷，從詩中可以了解當時是兩種歷法并用。直到現在夏歷還保留著，和公歷并用。而周歷似乎不太符合四季的變化，被淘汰了。

聰聰就想，我的作文不也人云亦云，用“七月流火”形容天熱嘛！嘿，不好意思，今后再不犯這樣的錯誤了。

突然一轉，聰聰的思維又回到蜥蜴的案子，他就開始纏博士外公。

博士外公就布置了下一步的探案方法。

5

博士外公讓聰聰找出《七月》里所有涉及到鳥類的句子。

聰聰恍悟，原來殺死蜥蜴的作案者真的是鳥??！

聰聰就像抓賊似的，盯著《七月》，從頭開始一句一句地尋找。

第一句：“春日載陽，有鳴倉庚?！?/p>

一下就逮著一只，倉庚就是黃鶯。聰聰有點兒沾沾自喜，忙寫到小本子上，他不想給博士外公留下個毛毛糙糙的印象。再說，偵查員不都有一個辦案的記事本嗎？

第二句：“七月鳴? （jú）?！?/p>

這? 是個貝字加個鳥，還不知是個什么鳥呢？先記上。

第三句：“六月莎雞振翅?！?/p>

雞是禽類，暫且把莎雞算作鳥吧！也記上。

再找，直找到《七月》的結尾，沒有。

聰聰不敢大意，又細細尋找一遍，確定沒有了。

他拿著小本跑出書房，在菜園里跟博士外公匯報。

外公笑瞇瞇的，拿起小本細細查看，只見他點頭，又輕輕搖了搖頭。

找完了？

找完了。

博士外公領聰聰回到書房，邊走邊說，我們開個案情分析會。

案情分析會？聰聰竊想，挺穿越的，博士外公還會這破案的專業術語呀！

一老一小兩人的案情分析會上，博士外公儼然成了專案的領導，局長、隊長的角色，聰聰則是個一線具體偵破的偵查員。

唔，前一段案子線索的查證工作，聰聰同志嚴肅認真，把可能的線索都撈上來了，下面我們一一加以研討分析：

“春日載陽，有鳴倉庚?！眰}庚就是黃鶯，一種美麗優雅的鳥，詩詞歌賦里往往借它描寫春天的美好。杭州西湖就有“柳浪聞鶯”一景。是鳥就要吃食，當然這是指真實的活著的鳥，黃鶯吃不吃蜥蜴？我不了解，但我們這里已經好多年見不到黃鶯了，定時定位，黃鶯不在作案現場，所以基本排除。

“七月鳴”， 這貝字加個鳥字的鳥，其實就是伯勞鳥，現在全球還有不同的種群存在，在我們這里被稱為“虎皮喇子”，挺兇的一種鳥，吃昆蟲、蜥蜴和田鼠等。依我看，它的嫌疑最大，當然還要深入調查。

至于“六月莎雞振翅”，我的聰聰偵查員同志，莎雞不是鳥類，也不是禽類，而是一種類似屎殼郎的甲殼昆蟲，飛時嗡嗡作響，像過去搖車紡線的聲音，所以又被稱作紡織娘。但它吃不了蜥蜴，卻可能會成為蜥蜴的獵物……

聰聰聽了就有點兒窘，剛開始讀《七月》時，還看過那注釋，知道莎雞就是紡織娘，怎么回頭就忘了呢！

綜合上述的分析，伯勞鳥作案的嫌疑最大?，F在我命令，偵查員聰聰同志，上網，鎖定嫌犯伯勞鳥。

6

聰聰得到批準，就用他從城里帶來筆記本電腦上網百度，結果順利得很，一下就查到了伯勞鳥。

聰聰心里一陣激動，忙看那詞條：

伯勞鳥是一種食肉的小型雀鳥，又名：百羅鳥、伯勞頭，生性兇猛，是食蟲的鳥類。它們的主要特點是嘴形大而強，上嘴先端具鉤和缺刻，略似鷹嘴。伯勞鳥翅短圓，通常呈凸尾狀;腳強健，趾有利鉤;性兇猛，嗜吃小形獸類、鳥類、蜥蜴等各種昆蟲以及其他活的動物。

伯勞科鳥類性情兇猛，有“雀中猛禽”之稱。常立于高處俯視，伺機而動，捕捉昆蟲、蛙、蜥蜴、小鳥和鼠類等，有把尸體插在棘刺上撕食的習性，有時不全吃掉，用這種方式儲存食物。故有人稱其為屠夫鳥。

伯勞古稱“”。

聰聰就體會到了水落石出豁然開朗的感覺。

乘勝追擊，聰聰又看那圖片，猛然醒悟，這鳥我看過呀！

還是兩個月前，聰聰剛來外公外婆家時，在村邊打麥場的電線上，他就看到了這種鳥。

看它飛來飛去挺張狂的，原來，它是等待麥場出現的田鼠呢！

7

聰聰向博士外公匯報網上查找伯勞鳥的情況。

他預先想好了，像真正的偵查員那樣，先一聲報告，再啪地一個立正，然后再匯報……結果還是有點兒害羞，一聲外公之后，就急急地講了。

接著又講了自己曾在打麥場看到過，并進一步作出判斷，作案者應該就是伯勞鳥。

講著講著，聰聰就萌生了到現場偵查確證伯勞鳥的想法。

博士外公答應了——不，應該叫作批準了自己的行動。

聰聰就開始準備。外公給他找了一件迷彩服，說能起保護色的作用，他又挎上父親給他買的蘇聯軍用望遠鏡，打扮得挺像個小偵查員。等到了現場附近，想想，又編了個柳條帽圈戴頭上，柳條的葉子還綠，與秋天田野的蒼黃有點兒隔色，他就掐了些枯黃的蒿子插在上邊……

聰聰隱在一堆玉米秸后邊，靜靜觀察。

藍天，白云，無休無止的秋風，和高低起伏潮水般涌動的蟲鳴。

時間仿佛凝滯，聰聰真切地體會到埋伏偵查的枯燥了。

一只蟋蟀蹦來，停了一會兒，又猶猶豫豫蹦走了。

忽然，一陣窸窸窣窣的聲音，聰聰不由得緊張起來，凝睛細看，是只蜥蜴——比掛在荊棘上的那只大多了。只見蜥蜴一下一下地鼓動著下腮，眼睛四下察看，大概是看到了聰聰的眼睛，或是嗅到了人的氣味，充滿疑惑地爬走消失了。

聰聰眼皮一沉，睡了過去。

睡夢中，一只碩大的堪稱巨蜥或鱷魚般的蜥蜴向他爬來，張牙舞爪。倏忽間一陣颶風，飛來一羽巨鳥，與蜥蜴展開搏斗……聰聰一驚，就驚醒過來。

聰聰揉揉眼睛，又拿起望遠鏡觀察。

這一回，聰聰簡直不敢相信自己，那鳥真的出現在鏡頭里，形狀，羽毛的顏色，跟兩個月前看到的一樣，也跟網上的一張照片高度相似。而且，它嘴里還叼著蜥蜴，吃力地飛到荊棘叢上，猛地甩頭，把蜥蜴刺進荊棘，再用爪撕扯享用。

原來掛的那只蜥蜴它連看也沒看。

聰聰靜悄悄地觀看，享受此次探案的成功喜悅。

但他也有點兒小小的遺憾，要是手里有個帶長焦的照相機，把撕咬蜥蜴的伯勞鳥照下來多好。對了，博士外公說伯勞鳥的名字源于一段凄美的故事，還得上網看看到底有多凄美。

不過，通過這第一次的探案，聰聰覺得自己長大了不少。他在心底渴望著下一次呢！

責編|冉振平