伊麗莎白·斯特勞斯
萊蒂西走進廚房,準備洗手吃晚飯。
“你剛才去哪兒了?”媽媽問。
“我正在數數,我需要100件東西?!?萊蒂西說。
“為什么需要100件東西呀?”媽媽詫異地問。
“因為星期二是上學的第100天慶祝日,所以老師布置了一項作業,要求每個人帶上100件東西到學校去?!比R蒂西說。
“我跟你哥哥可以幫你完成作業哦?!眿寢屛⑿χ鴮λf。
100件東西啊,這可不是個小數目呢。萊蒂西飛快地從她房間里拿出一張大紙,給媽媽和哥哥看,紙上早就畫好了100個方格子。
“我要把100件東西都粘進100個方格子里去?!比R蒂西興奮地把自己的想法大聲講出來。
“讓我想一想,你在學校里讀書嗎?”媽媽問。
“我們每天都讀書呢?!比R蒂西說。
“那你喜歡讀什么樣的書呢?”哥哥問。
萊蒂西笑了?!拔蚁矚g有漂亮的封面,有好聽的名字,還有好玩故事的繪本書?!?/p>
哥哥馬上出了個主意:“咱們可以制作一些小繪本呀?!?/p>
萊蒂西猶豫起來?!叭绻覀冏约褐谱鞯脑?,我可以寫自己的故事嗎?”
“當然可以,這是你自己的設計嘛,我們只是你的助手?!眿寢屨f。
萊蒂西非常高興,于是她開始和家人一起動手制作迷你小繪本。然后,她在每本書里寫下自己的話,她不得不把字寫得像螞蟻那么小。當繪本完成后,她把她的手工作品拿給媽媽和哥哥看。
“真棒!”哥哥夸獎道。
“非常有創意!”媽媽也贊嘆說。
第100天紀念日那天,每個孩子都帶來了自己的設計。萊蒂西把她的迷你繪本展示給全班同學看。在那張大紙的頂端,她寫著一行標題:我愛上學的100個理由。
這個標題讓她的小伙伴們迫不及待地想要知道更多的內容,孩子們開始津津有味地閱讀繪本上的螞蟻字。
“快看,凱特!這里寫的是‘我喜歡看凱特微笑?!泵讒I說。
很快,大家全都在萊蒂西的100個方格子里找到了自己的故事。
老師大聲地朗讀著繪本,孩子們為每一個故事熱烈鼓掌。
萊蒂西為班級的每一位同學都創造了一本屬于他或者她的小繪本,她用這個非常有創意的方式來慶祝學校的100天紀念日。她的100個理由告訴大家,每個孩子都很特別。
發稿/沙群