幼兒園戶外體育活動材料的適宜性投放策略研究

張舟 湖北省武漢市東西湖區機關幼兒園 湖北武漢 430040

1 引言

近年來,幼兒活動所依托的環境與材料質量受到愈加廣泛的關注,幼兒園也不斷致力于有利幼兒身心健康發展的活動材料投放.在開展戶外體育活動的過程中,幼兒園應當在資金允許的情況下,選取安全、趣味并且具備多樣化功能的材料,并做好投放的布局規劃,在操作與適用中結合幼兒的個性化差異,以滿足幼兒在戶外體育活動中鍛煉體質、技能與心理素質的需求.

2 幼兒園戶外體育活動材料投放中存在的問題

2.1 材料設置缺乏合理性

當前,多數幼兒園所設置的體育活動材料多為攀爬類,而對投擲類、旋轉類、擺動類等則設置較少.不同功能的材料運用在幼兒體育活動中,能夠增強幼兒的身心體驗.活動材料缺失多樣化功能對幼兒在運動方面的技能與經驗發展是非常不利的.同時,很多幼兒園因場地空間的限制而無法將環境資源進行有效的整合,更無法將體育運動的潛質發揮出來,甚至對幼兒的安全造成了一定的威脅.

2.2 材料操作使用不當

第一,教師對材料的使用存在不均衡問題,這一問題主要體現在教師通常在支撐、翻滾、負重等活動材料的運用中投入的關注較少,這不符合幼兒全面發展技能的需求,也反映出幼兒園的培訓缺乏和資源不足問題.

第二,多數教師缺乏專業的運動素養,在運動方面的專業知識匱乏,如體育動作涉及到哪些方面的發展,如何通過綜合運行實現一個體育動作等,不熟悉幼兒運動發展的知識,缺乏幼兒安全防護能力,在這些方面,教師的提升空間還是很大的.

第三,在投放體育活動材料的過程中,存在著理論與實踐相脫離的問題,也就是說在思想上加強了重視,卻并未真正在實踐中落實.一方面,選取材料上,教師并未給予幼兒充分的自主權 另一方面,多數教師未能準確把握幼兒的發展差異性,無法實現在此基礎上的材料投放調整.

3 幼兒園戶外體育活動材料適宜性投放制約因素

3.1 環境資源

環境資源是影響幼兒體育活動有效程度的重要因素,環境質量越高,體育活動的價值越能得到真正的發揮,幼兒的健康全面發展也更能得以真正的實現.而環境資源因素中,場地的面積與規劃是具有關鍵性的.第一,場地面積.足夠的場地面積為戶外體育活動的開展提供了基礎性的保障,而局限的面積則對戶外體育活動材料的投放造成嚴重的制約,并且這個問題無法在短時間內得到解決,這就需要幼兒園以較高的創造性適宜進行材料投放.第二,場地規劃.幼兒園在地面、空間等方面的規劃設計也是制約戶外體育活動材料投放的重要因素當前,我國多數幼兒園的地面是塑膠材質,盡管有些幼兒園增加了草地、沙地等地面,但是從整體情況上看仍然有待加強 同時,還有些幼兒園在進行空間規劃的過程中帶有較強的隨意性.

3.2 教師專業素養

從當前的現狀來看,幼兒園戶外體育活動材料的投放問題突出體現在操作使用中,而出現問題的主要原因在于教師專業素養的制約.教師在幼兒運動方面的專業素養還存在著較大的提升空間,應當引起足夠的重視.對幼兒體育活動材料投放來說,教師的專業素養有著重要的影響,然而調查發現教師卻是在運動專業知識與原理掌握上存在較大欠缺,在材料投放上,很多教師投放能力不足,未能結合實踐進行適宜投放,更談不上根據實踐的情況去進行合理調整.因此,幼兒園應當通過科學的教研與培訓提升教師的專業素養.

4 幼兒園戶外體育活動材料適宜性投放的優化策略

4.1 結合幼兒實際特點進行材料的適宜投放

在進行體育活動材料投放的過程中,幼兒園應當充分尊重幼兒的年齡特征,注重對幼兒之間個性化差異的準確把握,在結合幼兒已有經驗的基礎上引導幼兒進行活動材料的自主性選擇,以進行適合的鍛煉活動.一方面,幼兒園在開展戶外體育活動的過程中,應當結合幼兒的年齡和發育規律,對體育教學內容作出科學的設置和合理的安排,相應的活動材料投放也應當根據具體的教學內容而進行.例如,跳躍是符合幼兒年齡的動作發展活動,小班幼兒雖然能夠做到雙腳跳躍,但是卻沒有很強的彈跳力,肢體的協調性也不高,而大班幼兒有了一定的彈跳力、動作也能實現基本的協調.這就要求幼兒園教師在進行材料投放的時候要按照年齡進行科學設置,逐漸增加跳躍的復雜程度.另一方面,在適宜性的材料投放中,教師應當尊重幼兒的自主性,關注于幼兒在材料和活動難度選擇上的自愿性,提供給幼兒進行自主活動的機會與精簡,以此來增加幼兒的運動經驗積累.

4.2 結合實際需求合理開發活動材料

對活動材料的開發不應當只停留在材料的自制上,還應當包括對已有材料的再次開發.最大限度發揮現有體育材料的不同功能,在已有設計的基礎上結合幼兒園的實際情況和環境資源,對材料功能進行延伸式的開發,進而提升材料的使用效率,例如,跳繩不僅可以作為傳統繩操的工具,還可以被開發為牽引臂力、跨越障礙等功能而使用 大型體育器械的功能也可以得到開發,如滑滑梯的上部可以安裝滑輪,讓幼兒開展"上貨"游戲,以此來增加戶外體育活動的趣味性,實現活動材料開發的理想效果.

5 結語

材料的投放、使用、開發是幼兒園開展戶外體育活動的支持環節,為了在保證幼兒在安全的環境中獲得運動技能與身心健康的基礎性發展,幼兒園就必須對材料進行適宜性投放,在綜合考慮幼兒年齡、個性與發展需求的基礎上探索體育活動材料合理設置、科學規劃的有效方法.