立德樹人視角下高校后勤育人研究——以東北農業大學為例

譚留兵 高越山 東北農業大學 黑龍江哈爾濱 150030

高校后勤不僅為師生提供教學、科研、生活等方面的服務支持,還肩負著"育人"的責任,即把育人融入優質的服務當中來.后勤服務的質量直接關系到學生的生活狀態,只有讓高校后勤服務工作發揮育人特性,才能在落實"立德樹人"的過程中,肩負起應有的責任.

一、高校后勤育人研究的理論意義

隨著高校后勤研究的不斷發展,"后勤育人"已經逐漸成為高教學術領域非常關注的一個研究方向,同時涉及到教育和管理兩個領域,已經程為了管理科學中非常重要的組成部分.因此,厘清高校后勤服務育人的內涵和功能,分析后勤發揮育人功能的方式和方法,對高校后勤育人提出新的要求,不僅能夠強化高校后勤育人的責任,同時能夠也是對高校后勤理論研究的有效補充.

二、高校后勤育人研究的現實意義

(一)社會時代發展改革的大趨勢要求加強后勤育人.

隨著社會思想的多元化和信息化,高校逐漸成為各種思想相互交織的重要場所 加上新媒體的不斷興起,導致一些學生在復雜的教育環境中缺乏獨立判斷和選擇的能力,同時也為高校育人工作帶來新的挑戰.研究探討高校后勤育人的現狀及問題,進而進一步提高后勤服務育人的質量,也是對學生思想品德教育的重要補充.

(二)高校后勤改革的深入要求加強后勤育人.

不斷推進的高校后勤社會化改革,無形的推動著后勤服務工作依據經濟規律辦事,利益觀念也逐漸滲透到后勤服務之中.因此,一定程度上弱化了后勤服務的觀念,同時也弱化了后勤的育人屬性,因此,高校后勤要強化育人意識,增強育人能力,確保高校后勤育人本質.高校后勤的育人現狀及問題研究,對于提高后勤管理水平,推動后勤社會化改革進程,保障高校工作的正常運行和發展,有十分重要的現實意義.

三、東北農業大學實現后勤育人的主要途徑

歷年來,我校高度重視后勤服務育人工作,在省委巡視發現后勤問題整改和學校"雙一流建設"背景之下,后勤處黨政一心,就如何構建我校完善的后勤服務保障體系,進一步提升后勤服務質量,不斷的優化后勤育人環境,進而更好的滿足廣大師生對后勤服務保障的多樣化需求,做了積極的探索和實踐,努力將后勤服務工作做到細致入微,為學生成長成才提供良好的育人環境.

(一)落實整改任務,把"后勤育人"落實落靠.

為更好的發揮后勤服務育人功能,著力解決師生員工反映集中的突出問題,進一步落實高校"立德樹人"根本任務,真正做到"三全(全員、全方位、全過程)育人",按照巡視發現后勤問題整改相關要求,結合我校實際,認真查擺,梳理出涉及后勤工作8大類28項具體整改內容,制定了《東北農業大學關于巡視發現后勤問題專項整改方案》,建立了《東北農業大學巡視發現后勤問題整改工作臺賬》,結合方案和臺賬,完成一項,銷號一項,目前后勤整改項目均已完成,為后勤育人提供了基礎保障.

(二)致力師生所向,將"環境育人"做細做實

為了讓師生們在寒冬感受到后勤服務的溫暖,每年定制大量的暖心椅墊、門把套等安裝在食堂、宿舍等公共區,將"暖心后勤"建設做到實處 在公寓樓內設置自習室和服務間,設有書桌、書架和梳妝臺、梳妝鏡、吹風機、微波爐等 完成東門兩側荒地變綠地、荒地變基地的改造工程,拿出一部分改造后的土地,做為學生實習、實踐的基地.進一步構建"美麗校園"環境,加強后勤"環境育人"功能.

(三)借助"互聯網+",讓"管理育人"優質優化

建立"學生公寓管理中心"、"飲食服務中心"微信服務號 完成了公寓人臉識別門禁系統的安裝并投入使用,為"公寓育人"提供良好的安全保障.

(四)創新活動載體,使"服務育人"有形有情

堅持每月一次的"食堂開放日" 定期舉辦"創意無限,營養同行"主題拼盤大賽和"食堂教你做"等特色活動 每年畢業季,組織"'上車餃子'送畢業嬌子"系列活動,免費為畢業生提供餃子 中秋節,開展"中秋月、東農情"免費月餅發放活動 結合"中秋月、東農情"制作大一新生入校后的"一封家書",與畢業生"'上車餃子'送畢業嬌子"活動行成服務育人的閉合圓環,打造暖心后勤服務品牌.結合學校官微,不定期推出【農苑本草】系列專輯,推介每月"花事物語",用以傳播文化、科普致知、涵養心靈.使"服務育人"有形有情,讓"暖心后勤"入腦入心

(五)加強隊伍建設,全面提升育人水平.

逐步建立后勤有效的培訓機制和有效的激勵競爭機制,對一線技能人員加強培訓,選派崗位工作優秀者外出培訓,形成獨有的培訓機制.提高了員工的歸屬感、使命感,形成員工自我激發、驅動積極性的內動力,戮力構建標準統一的薪酬福利體系,突破體制內因"身份問題"對職工薪酬及福利待遇的限定,充分調動了后勤職工服務師生的積極性.逐步形成了一支敬業奉獻的后勤服務隊伍,積極引導后勤員工樹立"以學生為本"的服務理念,全面提高后勤育人水平.