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抖音短視頻App的審美功能分析

2019-11-14 01:56喻鐳四川音樂學院四川成都610500
新生代 2019年16期
關鍵詞:網民科普功能

喻鐳 四川音樂學院 四川成都 610500

一、抖音短視頻App的興起

進入21世紀以來,互聯網的發展非常迅速,很快就進入了人們生活的方方面面,特別是智能手機的普及,使每個人都可以通過移動終端使用網絡之余還能拍攝短視頻進行網絡傳播.隨著微博、朋友圈的興起,大眾傳播自創內容的平臺愈加完善,并且將短視頻拍攝的浪潮帶向了全國.而2016年由頭條旗下的北京微播視界科技有限公司開發的抖音短視頻App就是一款短視頻分享App,用戶可以通過這款軟件為拍攝的視頻選擇歌曲作為背景音樂來形成自己的作品.這款App于2016年9月上線,在經過多次修改與招商后,在次年1月獲得融資后開始增強推廣力度,同時不斷迎合市場及網民的喜好,不斷改進,并抓住時下網絡的流量點進行營銷推廣,抖音短視頻App在短時間內一躍成為用戶量最多的App之一,并持續多次拿下App下載榜的月冠軍.抖音發布《2018抖音大數據報告》,報告顯示截至2018年12月,抖音國內日活躍用戶數突破2.5億,國內月活躍用戶數突破5億,國內用戶全年打卡2.6億次.

抖音短視頻App之所以能夠獲得此成就,在于其充分地抓住了網絡發展這趟高速列車,且高度融入到當下網民的網絡生活中,把零碎分散的視頻互動結合簡單的音樂拼接,造就了如此大受歡迎的網絡平臺.

抖音短視頻App主要是通過用戶錄制15秒或1分鐘以內并經過簡單剪輯拼接的視頻,配以符合視頻內容的流行音樂或配音,來產生極具創意和吸引力的短視頻,視頻內容有搞笑、獵奇、歌舞、生活瞬間甚至還有網友自編自導自演的短劇.抖音短視頻從錄制到剪輯再到配音并發布,全過程簡單易上手,使每個用戶都能成為"藝術家",且發布內容傳播速度極快,一經審核便會迅速依據大數據推廣到關注相關領域的用戶眼前.同時抖音短視頻內容來自于全體網民,上到一些的官方媒體,如火箭軍、外交部、共青團中央,下到普通學生、菜農、工人等等,不同領域、不同地域的人們借抖音短視頻App這個平臺,展現自我,普及知識,弘揚正能量.一些熱門內容更是為整個網絡空間帶來了大量素材,產生了眾多熱門的歌曲和經典的段子,不少普通網民借此機會瞬間走紅,成為網絡上焦點.一些"網紅"在得到一些商家的背后贊助,拉起了團隊,做起了產業化:構思創意、拍攝、剪輯、推廣、植入廣告......

二、抖音短視頻App的審美功能

前面對于抖音短視頻App成功的解釋是因為抓住了網絡發展,那么從網民從用戶從社會的角度來看,其主要是抓住了對社會發展及其重要的審美三大功能,即審美認識功能、審美教育功能、審美娛樂功能.本文將結合案例對這三大功能逐一分析.

(一)審美認識功能

審美認識功能主要是在審美過程中對社會、歷史、人生或自然等方面的知識進行認識.抖音短視頻App作為用戶量最多的App之一,其用戶覆蓋面幾乎等同于國內整體網民,如此龐大的用戶對知識的認知程度只能說大多停留在一個主要常識的范圍內,也就是平時能接觸到的一些生活、社會、科技、學術常識,而能夠掌握更加深入、延伸層次知識的用戶較少,那么對其余上千萬甚至上億的用戶進行普及,如果沒有一個合適的網絡平臺助力,將是極其困難的.

抖音短視頻App平臺用戶涵蓋面廣,不僅有個人也有機構,每個用戶都可以制作短視頻介紹某一個用戶自身所擅長的領域.例如,抖音平臺上的用戶"中科院之聲",是由中國科學院申請的官方賬號,長期在抖音短視頻App平臺上制作發布一些科普視頻,深受網民好評.其制作發布的短視頻,也極具"抖音特色":與其他抖音視頻一樣,這樣的科普視頻同樣采用廣大抖音用戶常用的手法來拍攝制作的,首先通過一定的構思,再請一些中科院的工作人員參與表演,巧妙地把科普的知識內容融入到了其中,緊接著進行一定的剪輯和配音,便可發布推出,深受網民的喜愛,其至今已獲關注達到了84萬之多.一些科普視頻還可以直接套用時下流行的抖音特效或抖音段子:一些特效和段子在抖音短視頻App上一經走紅,便受到追捧和大量的模仿,類似"中科院之聲"這樣的科普用戶,也時常直接采用網民們的創意,在"跟風"模仿的同時,融入自身所有推廣的知識.又例如科普中國的官方抖音號,經常結合抖音平臺上流行的段子,結合一些生活小妙招和一些冷門知識進行推廣.而這類知識普及視頻在抖音上擁有大量固定觀眾,不少以科普為主的自媒體或機構抖音賬號都有過百萬的關注量,這也使不少相關內容的制作不斷增加,如今,在抖音平臺上社會、歷史、人生或自然等各方面的知識均有大規模不同程度的涉及.

當用戶在使用的過程中刷到了這類科普短視頻,可以通過如此有趣緊跟潮流的短視頻介紹科普,拓展知識面,即使對這類知識不感興趣的人,也會受時下流行的特效、音樂、段子的吸引,停留觀看,在潛移默化中,學習知識.人們就是在抖音短視頻App平臺對視頻進行審美的過程中,去認識社會、歷史、人生或自然等多方面的知識,這充分證明了抖音的審美認識功能.

(二)審美教育功能

審美的教育功能主要體現為潛移默化、寓教于樂、以情感人這三個方面.抖音短視頻App上擁有海量的用戶,每個用戶既是觀眾,也是創作者,也正是這無數個創作者的群策群力,促使平臺上的內容豐富多彩.同時,這樣的平臺也吸引了不少官方機構或公益組織在平臺上開設賬號,以各種有趣的方式將一些觀念,植入人群中.以四平市公安局的官方抖音號"四平警事"為例,邀請了拍攝網劇走紅的"二龍湖浩哥"合作拍攝網劇,以其獨有的搞笑搞怪的風格,將一些對違法犯罪行為的警事,宣傳給廣大觀眾,以詼諧幽默、寓教于樂的方式,把平時嚴肅刻板的警示以最受歡迎的方式最快最廣的傳播出去,人們從過去對于相關警示標語的不關注,到如今在歡聲笑語中接受法律法規的教育,將警示植入觀眾的心中,比過去簡單的標語更有效、更廣泛.除此之外,由消防救援局申請的"中國消防"抖音號,也加入到抖音短視頻的浪潮中,以幾個固定消防員的視野為主,不斷推出新穎、緊跟潮流的視頻,配上平臺上當下熱門歌曲或音效作為背景音樂,觀眾們在觀看這些視頻的時候,跟隨配音的節奏欣賞劇情或創作者自身配上的歌詞,在不知不覺中了解消防安全知識,在潛移默化中,向網民灌輸相應的知識,教育其提升安全意識.除了官方媒體的宣傳教育,還有一些自媒體創建的抖音號,采用拍劇情的方式,為網民呈現極具共鳴的情感短劇,通過簡單的畫面、表演、臺詞傳播正能量,廣受好評.在抖音短視頻App平臺上,這種類似"軟廣植入"的潛移默化方式,充分發揮抖音審美教育的功能,為網民展現了充滿智慧、富有創意的寓教于樂,大力推動網絡宣傳在抖音短視頻App平臺的發展.

(三)審美娛樂功能

審美的娛樂功能表現為精神享受和審美愉悅.抖音短視頻App平臺在國內移動終端上風靡,將整個互聯網推向了全民網絡狂歡,人人都是欣賞者、人人都是創作者、人人都是藝術家,網民們在生活中獲取靈感,通過簡單的制作投發到網絡上,再通過大數據精準快速地傳播,使人們能短時間獲取感興趣的視頻內容.拿前面提到的審美認識、審美教育兩功能來說,其內容多以讓人愉快的風格來制作視頻,就是為了在輕松愉悅的氛圍中達到傳播目的.而內容既要做到接地氣的"俗",又要達到每個人精神層面的"雅".每個視頻的創作者,受抖音短視頻App平臺機制的影響,為了盡可能爭取多的關注和點贊,促使其在創作中盡可能地去迎合網民,有的套用流行的音效、特效、段子等等,有的則絞盡腦汁創作新的內容吸引用戶的關注.甚至有的抖音博主成立專門的團隊,探究全網各種"爆款",爭取在第一時間運用起來,拿下焦點之位.而內容為了貼近"俗",許多平臺上的創作者會從草根文化入手,從群眾生活里的點點滴滴入手,抓住生活中的某一細節,稍作改動,迎合群眾最簡單的審美,帶來最大的審美愉悅之感.以近期風靡網絡的自媒體"毛毛姐"為例,其就是對生活中女性最普遍的生活表現進行生動的模仿,使網民產生了大量共鳴的同時,又引起了人們的捧腹大笑,因此瞬間走紅全網.那么為了貼近"雅",不少創作者在創作作品的時候,從一些人們不常見到的畫面入手,例如配上時下流行的歌曲,在拍攝稻城亞丁、色達佛學院、天山、可可西里等景區的畫面,為了吸引眼球,甚至動用高清無人機進行拍攝,而這樣的視頻除了景色與音樂并無其他設計,但卻將抖音中的"雅"表現得淋漓盡致,短時間內容得獲贊可達幾十萬,甚至一些網民在看到這類視頻同時,更是付諸實際形容奔赴當地去親自體驗.諸如此類的視頻博主在抖音平臺上數不勝數,而獲得得關注量更是常拿下抖音平臺上的榜首,因為抖音短視頻App平臺本質上,還是一個以娛樂為主的網絡平臺,以滿足用戶的精神層面的享受為其主要目標.

三、抖音短視頻App平臺的潛在危機

抖音短視頻App平臺作為國內重量級社交平臺和最大的短視頻推廣平臺,必然存在一定的風險.以前車之鑒抖音的"前輩"內涵段子為例,在用戶不斷增加、內容不斷豐富的情況下,并未及時做出成熟的機制去管控,導致其負面內容過多而被廣電"永久封禁".抖音為防止出現類似狀況,對每個視頻的發布都有審核程序,同時加大對舉報受理的力度.但畢竟如此龐大的規模,管控是其最大的難題,雖然抖音豐富人們的生活,但以其高速的傳播能力和巨大影響力,一旦在內容管控上存有松懈,也將成為負面信息的傳播工具,對青少年、社會的思想引導將有著不小的破壞.這樣的難題,不僅是抖音短視頻App管理層要面對的,同樣也是每個用戶、每個網民要面對的,在"娛樂至死"的當下,把我審美的尺度,及其重要,切勿讓"娛"變成"愚".

四、結語

科技的快速發展,為我們帶來了網絡、移動終端、視頻拍攝與剪輯,形成了抖音短視頻App等一系列供人娛樂的網絡平臺,使每個人都可以成為藝術作品的創造者,使每個人足不出戶就能看遍大千世界,在一臺手機上進行審美,自然且享受地去認識、接受教育、視聽娛樂.這是中國互聯網產業發展日漸強大的標志,也是中國社會全民審美提高的一個重要階段,更是藝術進入每個中國人生活中的重要舉措.

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