討論土建工程施工中的裂縫處理

胡起亮 吳磊 張兵收

中核工程咨詢有限公司 北京 10007 1

1 土建工程施工中出現裂縫的原因

1.1 混凝土的質量水平

眾所周知，混凝土就是一種由多種材料進行科學配比攪拌而形成的混合型建筑材料。要想保證混凝土施工能夠順利進行，應該對混凝土的混合料進行科學配比，一般情況來說，要合理混合混凝土的摻合料。關鍵是砂石和泥沙的具體用量，與需要的水用量混合攪拌形成混凝土。結合實際的施工情況，在陰雨天氣時注意自然因素對環境濕度的影響，重點注意混凝土的存放及施工，在混凝土進行施工時要考慮外界環境因素，有效確?；炷恋馁|量[1]。

1.2 不標準的施工技術

在進行土建工程的實際施工時，技術方面的操作人員的自身能力對施工的影響是相當重要的，將會直接影響到建筑整體的施工質量。再者還有一些工程項目的施工單位為了節省開支，縮減施工成本，不僅降低施工技術的標準要求，還濫用一些技術能力不達標的施工人員，這些人員綜合素質不符合施工要求，缺少嚴格的施工技能專業培訓，還缺乏工作經驗，最終導致的結果就是無法在施工過程中嚴格執行施工技術標準，容易出現施工錯誤，大大增加裂縫的發生概率。

1.3 溫度與濕度的變化

土建工程的施工經常受到所在環境的影響，對混凝土施工時對環境的要求也尤為嚴格，這也是產生裂縫的重點因素，施工人員都知道，混凝土自身的特性就具有一定的脆性及不均勻性，在混凝土的硬化過程中，水泥原料經過硬化將會產生較多的熱量，促使混凝土的內部溫度升高，且無法達到有效的散熱效果，再加上外界的施工溫度的不穩定因素，極易出現混凝土發生裂縫的問題。因此，在混凝土硬化過程中，要重點關注環境因素才能有效解決溫度及內部濕度的問題，避免混凝土在一定程度上出現塑性收縮裂縫。

2 土建工程中預防裂縫的主要措施

2.1 合理進行溫度控制

在進行混凝土材料的制作過程中，首先要選擇水化熱表現較弱的水泥類型，以降低混凝土澆筑完成之后的內外溫度差值。如果還是難以降低溫度，可以采用冷水管循環降溫，以達到散熱的目的[2]。

2.2 加強工程質量管理強度

在進行土建工程的建筑過程中，對裂縫的產生提高警惕，做好多種預防措施。工作管理人員的主要工作職責：①加強對于施工現場的管理，尤其是對混凝土材料的儲藏和使用過程嚴加管制，要做好時間規劃，在規定時間內將生產出來的混凝土材料實施使用，避免混凝土材料因時間過長出現質量問題；②要做好混凝土澆筑工作中的監督和控制，要注意勻速進行澆筑，充分進行振搗，迅速完成澆筑工作；③要對剛剛澆筑完成的混凝土結構做好早期養護工作，及時覆蓋并且加強保濕，避免混凝土建筑出現變形和裂縫現象；④要做好工程考核評價工作，用適當的獎懲制度來提高員工的積極性，要求工作人員嚴格按照施工要求進行施工，積極提高工程的整體質量[3]。

2.3 加強工作人員的職業技能培訓

工作人員在施工過程中的部分失誤，也會導致混凝土建筑中的裂縫現象產生。要杜絕這種現象的發生，首先要提高工作人員的專業技能水平。解決這一問題的直接途徑是對施工人員進行專業性知識技能的培訓。主要教授的內容為工程的施工標準，施工過程中應當注意的細節問題以及改進措施、裂縫產生的原因和避免的方式等。另外，要在完成培訓之后，對工作人員進行定期考核，監督施工人員的施工水平是否有所提高。由于土建工程的建筑工作的專業性要求很高，要盡量避免知識技能掌握不全面的人參與工作，促進土建工程的整體質量提高，推動裂縫現象的防治工作順利進行。

2.4 加強對建筑材料的質量把關

土建工程中的建筑材料的質量是確保施工質量的根本，必須要嚴格控制原材料的質量，才能確保土建工程的質量。在選擇土建工程施工材料的過程中，不能只顧節約成本而選擇品質低劣的混凝土原材料，要選擇符合實際工程要求的混凝土原材料。在對混凝土原材料中的水泥的質量進行嚴格控制以外還要對其他的一些比如沙、石子等材料進行質量上的嚴格控制，才能保證混凝土的質量。如果忽略了其中一種原材料的質量，就會導致在施工過程中，出現混凝土結構的裂縫現象發生，嚴重影響土建工程的質量。

2.5 混凝土的養護

水泥的水化作用是混凝土結構凝固過程中的關鍵，所以，在混凝土施工過程中必須要很好的保證溫度和濕度，如果溫度達不到施工要求，必須要利用輔助手段來確保水泥的水化作用的順利進行。要確?；炷两Y構沒有裂縫或者裂縫較少，混凝土結構的養護過程非常關鍵，有自然養護和蒸汽養護兩種，具體選擇哪種養護形式應該根據實際情況來定[4]。

3 結語

總而言之，在土建施工管理中有效的防范土建裂縫是提升工程質量的關鍵，在當前的建筑市場競爭激烈的情勢下，只有嚴格控制工程施工質量才能夠提升企業的核心競爭力，讓企業立于不敗之地。因此，企業要認識到混凝土裂縫防治的重要性，采用科學的處理措施，有效解決裂縫對建筑物的破壞。另外，還要在施工過程中不斷的加強對裂縫問題的防范，保障建筑物質量和安全。