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產教融合:財務管理創新在高校中的應用

2020-01-01 09:49姜雅丹湖北工業大學工程技術學院
營銷界 2019年30期
關鍵詞:專業化機制財務管理

文/姜雅丹 (湖北工業大學工程技術學院)

隨著現代信息技術的不斷發展,大數據對高校財務管理創新的影響不斷加大,全面提升對大數據的應用,是高校實現財務管理創新的重要基礎。本文主要對大數據在高校財務管理創新中的應用問題進行研究,并提出相應的對策建議,以提升高校財務管理創新的能力,促進高等教育事業的發展。

隨著高校改革進程的不斷加快,對其財務管理創新提出的更高的要求,而全面應用大數據成為高校進行財務管理創新的必要措施。但是,從當前的情況來看,大數據在高校財務管理創新中的應用還存在諸多的問題,比如缺乏完善的應用機制、應用設備還較為陳舊、缺乏專業化的大數據人才等。因此,必須要采取有效的措施來提升高校對大數據的應用能力,為其實現財務管理創新提供更為全面的保障。

大數據在高校財務管理創新中應用存在的問題

(一)缺乏完善的應用機制

財務管理創新涉及到高校財務管理的各個方面,其在應用大數據的過程中還沒有完善的應用機制,大部分高校還沒有正確認識到大數據對財務管理創新的重要作用,沒有對其在應用過程中存在的各項問題進行有效的預測。由于缺乏完善的應用機制,使得高校在財務管理創新中對大數據的應用還存在模糊性和混亂性,進而導致其大數據應用的成效并不顯著。然而,應用機制的建立和實施需要高校在財務管理創新中進行不斷的探索,并非一朝一夕,因此這對高校財務管理工作提出了較大的難度。

(二)應用設備還較為陳舊

大數據是現代信息科技的重要代表,應用大數據必須要有先進的設備,包括計算機等硬件設備和軟件設備等。但是,當前大部分高校在財務管理方面所使用的設備還較為陳舊,主要是因為很多高校在財務管理上仍然是沿襲著傳統的模式,因此其財務管理創新的進度還較慢。應用設備的陳舊使得大數據難以在高校財務管理創新中得到全面的應用。

現有設備相對老化,硬件和軟件配備都不符合大數據應用的標準和要求,進而降低了大數據應用的成效,使其在促進高校財務管理創新中所發揮的作用難以充分顯現。

(三)缺乏專業化的大數據人才

大數據時代也是知識經濟時代,人才成為各行業發展的關鍵。尤其是在大數據的應用方面,更加需要專業化人才的保障。當前,高校在應用大數據進行財務管理創新中還缺乏專業化的人才。主要是因為當前高校在財務管理人才建設方面還存在不足,其財務管理人員呈現出明顯的老化趨勢,綜合知識水平和專業化能力相對有限,因此對于大數據及其在財務管理中的應用掌握還不全面,難以在日常的財務活動充分借助大數據的優勢來提升效率,導致大數據在財務管理中難以得到快速的融合與應用,進而限制了高校財務管理創新的步伐。另外,當前各高校還沒有對財務管理人員進行專業化的培訓與教育,也沒有從外部引進一批專業化的大數據與財務管理人才,進而使其財務管理人員結構失衡,難以全面借助大數據來實現財務管理的創新。

大數據在高校財務管理創新中應用的對策建議

(一)完善大數據應用機制

機制具有重要的保障作用,在高校財務管理創新中應用大數據必須要建立完善的大數據應用機制,對大數據應用過程中可能存在的問題進行全面的梳理,以高等教育改革和高校發展為背景和依據,根據高校自身的發展情況,制定出詳細的大數據應用機制,使得高校能夠正確有效的應用大數據強化財務管理。同時,要根據高校財務管理創新的進程及具體情況,對其應用機制進行不斷的修正和完善,使其能夠始終確保大數據在高校財務管理中能夠得到全面正確的應用。另外,也要對大數據應用機制的實施情況進行有效的監督,確保優化后的機制能夠得到貫徹落實。

(二)更新相應的應用設備

在高校財務管理應用大數據過程中,應用設備具有基礎性和保障性的重要作用,因此必須要在現有的基礎上全面更新相應的應用設備。一方面,要在高校財務預算過程中專門劃撥部分資金用于購買財務管理活動所使用的硬件與軟件設備,根據大數據應用的具體情況更新其設備,使得財務管理人員能夠順利應用大數據,提升其準確性與效率。另一方面,要對大數據應用的相關設備進行定期的更新和維護,包括硬件的購買和軟件的更新,使其能夠始終保持應用設備的先進性和專業性,為高校財務管理應用大數據提供全面的設備保障。

(三)強化專業化人才建設

人才團隊建設成為高校在應用大數據實現財務管理創新的關鍵所在。因此,高校應該在財務管理方面也樹立起人才理念,通過組織實地考察學習、現場教育教學、專業培訓等方式對其財務管理人員進行系統化、針對性的培訓,更新其知識體系,提升其在大數據應用和財務管理方面的綜合素質和能力。同時,高校還應該通過完善的管理機制從外部引進一批專業化的大數據與財務管理人才,對其現有的人員結構進行充分的完善,建立專業化的人才庫,使其在現有的基礎上可以為財務管理創新提供充足的人才保障。另外,還要不斷優化財務管理團隊的年齡結構、性別結構等,使其始終保持較高的專業化素質和能力,提升大數據對財務管理創新的作用。

總結

借助大數據可以使得高校在財務管理創新方面減小成本、提升效率,但是必須要全面正視大數據在高校財務管理創新應用過程中存在的問題。從本文的研究來看,應該從完善大數據的應用機制、更新相應的應用設備、強化專業化人才建設等方面出發全面提升大數據在高校財務管理創新中的應用能力,以此為高校的健康發展提供財務管理方面的保障。

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