不白之冤

黃婷

開學在即，我已經完成了所有的作業。我企盼著媽媽的表揚，不過等來的卻是批評，讓我蒙受了不白之冤……

假期的最后一天，媽媽一大早就例行公事般“審問”我：“作業做好了嗎？課文背熟了嗎？”“我只用一個晚上就全都完成了?！蔽也荒蜔┑卣f，好像在媽媽心目中，我就是個欺上瞞下的孩子。我明明比別人家的孩子乖巧、聰明、勤奮，怎么就不能給我一點兒信任呢？

“這是什么？”一本周記簿囂張地躺在一沓作業上，里面白茫茫一片，只有寥寥幾個字，而且字還歪歪扭扭的，明顯“發育不良”?！八姥绢^，這不是作業嗎？你竟敢騙我，簡直豈有此理！”媽媽指著我的額頭，怒火中燒，“我對你千叮嚀，萬囑咐，一定要好好學習。如果不是我恰好撞見，你是不是準備明天編個借口去蒙騙張老師??？”媽媽怒氣飆升，如同巖漿不斷上涌，火山即將噴發，令人窒息，令人恐懼?！翱鞂?！”說罷，媽媽便摔門而出。

媽媽一頓連珠炮式的批評，讓我根本沒有插嘴辯解的機會，我真覺得自己比竇娥還冤??！因為這本周記簿是小D的，不知怎么落進了我的書包里。這家伙可真是個“人才”，每天不好好做作業，理由還總是不重樣，估計明天他會委屈地對老師說本子不見了。我越想越生氣，都是這個可惡的家伙害我蒙受了不白之冤！我握著筆，冰涼的淚珠一滴一滴地滾落下來。

晚上，媽媽繃著臉，又來催作業了：“補完了嗎？周記簿拿來?！蔽覇栃臒o愧，毫不慌張，把兩本周記簿遞給媽媽?！斑?，怎么有兩本？這本濕漉漉的、名字模糊不清的是誰的？”媽媽好奇地問道?！耙槐臼俏业?，我早就寫好了。另一本是小D的，你早上把他沒寫作業的賬算在我頭上了?！蔽伊x正詞嚴地辯解道。媽媽翻了翻本子，臉上的怒氣漸漸消散，仿佛一場海嘯之后，潮水慢慢退去。

我等著媽媽向我道歉，可等來的依舊是批評：“你為什么不把本子給他送回去？你會害他完不成作業的！”

唉，媽媽總能找到理由批評我……

314106浙江省嘉善縣俞匯小學六（3）班

指導老師? 張 健

王欣怡小記者偷偷爆料，說和爸爸媽媽的關系時而“相親相愛”，時而“如履薄冰”，這主要取決于她是乖巧，還是淘氣。說到和爸爸媽媽的關系有時會“如履薄冰”，下面的小記者點頭如搗蒜，表示非常贊同。她和媽媽之間又發生了什么呢？

面對對人對事都有點兒“著急”的爸爸媽媽，你有什么相處的好辦法？當發生類似矛盾的時候，你又有什么小妙計可以引來“芭蕉扇”，扇滅爸媽的怒火？快給小記者支支招吧！