為展覽墻添光彩

我從小酷愛書法，寫的字可謂是豐筋多力，除了有些天分，更多的是靠自己的不懈努力和父母的嚴格要求、不斷督促。

班級作品展快到了，教室外的展覽墻開始征集書法作品。望著那塊空空的展覽板，我感受到了它的孤獨與寂寞，便在心底暗下決心：寫一幅優秀作品，為展覽墻增添光彩，更為自己爭取一次展示的機會。

目光敏銳的班主任顧老師很快發現了我，并給我布置了一項光榮的任務——創作一幅硬筆書法作品《滿江紅》。

接到任務后，我很興奮，覺得這是老師對我的信任。

媽媽為了鼓勵我，取出她的法寶——黑底金字帖，讓我一筆一畫地臨摹。

夜來了，小小少年坐在書桌旁，開始描摹自己的美好夢想。

一張作品紙共216個格子，寫到一半，我的手開始不聽使喚了。我停下來，看了看寫好的字，漸漸失去了信心，覺得入選的機會十分渺茫。這時，媽鼓勵的聲音在耳畔響起：“堅持一下，至少先把這幅作品寫完整?！币挂焉?，小小少年依然堅守在書桌旁。為了達到理想的目標，我已經堅持寫了五幅，雖然最后一幅才是我最心儀的，但我清楚，沒有前四幅，哪有最后一幅的完美？

放下筆，我躺在床上輾轉難眠，不知是因為激動，還是……

第二天，我將書法作品交給顧老師。一向對書法頗興感趣的顧老師看到我寫的字，眼睛頓時亮了，如獲至寶，左看右看，簡直愛不釋手！最終，我的作品被張貼在展覽墻最醒目的位置。陽光灑在作品紙上，似乎每一個字都閃耀著奪目的光亮。我的眼睛有些濕了?；蛟S，這就是真正的成長吧！我忽然領悟到。

簡評

部編本五年級下冊習作1要求寫一件成長過程中印象最深的事情，把事情的經過寫清楚，還要把自己受到觸動、感到長大的那個瞬間寫具體，記錄當時的真實感受。曹清琳同學以《為展覽墻添光彩》為題，寫了自己參加班級作品展選拔，寫一幅書法作品的事情。她在準備過程中，下過決心，有過氣餒，但還是堅持完成了，從五幅作品中選出了自己心儀的一幅，并最終獲得認可，而她也忽然領悟到“真正的成長”或許就是堅持做好一件事。文章貴在細膩的心理描寫，將一個堅持不懈的小小少年形象展現在讀者面前。