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建筑的秩序與單純
——淺談兩次歐洲游學對于路易·康的影響

2020-03-18 04:42戚晨彬
建材與裝飾 2020年6期
關鍵詞:宿舍樓路易游學

戚晨彬

(湖北美術學院 湖北省武漢市 430061)

第一次歐洲游學:

對于純粹理性的包豪斯,路易·康堅持反對態度,這種充滿激情、顛覆一切詩意空間的時尚風潮在1928年初出茅廬的康眼中,無疑是一種源自獵奇的心理。事與愿違,或許是看到了包豪斯壓抑的節律與形體特征的無趣,康與主流思想(包豪斯)漸行漸遠,甚至在第一次游學之旅中將柯布西耶的《薩伏伊別墅》(Villa Savoye)為最后一站。而且他的興趣點是:智利屋(Chilehaus),這座位于德國漢堡、由建筑師弗里茨·霍格(Fritz H?ger)設計的建筑,康從一層古典主義柱廊到有棱有角的鋒利屋頂都詳盡描繪,以便后期設計參考。

《波西塔諾》(Positano)是康未完成的水彩畫之一。在這幅作品中,建筑堆砌成組,與背景類似星空的自然物象交織在一起,他對于思維表達超出了這些項目、圖紙的范圍。這也啟示了康在1932年向蘇聯政府提交的“列寧紀念碑”方案??祻闹囆g家里茨斯基(Lissitsky)的作品《鮮紅的楔戰勝了白軍》中汲取靈感,成為康最具紀念性與革命性的為施工政治建筑。

年輕時的康曾在巴黎美院師從保羅·克瑞(PaulP.CRET),因此康在繪畫上有著良好的功底。從他第一次前往歐洲游學的作品中可以看出:康的思維完全裂解為兩個部分:①單純與詩意的神秘性,純粹的情感化與畫面融合;②秩序與真理的客觀性,建筑的機能立足于人的客觀需求。

第二次歐洲游學:

1951年,路易康的第二次歐洲旅行開啟。此次康對建筑的顏色及光影展開了深度研究,探尋一種新的空間情感表達方式。從他第二次的畫作中,康有意親近經典地標建筑,作品與第一次游學的畫作產生力量上的差異,果斷蒼勁、富有自信??祵τ跀祵W秩序的追求,形成一種對空間詩意潛能發生作用的超現實感受。

布林莫爾學院宿舍樓:

1961年5月,在康結束第二次歐洲旅游學的十年后,他設計了《布林莫爾學院女生宿舍樓》,康曾懷疑自己是否在建筑中運用軸線,為此他求助了合作設計師安娜·?。ˋnne Tyng)。在康眼中,安娜是自己團隊中唯一進入過女宿舍的人,還因為她在模塊幾何化形式上的卓越成就。起初安娜所設計的方案完全由正八邊形組成的三維幾何體進行堆棧,但康覺得她的設計過分修飾形體,顯示出非單純的特點,并用“海藻”形容這個方案。最終他自己設計了一個方案,分三次匯報給甲方。第一次康將大部分空間留給客廳與餐廳,建筑總平面圖上依舊沿襲立方體切割的體塊關系;第二次康把公共空間與宿舍分離開,幾乎形成兩棟互無關聯的建筑單體;第三次康的方案更加碎化,忽略了空間的連貫性與秩序性。從康初稿的三個方案中不難發現:康所希望的是公共與隱私(大于小空間)的部分通過一個純粹而優美的構思組合在空間秩序中,邏輯先于詩意,詩意基于一種“非對稱的、集合的、統一的排列方式”,顯然康在此時還沒有參悟透。

安娜有個無意之舉引起了康的注意:將兼具現代性與紀念性的公共區域包裹在宿舍四周,不僅貫通了人流動向,還使小空間(宿舍)的活躍節奏與大空間(餐廳與客廳)的大膽節奏呼應??凳艿搅税材鹊摹皢渭儑稀钡膯l,并在安娜方案的基礎上將三個結構相同、體量均衡的方盒建筑旋轉45°,從而使宿舍樓幾何順序與整體順序都產生了令人信服的共鳴。三個立方體建筑緊緊相擁,輕輕產生咬合的結構,每一個都蘊含著巨大的一是性引力空間。這也是布林莫爾學院女生宿舍樓的最后施工方案,致敬了康與安娜在恢復建筑軸心方面取得的巨大成就。

圖1 路易康終稿

??巳貙W院圖書館:

形式邏輯所操作的方法是“組織”與“清晰”,達到的卻是“單純的詩意”[1]。密斯·凡·德羅在伊利諾伊理工學院(IIT)設計了著名的克朗樓(Crown Hall),建構了一個“只有空間”的空間,物質沒有阻隔,視線未被遮擋,組織空間的秩序性元件也就消失在穿透力極強的盒型空間中。在路易康心中,密斯顯然摒棄了戈特弗里德·森佩爾(Gottfried Semper)所著《建筑藝術四要素》中提出的“輕薄圍合表膜”這一要素,流動的空間沒有墻的遮遮掩掩,建筑就獨缺一環要素。

在康的設計中,他重新將固定的、明確破格的墻體置入建筑方盒中,這就成就了康著名的作品——《??巳貙W院圖書館》。對稱所產生的清晰路線,使得圖書館建構體系在“單純的詩意”性中表現的淋漓盡致。圓形混凝土大墻(聯通數層)與具有分層作用的柚木小圍欄接連在中庭上演“復雜與矛盾”的華爾茲,樓梯將中庭的氣勢盤旋上升,學院師生會被頭頂的兩根灰暗凝重的交叉型混凝土巨梁所震驚,陽光直驅入地下,產生出類似十字架的光暈??翟谡麄€圖書館空間中只組織了包括圓形、方形、三角形等幾何體墻面的秩序,卻提供了最簡單純粹、攝人心魄的詩意空間??稻褪窃趧撛煲粋€神靈與百姓溝通的純化場所,一個“深思熟慮后創造的詩意空間”。

經歷兩次游學之旅的熏陶,路易·康對建筑的復雜認知正如他所言“對單純的渴望”。至此,我們終于能理解康這幾個字的含義:一種既滿足于人們內心的渴望,又必須合乎美學原理;既合理且深奧的簡化,則來自內心的復雜與矛盾。

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