麻花的味道

邱天好

麻花對我來說，不單單是一種可口的中華傳統小吃，更多的是來自姥爺的關愛。

打我記事起，我就在姥爺家過年。每年最喜慶的時候跑去拜年，討上紅包，然后一屁股坐在電視前，一坐就是一天。

我啊，從小嘴饞，看電視時不吃東西怎么行？問姥爺家里有沒有什么吃的，他只是笑呵呵地搖搖頭，我只能失落地繼續看電視。姥爺好似看出了我的失落，招呼也沒打就出門了。后來，大伙兒發現姥爺不見了，個個焦躁不安，爐子上的飯也顧不上管，全站在家門口等著姥爺。終于，姥爺被大家伙兒盼回來了，一道回來的還有一袋麻花。我不禁被姥爺手上的麻花吸引住了，連忙跑到姥爺身邊。姥爺看見我來了，笑呵呵地把麻花遞給我，說：“吃吧！”

那時，我覺得姥爺簡直就是上帝派到我身邊的天使。

我歡喜地抱著麻花道了謝，轉身坐在老位子上，開始“吧唧吧唧”地吃起來……午飯時分，我因為麻花吃得太多，飯只吃了幾口。大家都笑著嗔怪姥爺給我買得太多，我連忙站出來為姥爺打抱不平。

后來，我越長越大，姥爺卻越來越老，唯一不變的就是那一進家門就能看到的麻花。姥爺老了，記性不好了，但仍記得我喜歡吃麻花。姥爺老了，耳朵不行了，眼睛也不行了，但仍會在我剛進門的那一刻遞上麻花。每一年，我都在麻花里辭舊迎新。不知怎的，我一直覺得姥爺買的麻花更好吃些。

再后來，姥爺去了另一個世界，我也漸漸感受到了麻花的區別：姥爺用他愛的魔法，使他手中再平凡不過的麻花變得與眾不同?？晌以俪酝患业昀镔I回的麻花時，卻感覺變了味兒，一行熱淚從我臉頰滑過，滴在麻花上，又澀又甜……

我想，那麻花里特別的味兒，就是姥爺對我的愛啊。

（湖北石首市實驗初中七·8班）

點評

品麻花的味道，憶姥爺的溫情。每個人心中都有一份關于親人的溫馨的回憶。習作借“麻花”這一傳統小吃，表達了自己對姥爺的深切懷念，也勾起了讀者心中最美好的回憶，觸及了我們內心深處柔軟的所在，引發了讀者在情感上的共鳴。麻花的味道，并不遙遠;親人的關愛，猶在眼前。

習作結構嚴謹，主題突出。開頭直接扣題，“麻花對我來說，不單單是一種可口的中華傳統小吃，更多的是來自姥爺的關愛”，點明了麻花是愛的載體。麻花的香味本就醇郁，有了姥爺愛的加持，則更加令人癡迷。結尾收束有力，再次點題——“麻花里特別的味兒，就是姥爺對我的愛啊”，首尾圓合，結構完整，有力地突出了“親情”這一永恒的主題，讀后令人回味。

（黃友福）