會游泳的針

那天我在一本科學雜志上看到了一個非常有趣的小實驗——會游泳的針。這是真的嗎？我決定親自做這項小實驗。

我先準備好一碗水和一根針，然后緊緊地捏住針，小心翼翼地在離水面還有一點點距離的時候松了手?？墒?，這繡花針一觸到水面，就悠悠地跌入水底了。

姐姐回家了，聽完我的疑惑后，她笑著對我說：“人可以坐船，針也可以呀！來，用一張面巾紙做繡花針的‘小船試試吧！”我半信半疑地拿起一張面巾紙，輕輕地放在水面上，接著把針趕緊放在面巾紙上。然后我盯著水面上的紙和針。慢慢地，紙因為吸收水分，悠悠地沉在了水底。神奇的是：針竟穩穩地浮在了水面上！我情不自禁地對著針不斷地吹氣，針盡管搖搖晃晃卻依然躺在水面上。

為什么鐵質的針能漂在水面上呢？姐姐告訴我，這是水的表面張力支撐住了針，使它不會沉入水底。當把針直接放入水中時，因為針比較尖細，破壞了水面的張力，針便由于自身重力沉入水底。而紙巾當船，面巾紙緩慢下沉，針周圍的水分子有了重新形成張力的時間，所以針會在水面上浮著！

科學真是神奇！只要我們善于發現，懷著探究的精神，就會掌握科學的真理，發現一個又一個的神奇奧秘。

總評

兩位小作者留心觀察生活，用善于發現的眼睛探索到了科學的奧秘。張彥孜回憶了自己做白醋和小蘇打混合能產生氣體的實驗。實驗的經過中，用“先……接著……然后……”的詞語銜接，步驟清晰。實驗的現象用比喻、擬人的修辭手法形象地描繪出來。陳儒儒不斷反思針不能漂浮的原因，在姐姐的提示下，終于完成了實驗。小作者按照實驗的先后順序寫出了實驗的全部過程，有條不紊。最后揭示了科學的原理，寫出了自己的感悟，完整清晰。

【作者系山東鄒平市第一實驗小學三·5班學生，指導并置評：張娜】