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提高動物醫學專業畢業論文質量的措施

2020-05-18 02:39陸秀玉
商情 2020年18期
關鍵詞:畢業論文監控

【摘要】文中在總結了遼東學院動物醫學專業本科畢業論文存在的問題,結合動物醫學專業實踐性強的特點和企業對動物醫學專業畢業生的能力要求,采取多種措施提高本科畢業論文質量, 從畢業論文的選題、質量評定、組織管理以及監控等方面進行改革,提高畢業論文質量,培養具有創新思維和創新能力的動物醫學專業應用型人才。

【關鍵詞】動物醫學專業? 畢業論文? 監控? 質量評定

引言:動物醫學專業本科畢業論文質量是人們對動物醫學專業畢業論文教學活動及其教學效果的評價結果,是指該畢業論文教學活動過程及結果符合動物醫學專業的教學綱要所規定的規格、標準和要求。就其內涵來看,題目的設計是使學生的創新能力、實踐能力得到充分鍛煉的前提和基礎;質量評價的合理性和公平性是學生更好完成畢業論文的動力;指導教師的學術水平、實踐能力是提高畢業論文質量的后盾;組織及監控過程是提高學生畢業論文質量的保障。

因此,從企業需求人才實際出發,針對動物醫學專業學生目前畢業論文存在的問題,采取切實有效措施,才能全面提高動物醫學專業本科畢業論文質量,培養學生運用所學專業知識解決實際問題的能力,提高學生社交能力、獨立解決問題能力和創新意識。

一、畢業論文存在的問題

畢業論文中學生層面存在的問題主要有兩方面:一方面是學生所學知識脫節,綜合和實踐能力較差;缺乏獨立工作能力和創新能力,獨立分析問題和解決問題的能力,而且個別學生無法從文獻中獲取到有用的知識,態度不夠認真,精力投入有限,畢業論文過程中缺乏主動性,時間安排上與就業、考研沖突。二是師資隊伍建設相對落后,個別教師缺乏實踐經驗,設計的畢業論文題目與企業需求相去甚遠,有的甚至偏離專業方向。學校和學院對畢業論文的組織和監管力度不夠,大部分動物醫學專業畢業論文是實驗類題目,而學校所能提供的實踐條件有限,無法完全支撐學生畢業論文的需求。

二、提高畢業論文質量的措施

在分析畢業論文存在問題的基礎上,分別從畢業論文的選題、畢業論文能力培養及成績評定、畢業論文的組織管理和監控等方面進行改革,提高動物醫學專業本科畢業論文的質量。

(一)畢業論文的選題方面的改革

(1)畢業論文題目來源于企業。對于在企業實習的學生,為解決實習與畢業論文時間沖突的問題,采取校企合作共同指導畢業論文的模式。畢業論文題目由企業有指導能力的技術人員根據企業需求給出,學校配備有一定理論基礎但缺少實際工程經驗的年輕教師輔助指導,來源于企業畢業論文題目可以占到20%左右。來源于企業的畢業論文,既能增強學生實踐能力,又解決了時間上的矛盾,同時,又使學生能力的培養符合企業需求,畢業后經過雙向選擇可以成為企業的正式員工,實現就業的“零適應期”。

(2)畢業論文題目來源于教師科研以及學生的競賽項目。將指導教師的科研課題分解為多個畢業論文任務,由學生組成畢業論文小組,以小組的形式承擔畢業論文任務。通過雙向選擇的方式,參與指導教師的科研課題研究,有利于全方位的指導和監控。同時,定期的工作進展匯報和總結能增強學生寫作能力和溝通能力,科研和創新能力。

(二)畢業論文能力培養及成績評定方面的改革

(1)畢業論文能力培養方面改革。為解決學生畢業論文所需能力不足及時間較短的矛盾,從大一開始,分階段循序漸進的培養畢業論文所需能力。將綜合課程實驗實訓和創新競賽作為學生能力培養的重要手段,通過標本制作大賽、動物醫學實踐能力大賽等,通過實物制作和實驗,充分鍛煉每個學生的獨立工作能力、實踐能力和創新能力。

(2)成績評定方面的改革。建立合理的畢業論文質量評價指標體系,一級畢業論文指標主要包括選題質量、學生完成畢業論文的態度、具備的知識及能力水平、論文的撰寫質量及規范性、畢業論文的答辯。每個一級指標包含多個相應的二級指標,并給出權重。

在畢業論文質量評價體系中,包括指導教師評分,交叉評閱評分、答辯委員會評分,三者權重采用主觀賦權法確定權重系數,所占比重分別為0.4,0.2,0.4。指標體系在短期內應保持穩定,但是可以根據實際情況,對指標體系和權重進行適當的調整,以體現評價體系的靈活性。

(三)畢業論文組織管理和監控方面改革

為保證本科生畢業論文工作有序進行,學院采取分層管理的辦法,成立本科生畢業論文工作領導小組,負責本科生畢業論文的組織、工作計劃的制定部署及監督檢查等具體工作。主要包括畢業論文題目的審核、開題檢查、中期檢查、后期質量檢查等。畢業論文審定,首先由學生指導教師檢查學生畢業論文情況并給出指導教師評語及成績,然后進行交叉評閱,對于學生的畢業論文,如果多數教師認為沒有達到畢業論文的要求,則視為交叉評閱沒有通過,給出整改意見,然后學生進行改進后再評審,直到通過為止。最后進行答辯。

三、結束語

動物醫學專業本科畢業論文質量是衡量動物醫學專業所培養的人才是否具有實踐能力、獨立工作能力和創新能力的重要指標。在就業壓力日益增長的嚴峻形勢下,從動物醫學專業本科畢業論文的內涵出發,結合畢業論文存在的問題和企業對于該類人才的能力需求,從選題、到組織管理以及質量監控,再到成績評定進行全方位的改革,才能培養出具有創新思維和創新能力的動物醫學專業應用型人才。

參考文獻:

[1] 吳立全,杜曉丹. 基于“大學生創新創業訓練計劃項目”的畜牧獸醫類專業育人成效分析.黑龍江畜牧獸醫, 2018,50(14):240-243.

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[4] 陸秀玉.動物醫學專業學生學習質量評價體系構建[J].黑龍江畜牧獸醫,2018,50(09):257-258.

作者簡介:陸秀玉,講師,碩士。

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