我們輔導員要做到守土有責、守土擔責、守土盡責

王愛巧

對于開展“把災難當教材? 與祖國共成長”主題教育活動，我們輔導員要做到守土有責、守土擔責、守土盡責，將此次災難事件作為培養青年學生堅韌不拔、從容不迫的奮斗精神和赤誠仁愛、胸懷天下的家國情懷的重要教材。

在疫情期間，我們第一時間聯系到所有學生，整理他們的健康檔案;多次召開主題班會，教他們必要的預防措施，號召他們充當好義務宣傳員;不間斷地為他們推送戰斗在一線的英雄事跡;引導他們正確對待網絡輿論，不造謠、不信謠;鼓勵他們在疫情中保護自己、關心他人。我們在工作中持續每天關注疫情進展，每天掌握學生的動向和健康狀況，將愛國教育、生命教育、信念教育、科學教育、道德教育、法律教育貫穿學生教育工作的全過程，讓災難帶來的深刻教訓真正融進他們的血液里、長在他們的心田上、刻進他們的生命里，增強他們的憂患意識和責任意識，使他們時刻準備著為祖國人民奮斗、奉獻。