個體化健康宣教單在糖尿病患者護理應用中的效果分析

周小燕

【摘 要】目的：探討個體化健康宣教單在糖尿病患者護理應用效果。方法：選取2017年5月-2019年7月我院104例糖尿病患者為研究對象，隨機均分兩組，對照組常規干預，觀察組個體化健康宣教單，對比兩組情況。結果：觀察組飲食控制、知識掌握及血糖監測評分高于對照組，觀察組滿意度（96.15%）高于對照組（82.69%），有統計學比較意義（P<0.05）。結論：個體化健康宣教單在糖尿病患者護理應用效果顯著，值得應用。

【關鍵詞】：個體化健康宣教單;糖尿病;護理效果

糖尿病為常見疾病，導致該疾病產生的原因比較復雜，有患者自身遺傳等內在因素，也存在環境及飲食等外在因素，患病后，外在表現為多尿、多飲、消瘦及多食等，生活質量會變差，應重點關注[1]。本文為探討個體化健康宣教單在糖尿病患者護理應用效果。報道如下。

1 資料與方法

1.1 資料

選取2017年5月-2019年7月我院104例糖尿病患者為研究對象，隨機均分兩組，每組52例，其中，對照組27例男性，25例女性，年齡（41-76）歲，均值（56.31±1.39）歲;觀察組28例男性，24例女性，年齡（42-77）歲，均值（56.28±1.42）歲;兩組年齡及性別基本方面無統計學比較意義（P>0.05）。

1.2 方法

對照組常規干預，入院后，做好各項診斷工作，依據實際狀況，告知患者需注意事項，合理注射胰島素，做好飲食、運動、血糖監測及藥物等，發放相關手冊。

觀察組個體化健康宣教單，常規干預與對照組保持一致性，在此基礎上提供個體化健康宣教單，內容為[2]：①組建健康宣教評估小組，成員為?？谱o士、護士長、營養師及責任護士。②根據《2017版糖尿病防治指南》和臨床護理經驗，為科室制定出個體化健康宣教單，評估內容為近一個月運動、血糖監測、飲食及足部護理等，患者對糖尿病的認知度。③責任護士對每一位患者系統評估，入院第一周，個體化健康指導。第二周，評估患者病情改善情況和知識掌握情況，發現問題，及時調整，確保各項措施順利完成。

1.3 觀察指標

觀察兩組飲食控制、知識掌握及血糖監測評分情況、滿意度情況。采用0-100分問卷答題調查量表對飲食控制情況進行調查，分數越高，表示患者飲食控制越好，分數越低，表示患者飲食控制越差。采用0-100分問卷答題調查量表對飲食控制情況進行調查，分數越高，表示患者飲食控制越好，分數越低，表示患者飲食控制越差。采用0-100分問卷答題調查量表對知識掌握情況進行調查，分數越高，表示患者對知識掌握程度越高，分數越低，表示患者對知識掌握程度越低。采用0-100分問卷答題調查量表對血糖監測情況進行調查，分數越高，表示患者血糖監測越強，分數越低，表示患者血糖監測越弱。采用0-100分問卷答題調查量表對滿意度情況進行調查，分數越高，表示患者對干預越滿意，分數越低，表示患者對干預越不滿意;分數低于60，為不滿意，分數60-80，為基本滿意，分數不低于80，為滿意，基本滿意率與滿意率之和為滿意度。

1.4 統計學處理

將數值輸入SPSS20.0中，平均值用（）表示，檢驗用t、χ2值表示，百分比用%表示，P值低于0.05時，比較存在意義。

2 結果

2.1 兩組飲食控制、知識掌握及血糖監測評分情況

觀察組飲食控制、知識掌握及血糖監測評分高于對照組，有統計學比較意義（P<0.05）;見表1。

2.2 兩組滿意度情況

觀察組滿意度（96.15%）高于對照組（82.69%），有統計學比較意義（P<0.05）;見表2。

3 討論

糖尿病屬內科病癥，也為終身性病癥，指的是高血糖特征代謝性病癥，多為胰島素缺乏或胰島素拮抗所致，一旦未能控制好血糖，會使得患者長期處于高血糖狀況下，隨著時間延長，會對腎臟、血管、神經及心臟等組織器官形成慢性損傷，最終形成各類組織器官病變，形成合并病癥，危及患者生命，應重視[3]。

隨著我國醫療水平提升，對糖尿病深入研究，在為患者提供降糖治療的同時，護理服務水平非常關鍵，常規干預雖擁有一定效果，整體效果不理想;個體化健康宣教單屬科學化及人性化干預方案，在患者住院期間，護理人員將宣教內容完全告知患者，讓患者清楚知曉治療護理教育內容，積極參與各項工作，形成良好護患關系，多交流，確保健康宣教完整性和連續性，提高患者血糖控制，因此，個體化健康宣教單值得選用[4]。

綜上所述，個體化健康宣教單在糖尿病患者護理應用效果顯著，與常規干預方案比較，飲食控制、規律運動、知識掌握及血糖監測和滿意度更高，糖尿病患者護理中值得運用個體化健康宣教單方案。

參考文獻

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李金梅.個體化健康宣教單在糖尿病患者護理應用中的效果觀察[J].當代護士（下旬刊），2019，26（7）：152-154.

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