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最好的家教是讓孩子快樂

2020-07-31 22:32吳銘
科教新報 2020年24期
關鍵詞:海蒂克拉拉阿爾卑斯山

吳銘

電影《海蒂和爺爺》給人印象最深的是兩個家庭的鮮明對比:一個是貴族家庭,富麗堂皇卻連窗戶都不能開。另一個雖然窮,卻擁有整座阿爾卑斯山,孩子可以漫山遍野地玩。而生活在這兩個家庭的孩子也性格迴異:富家小姐克拉拉內向孤僻,海蒂則熱情開朗。

電影讓我們看到這兩種家教帶來的巨大差異。

無法替代的父母陪伴

克拉拉的母親去世了,爸爸寵愛女兒的方式是讓她住在一個豪華大宅中,管家、仆人、家庭教師伴隨左右,并因為擔心危險不允許她跨出家門。

為了讓女兒快樂,爸爸還找來海蒂做她的玩伴。他認為女兒這樣就會幸福、安全、快樂,于是放心地長期在外奔波。

可是,對于克拉拉來說,管家、仆人、家庭教師甚至玩伴,都無法給予她如父母一般全心全意、毫無保留的陪伴。就像海蒂,即使與她感情再深,也隨時可能離去。

因此,安全感對于孩子來說不僅是穩定無憂的生活,更是隨時能夠獲得的父母的關愛。

獨立思考的可貴

在家人和襯里入的眼里,離群索居的爺爺是固執而古怪的。于是爺爺對海蒂說:“人們總愛說閑話。你必須自己判斷:決定相信自己的眼睛和耳朵,還是相信其他人說的話?!?/p>

放羊時彼得對海蒂說:“在山上生活的人不用認字?!钡死哪棠虒λf:“入也不一定要相信別人說的話。你喜歡故事,認了字,就可以知道發生什么了?!?/p>

很多時候,我們總想讓孩子接受自己的觀念。但長此以往,他就會缺少主動思考的意愿,也就失去了獨立判斷的能力。

輕信別人的后果很可怕,這也是培養孩子獨立思考能力重要的原因。

引導的基礎是了解

海蒂開始識字時,老師反復教了很久,可她還是連字母都記不住,女管家甚至認為她智力低下。

有一天,克拉拉的奶奶給她帶來了一本關于阿爾卑斯山牧羊入的故事??墒侵恢v了一個開頭就不繼續了,她告訴海蒂:“認了字,就可以知道發生什么了?!庇谑呛5匍_始主動、刻苦地學習認字,很快就可以閱讀那本書了。

老師自戀地說:“只要遇到好老師,每個孩子都能閱讀?!钡嬲_啟海蒂學習動力的,是奶奶對海蒂的了解,和由此切人的引導。

傾聽孩子的心聲,就能找到打開他心門的鑰匙。這是一種智慧,更是一種愛的表達。

打開孩子的心結

雖然女管家認為大宅中的生活是很多人的夢想,但海蒂仍然心心念念想要回到爺爺身邊??墒强死岵坏盟x開,克拉拉的爸爸也希望她可以替自己陪伴女兒。在這樣的壓力下,海蒂患上了夢游癥。

經過醫生的建議和母親的開導,克拉拉的爸爸終于把海蒂送回了日思夜想的爺爺身邊,送回了阿爾卑斯山的懷抱,她的夢游癥也就不洽而愈了。

很多時候,孩子都會壓抑自我,為父母而活。所以一些孩子心理問題的形成,與父母有著直接的關系。父母只有更多體諒孩子,幫他打開心結,才能讓孩子的臉上重新綻放笑容。

每個成人都有過童年,每個孩子都將會長大。盡我們的力量給孩子構建一個美好的童年記憶,讓他未來回憶起來,都是滿滿的快樂和幸福。

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