徐子航
【佳作示例】
我們的英語老師——Jerry(杰瑞)老師,臉上雖然有橫一道豎一道的皺紋,但他卻充滿活力和童趣。
點評:開頭就鮮明地概括了老師的特征。
Jerry(杰瑞)老師開的是一輛明亮的小黃車,在無數的車輛中似一盞明燈格外顯眼。無論是誰,看一眼他的車絕對忘不了。我們曾經不解地問他:“您為什么要開一輛黃色的車呀?”他的回答讓我們頗感意外:“這車就是我的形象代言。黃色像凡·高的《向日葵》一樣,有生機、有活力!”
點評:小黃車、向日葵,一對完美的組合,讓人腦海中馬上出現了明亮的畫面,達到了雖無圖但腦中有漫畫的效果。
早晨,早來的同學常常聚到窗前,瞪著眼睛尋覓小黃車的蹤影。每次,總有幾個眼睛尖的同學首先發現小黃車,他們會尖叫一嗓子:“Jerry(杰瑞)來了,大家快回去!”就這樣,充滿未知的一天便開始了。
注意! Jerry(杰瑞)老師最近將要與我們展開對決。他將自己的生活趣事用英語編成閱讀題,每道閱讀題都“買一贈一”——附帶一道思考題。他總會以我們瞠目結舌的方法出題,有時是摩斯密碼,有時是按圖索驥,有時是辭海撈針。
點評:語言幽默詼諧,將一些生活用詞借題發揮,讓人一看就懂,又會開懷大笑。
有一次,他竟然將自己的想法用摩斯密碼寫出來讓我們猜。這個測試像一場強熱帶風暴,而我們答題方則像是大小、高矮、顏色各異的植物,在風暴中有的栽倒,有的撐住。只有十五六名同學最終撐了下來,獲得勝利。在淘汰賽中勝出的人將獲得Jerry(杰瑞)老師的秘密法寶,也就是每個人都夢寐以求的Jerry(杰瑞)卡。
Jerry(杰瑞)卡究竟有什么魔力呢?這是Jerry(杰瑞)老師想出的鬼點子。Jerry(杰瑞)卡的用途如下:一張卡可以免日常作業一次,兩張卡可以免周末作業一次,三張卡可以免三至四天假期作業,五張卡可以免寒假或暑假作業。怎么樣?這真是寶藏??!它就像魔藥,讓人垂涎欲滴。
點評:這位老師果然不一般,活力滿滿,招數怪怪。
我們的Jerry(杰瑞)老師,他就是一棵向日葵,有生機、有活力。他的課總能讓我們入迷、陶醉并快樂著。
點評:首尾呼應,借物喻人,提升了整篇習作的亮度和境界。