高中體育社團建設實踐探究

劉哲辰 杭方華

摘要：隨著普通高中學校體育教學條件的進一步完善，常規的體育教學已經無法滿足學生的高中體育學習需要，高中體育社團的建設成為高中教師發展體育校園文化，豐富學生日常體育學習生活的重要途徑。本文將從重視納新工作有序開展，保障高中體育社團的創新;定期舉行體育社團活動，保持高中體育社團的影響;培養社團成員合作精神，提升社團成員的向心力量;定期進行社團工作總結，保持社團工作的有序開展四個方面，緊緊圍繞高中體育社團建設實踐探究展開系統論述。

關鍵詞：高中;體育社團;建設

高中體育社團建設想要獲得發展，一方面需要維護好自身的社團運作，即社團內部工作的順利開展和人才建設，另一方面需要做好社團對外的積極宣傳。在高中學校，體育社團想要做好社團運作工作，最重要的事情就是做好社團的納新和人才建設工作，不少社團之所以無法做好社團運作工作，一方面是因為沒有做好納新工作，使得社團工作人員的銜接上出現了斷層，另一方面是因為沒有做好人才建設工作，加入社團的學生沒有學到東西，一旦需要開展社團活動，效果很差。對于社團的對外宣傳工作來講，對社團成員的要求就更高了，不僅需要社團成員自己能夠勝任自己的工作，還要能夠和其他社團或學校的工作者進行合作，共同舉辦活動。

一、重視納新工作有序開展，保障高中體育社團的創新

高中體育社團工作的順利開展，離不開社團成員的積極參與，這就意味著高中體育社團的建設需要重視那新工作的有序開展，才能夠為高中體育社團的創新工作源源不斷地提供建設性人才。目前來講，納新和培訓永遠要放在所有工作的首位，當一個社團的成員的更新能夠保障的基礎上，社團成員的建設、活動的開展才能夠得到相應的保障。

例如，某某高中的體育社團在發展過程中，重視因為重視納新活動錯過了一次絕佳的活動機會，這對于該體育社團是有點可惜，但是他們的納新活動的成功卻為他們下一次社團宣傳活動扎實了根底。當該高中體育社團的成員在負責老師和其他學長的帶領下，掌握了最基本的活動能力之后，能夠很好地把握下一次社團活動機會?？梢?，高中體育社團建設過程中，社團的納新工作的有序開展，足以彌補很多看似重要的缺憾。故而，高中后果體育社團的負責教師需要重視納新工作的順利有序開展。

二、定期舉行體育社團活動，保持高中體育社團的影響

高中體育社團能夠通過社團活動宣揚自己的社團宗旨，向廣大師生展示自己社團的風采。一邊來講，定期舉行體育社團活動，首先能夠促使學生在活動當中鍛煉自己的活動能力，然后可以幫助學生在活動中找到實現自己的價值，最后有利于學生在完成好自己學業任務的前提下合理安排自己的時間開展社團工作。

例如，教師可以在校慶日、學校開學、運動會、迎新年、納新日等特殊節點組織高中體育社團舉行社團活動，一方面可以借助高中體育社團宣揚校園體育精神，另一方面可以通過社團活動鍛煉新晉社團成員的活動能力。體育社團的活動取得成功，可以保持高中體育社團在學校的積極影響，進而受到高中學校的重視，對高中體育社團的器材購買，社團發展起到積極的作用。當然，為了能夠保障社團的宣傳效果最大化，負責教師可以對學生的工作進行積極的指導，讓學生能夠在有限的時間內得到良好的效果，為提升學生的活動能力提供智力支持。

三、培養社團成員合作精神，提升社團成員的向心力量

高中體育社團想要長遠的發展，不僅需要吸納有能力的成員，還需要培養體育社團成員的合作精神?！叭齻€臭皮匠，賽過諸葛亮?！币徽Z道破內部成員團結的重要性。當高中體育社團的內部成員能夠團結一心的時候，即便沒有特別出色的人，“眾智”也能夠使得社團活動有條不紊地進行，甚至取得意料之外的活動效果。

例如，某某高中的體育社團欲在運動會期間舉行社團活動，而這個社團是新建一來第一次舉辦社團活動，具體需要怎樣操作才能夠取得較好的活動效果，這個問題幾乎難住了所有人。但是，正在所有人為難之際，負責社團的教師來到會議室，這位社團教師認真聽取了大家的擔心，然后對每一個人的問題進行了回答。這位教師將所有人的疑惑和建議全部梳理了一遍，最后形成了一份具體的活動策劃方案，并且對大家進行了積極的鼓勵，使得每一位成員都信心滿滿。最后活動順利舉辦完了，雖然遇到一些特殊情況，但是憑借著大家的機智果敢都順利解決了。通過這個案例，我們不難發現，培養社團成員合作精神，能夠形成一股強大的向心力，只要運用得當就能夠解決活動中所遇到的問題。

四、定期進行社團工作總結，保持社團工作的有序開展

高中體育社團建設過程中，可能會出現各種各樣的問題，甚至會出現前所未見的新問題，而定期進行社團的總結工作，則有利于保持體育社團相關工作的有序開展。對于很多成員來勁，都可能面臨第一次做活動，也可能會緊張嗎，會擔心自己做不好。而教師組織高中體育社團成員積極進行社團工作總結，則可以幫助成員一點點克服自己的疑惑，對社團工作的有序開展有極大的幫助。

例如，高中體育社團在剛剛舉辦完一場社團活動之后，不論效果如何都需要進行社團工作總結。社團進行社團工作總結，一方面是為了培養社團成員善于總結的良好習慣，另一方面是為了社團成員能夠在活動中有所收獲。如這次活動的舉辦效果取得了不錯的效果，活動的亮點在哪兒呢？這對社團成員分析事物，積累成功經驗有著極大的幫助。如果這次活動出現了問題，是哪一個環節出現了問題，如何做能夠順利避免該問題的再次出現？這對學生汲取失敗教訓，找到解決措施有很大的幫助。

總而言之，高中體育社團的建設，是從穩定自身運作，培養優秀成員，做好內部建設開始的。當社團內部能夠團結一心的時候，不論遇到什么問題都能夠順利解決。而教師帶領體育社團成員進行社團工作總結的時候，則可以極大地提升體育社團成員的韌性，能夠經受失敗與成功的雙重考驗，進而帶領社團取得良好的建設。

參考文獻

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本研究系常州市十三五課題（高品質示范高中體育社團文化建設研究）課題研究成果，課題編號CJK-L2020219。 ）

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