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聽音辨人

2020-10-12 02:38武宣秀
作文大王·中高年級 2020年9期
關鍵詞:聽音讀書聲一題

武宣秀

一個下著蒙蒙細雨的下午,我在房間里悠閑地看著書,忽然,媽媽的手機里傳出了一陣悅耳的讀書聲:“那大蟲見掀他不著,吼一聲,卻似半天里起個霹靂,震得那山岡也動……”喲,這不就是我們語文書上的課文《景陽岡》嗎?那聲音似小鳥啼囀般動聽,又帶些鏗鏘之力,抑揚頓挫,高低起伏,感情飽滿,還頗有些甜美,不是裘淑媛又是誰?我立刻跟媽媽查證了一下,果然是她!我來了興致,央求媽媽再放幾段李老師布置的“每日朗讀”音頻,讓我來猜,媽媽爽快地答應了。一場“聽音辨人”測試正式拉開帷幕!

馬上,一陣讀書聲蕩漾開來。這一位讀的速度極快,但也非常流暢,一聽便知已經讀過十幾遍,甚是熟練。再一聽,又似有些許空靈之意,還有些“幼稚”之感,準是孫張煜了。媽媽一聽,點了點頭,接著出下一題。這聲音有些許奇怪,乍一聽,像一個成年男子的聲音,又一聽,卻是一個男孩的聲音。不用看就知道,是班里“海拔”最高的胡一銘,他的聲音之所以很成熟,是因為他早早地到了變聲期。媽媽聽了我的解釋,對我豎起了大拇指!

緊接著,媽媽“不懷好意”地笑著,又出一題。我頓時有些納悶:媽媽為什么要這樣笑呢?不等我多想,音頻立刻放了出來。這人字音標準,口齒清晰,朗讀流暢,感情飽滿,聲音十分響亮,也挺動聽的,可我聽不出來是誰。裘淑媛?金樂祎?裘沁楠?張慧茗?我一連串的答案都被媽媽否決了。啊呀,到底是誰?我左思右想,只見媽媽早已笑翻了。我愈發納悶起來,閉上眼睛仔細聽,咦,怎么那么像我的聲音???原來媽媽放的是我自己的音頻??!我哭笑不得,居然連自己的聲音都沒有很快聽出來,真是慚愧呀!

媽媽笑夠了,又讓我猜了其他同學的音頻:陳欣蕊、陳俊瑜、楊晨、高柯逸……他們的聲音也都各具特色。畢竟是相處了五年的同學,我不費吹灰之力,就為這些音頻找到了“主人”,真是有趣極了!不知不覺,“每日朗讀”的音頻都放完了,我只好戀戀不舍地宣布:“本次聽音辨人測試圓滿結束!”

311200浙江省杭州市蕭山區義蓬一小505班

指導老師 李? 鋒

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