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疫情下高等教育出版遭遇困局

2020-11-17 08:59
出版人 2020年11期
關鍵詞:產品線出版社數字

記者|黃 璜

隨著2021 年的春季教材發行即將啟動,高等教育產品線營銷發行工作存在的困難又一次浮上水面。

十月,隨著全國各地的高等院校陸續開學,不少大學出版社和部委出版社應該都能松一口氣,因為這意味著多數出版社的高等教育產品線可以完成秋季教材的鋪貨和發行工作。在這個不平淡的2020 年上半年,由于全國范圍內高校停課,各家出版機構的高等教育產品線春季教材發行工作近乎停擺,可以說損失慘重。

但不得不說的是,盡管秋季教材發行已然順利完成,但在防疫常態化的當下,高等教育產品線仍舊面臨著巨大的不確定性。一方面即便各高等院校都已經開學,但出于防疫要求各學校都對校園設置了嚴格的進出限制,教材推廣人員很難入校;另一方面由于高校財政政策收緊、圖書館閉館等多種因素的共同作用,本年度的高等教育教材和教參的發行存在著諸多困難。未來,隨著2021 年的春季教材即將進入征訂時間,高等教育產品線營銷發行工作存在的種種隱憂又一次浮上水面。

少收一季糧食

疫情對于很多出版機構的高等教育產品線影響十分直接。盡管高等教育產品整體規模、產值遠不如中小學教材,但所受疫情影響不可低估。根據教育部發布的全國教育事業發展統計公報,2019 年,全國各類高等教育在學總規模4002 萬人。2020 年上半年,高校受疫情影響基本都沒有開學,這也意味著數千萬人一個學期的課程教材用書的發行大受影響。

北京大學出版社副社長張濤在接受采訪時表示,疫情爆發前,北大社的2020 年春季教材已經初步完成了鋪貨,但是,后續的教材補訂則由于高校停課無法進行。除此之外,同樣是由于高校不開學,各地經銷商也產生了不少退貨、退訂的情況。北大社的情況不是個案,據《出版人》調查,不少大學出版社、部委出版社2020 年春季教材發行受到很大影響,近乎少收了一季糧食,部分出版社合作的經銷退訂比例甚至超過90%。

從另外一個側面或許也能反映出高等教育出版受到的影響。據新華國采教育網絡科技有限責任公司總經理李漓介紹,截至8 月底,具備教材網絡采購與評價、數字教材與資源租售功能的“全國大中專教材網絡采選系統”的交易量下滑了將近24%,而在疫情期間,在教育部停課不停學的號召下,新華國采聯合了全國78 家出版社做了免費數字資源的入口,有104 家高等院校將這一入口掛到了教務系統上以輔助老師教學和學生學習,這一舉措也使“全國大中專教材網絡采選系統”瀏覽量上升了314%。

“貨發不出去,款回不來?!崩罾斓倪@句總結或許說出了疫情期間很多高教教材出版單位面臨的窘境。除此之外,高等教育產品重要的渠道之一館配也同樣因為高校閉校而推進困難。盡管有部分館配商舉辦了線上訂貨會,所發布的采購金額也相對可觀,但實際效果并不理想?!皩W校都沒辦法送貨,盡管圖書館進行了線上采購,但訂單由于無法交付實際沒有實現,收入也無法確認?!睆垵f。

種種不利反饋到營收上就是下滑。多家在京高校出版社、部委出版社向記者反饋,社里春季高等教材收入下滑超過40%。高等教育產品線不同于大眾出版,可以通過促銷等方式彌補,少了一季收成的損失已經是既定事實。而面臨這種下滑,多家出版社也不得不出臺相應措施以穩定各地的經銷商。如北京大學出版社就與經銷商協商共同承擔快遞運費,并且將春季教材考核延后。

未來形勢依舊嚴峻

如今,隨著2020 年秋季教材發行的收尾和2021 年春季教材發行的準備與啟動,高等教育出版所面臨的困難也逐漸顯現出來。

一方面是教材網采愈發受到出版社和學校的重視。據李漓介紹,在秋季各地學校逐步復課以后,新華國采就通過各地的經銷商向高校提供全國大中專教材網絡采選系統的教材網采和教材巡展服務,平臺增加了近20家高校用戶。

張濤也表示,網上購書將成為教材發放的重要形式,北大社也要求供應商要做好準備,應對這一變化。另外一方面則是教材新品推廣方式的變化。在過去,教材推廣往往是由區域經銷商組織高教教師和學校采購代表參與編輯現場講書環節,但是這一方式受疫情限制顯然已經不適用于當下,而疫情防控逐漸平穩之后,記者注意到多家出版社通過短視頻、直播等方式向高校用戶推薦教材,也取得了不錯的效果。

值得注意的是,數字教材的進程并不樂觀。記者了解到,疫情期間多數出版社提供的數字教材資源僅僅是短期行為,僅開放了紙質教材的30%左右的內容資源供師生使用。紙質教材發行恢復之后,多數都已下架。

一位大學社的數字出版部主任也向記者表示,考慮到紙書的營收,社里并沒有將數字教材作為當下的重點考量。實際上,相較于義務教育階段的數字教材,高等教育產品線的數字教材由于科目、版本眾多,普通出版社實際無法承擔相應的開發工作量,市場上也沒有較為統一的發行渠道。部分專業教材發行量非常固定,但一些偏冷學科受學生數量的限制也讓出版社缺乏動力開放數字教材。不僅如此,不像義務教育階段的數字教材有來自中央的政策支持和地方政府的采購經費,高校里的數字化采購經費很難覆蓋到大部分的數字教材,讓學生大規模自己掏錢購買也缺乏現實基礎。因此,高教數字教材遇冷也不足為奇。

除此之外,高校經費的緊縮也讓不少大學社和部委社頭疼。根據公開報道,財政部、教育部根據2020 年中央經濟會議部署“過緊日子”的精神,對部屬高校中央財政預算進行了壓縮,因此不少高校都相應壓縮了科研經費和圖書館采購預算。一位學術出版社的編輯向記者表示,已經有高校向他反饋出版經費和采購遭遇縮減。

如此來看,高等教育出版的重建與恢復或許還需時日。

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