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點逗逗人笑

2020-11-25 13:04邱戊琴
小學生學習指導(爆笑校園) 2020年11期
關鍵詞:句讀涼州慈禧太后

邱戊琴/文

學習古詩文時,同學們一定從老師的口中聽過“句讀”這個詞。簡單地說,就是古詩文沒有標點符號,完全得靠語感和知識去把握停頓,因此,要正確理解古詩文的意思,必須“明句讀”,即學會點逗。同學們可能聽過這樣一個例子,一個公園門口掛了一幅“游人等不得在此小便”的宣傳標語,園方的本意是“游人等,不得在此小便”,可后來被人點逗為“游人等不得,在此小便”,使意思完全大變樣了。

時代在進步,人們做事也越來越細致,點逗非小事,萬不可小覷。時光回到四十年以前,同學們感到陌生的電報在那時可是很便捷的通信手段呢。下面,我們來看兩名同學就電報寫的片段——

爺爺說:“電報在我年輕時是最便捷的聯系方式,這頭發一下,那頭立刻就得到消息了,還有專門的郵遞員送上門。即使山溝溝,一般也是當天就能收到消息的?!?/p>

“那比八百里加急快多了?!蔽覒?。

“但電報有它的不好?!睜敔斆诱f,“它太貴了,按字計價,一般人不會發電報,只有遇到急事才不得不擠出幾個字去發。因為字少,電報還容易產生誤解?!?/p>

“真的嗎?”

“當然,比如一封電報內容是‘兒已出發三日即歸’,就有多種理解?!睜敔斉e了個例子。

我想了一會兒,應道:“果然是這么回事呢?!?/p>

老人說:“我那時最快的通信方式是電報,但和現在的網絡比起來差太多了。電報價格貴,文字簡練,容易產生誤解。如一封電報——‘兒已出發三日即歸’就可能讓人誤解?!?/p>

“怎么說呢?”我好奇地問。

“我來加上標點,你就明白了。如果這是一封父母發給兒子的電報,可理解為‘兒,已出發,三日即歸’和‘兒,已出發三日,即歸’。如果這是一封兒子發給父母的電報,可理解為‘兒已出發,三日即歸’和‘兒已出發三日,即歸’。到底‘三日后歸’,還是‘即刻就歸’呢?如果要你接站,不傻眼才怪呢!”

“哈哈哈……”我跟著老人笑了起來。

兩個片段,都采用了對話方式來寫,可行文思路是不同的,前者重在談電報的優缺點,后者直接談電報的不足,并對例子進行了趣解。我們不是寫說明文,沒必要對過時的電報做太多介紹,因此后者的文字顯然更有趣,比前者一句“果然是這么回事”豐富多了。

有人曾說,古代文言文之美,全在句讀。經20 世紀初的“白話文”運動,現代漢語開始使用標點符號,但同樣能在點逗上別出心裁。在寫作時,我們仍可以借點逗來制造幽默:

第一,引用古代詩文,巧妙點逗為文章服務。如引用據說是祝枝山戲謔財主的對聯“此屋安能居住 其人好不悲傷”,巧借點逗“此屋安,能居??;其人好,不悲傷”帶來樂趣。

第二,抓住句子中的多音字、多義字、同音字、音近字等,用不同的組詞方式,形成不同的點逗,可制造幽默。如“南京長江大橋歡迎您”,有人誤加了個“市”,成了“南京市長江大橋歡迎您”,你就可以借點逗善意地幫他指正,說成“南京市長,江大橋歡迎您”。

第三,巧妙變換標點符號制造幽默。如把感嘆句“他好勇敢!”的嘆號改問號,意思就完全變了。

【素材亮相】

絕句變填詞

王之渙的《涼州詞》,是邊塞詩的代表作品,深得很多人的喜愛。據說,清代慈禧太后對該詩也鐘愛有加。

有一次,慈禧太后覺得一位書法家的字不錯,就讓他給自己寫個扇面,內容為王之渙的《涼州詞》。書法家接到太后懿旨后誠惶誠恐,寫完后才發現第一句“黃河遠上白云間”的“間”給漏了。這可怎么辦呢?換個扇面重寫根本不可能,因為這扇面是慈禧太后送來的。書法家無奈,只能硬著頭皮把扇面呈上去了。

慈禧太后接到扇面粗粗一看,對字很滿意,可當讀完第一句,臉馬上陰沉下來,派人把書法家帶到了跟前。慈禧太后嚴厲地問道:“你寫的《涼州詞》到底是怎么回事?”

書法家聽后,忽然一激靈,道:“稟太后,我寫的就是詞啊?!?/p>

“大膽!”慈禧太后拍了下椅子。

“太后,我寫的是:‘黃河遠上,白云一片,孤城萬仞山,羌笛何須怨?楊柳春風,不度玉門關?!娴氖菍憶鲋莸脑~啊?!?/p>

慈禧聽罷,覺得不同點逗別有一番意境,就笑道:“來人,有賞?!?/p>

書法家心里的一塊石頭終于落地,興高采烈地領賞錢去了。

【運用指導】

書法家在“涼州詞”的“詞”字上作文章,把少寫一個字的名作《涼州詞》,經重新點逗,變成了“寫涼州的詞”,不僅巧妙,而且別開生面,怪不得慈禧太后能轉怒為喜。

【習作實例】

“爸,手機借我玩一下唄?!?/p>

“不是昨晚才玩過嗎?”爸爸有點兒不高興。

“這可是你和媽媽允許的,才第二天就不算數了?”

“胡說,我們哪有說過?!卑职置黠@生氣了。

“來,您看看?!蔽夷贸鰦寢尦霾钋傲粝碌摹都s法三章》,“這可是您也參與編制并肯定了的。上面這一段我讀給您聽:‘……約法三章如下:一、天可看電視;二、天可玩手機;三、天可吃外賣?!准埡谧謱懼??!?/p>

“你這完全是曲解,‘一、二、三’可不是序號,后面哪有停頓?那是隔一、二、三天的意思?!?/p>

——斯雯《媽媽出差了》

點評:爸爸媽媽的《約法三章》原是“……約法三章如下,一天可看電視;二天可玩手機;三天可吃外賣?!毙∽髡邽榱送婵芍^挖空心思,想出了把“一、二、三”當序號的點子,雖然解釋有些牽強,但是也挺巧妙的呢。

“佟大為妻子生了一個兒子?!眿寢屩钢謾C上的娛樂新聞,無比興奮地對爸爸說??墒?,爸爸只回了個“噢”。

“爸,佟大到底是誰???媽媽那么關心,你卻完全不在乎一樣?!蔽业吐晢柊职?。

“佟大?”爸爸想了一下,“我不認識啊?!?/p>

“不對?!蔽彝蝗缓傲顺鰜?,把爸爸媽媽都嚇了一跳,“媽媽,佟大是男還是女啊,怎么可能‘為妻子生了一個兒子’呢?這寫新聞的人也太不負責了吧?!?/p>

“哈哈哈……”爸爸大笑起來,媽媽則笑得直不起腰了。而我,卻愣在了那里。

——陳燕《追星的媽媽》

點評:佟大為是名演員,父母輩可能很熟悉,但對小作者而言則有可能不認識?!盀椤弊钟袃蓚€音,小作者讀成“wèi”,理解成“替”,也就有了不同的點逗方式了。

【小試牛刀】

“下雨天留客天留人不留”幾個字,點逗不同,意思也能完全不同。你能用不同點逗寫出一個有意思的故事嗎?稿件可發至電子郵箱:Aiyoumo@126.com。掃描此文標題右側二維碼可閱讀參考例子。

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