區塊鏈時代燕趙紅色文化智媒體傳播研究

魏曉光 張倩 秦澤寧（魏曉光、秦澤寧，河北金融學院；張倩，河北軟件職業技術學院）

■引言

燕趙紅色文化是河北省重要的文化資源，有著深厚的文化底蘊。我們應該深入貫徹落實習總書記提出的“要把紅色資源利用好，把紅色傳統發揚好，把紅色基因傳承好”的理念，把燕趙紅色文化研究好、保護好、傳承好、利用好。

當下，燕趙紅色文化的傳承和傳播過程中，存在“欠缺對大眾傳播規律特別是年輕人心理的了解和把握、宣傳手段沒有亮點、與現代信息技術手段結合度不高”等問題，影響了燕趙紅色文化的傳播和傳承。如何利用區塊鏈、智媒體技術等高新技術，有效解決燕趙紅色文化傳承及發展過程中存在的一些問題，具有重要的現實意義。

■燕趙紅色文化傳承現狀及存在的問題

燕趙紅色文化受到了政府的高度重視，其文化成果也頗為豐碩，但是燕趙紅色文化的傳承仍存在一定的問題。

（一）受眾關注度不高，對青年受眾的吸引力度不夠

青年作為時代的繼承者和接班人，其對紅色文化的態度一定程度上決定著紅色文化未來的傳承和發展，但是目前來看青年對待燕趙紅色文化的態度不容樂觀。一方面，受逆反心理影響，部分青年對紅色文化產生抵觸心理。其主要原因是某些紅色文化傳播者在傳播內容上較為片面、夸張，形式上充滿說教主義色彩，沒有創新性。另一方面，部分燕趙紅色文化傳播過程中，僅簡單立足于表面上的傳播，沒有找到合適的契合點與青年形成共鳴。優秀的燕趙紅色文化與先進的媒體平臺沒有深度的結合，其文化本身很少走進青年的視野范圍。導致青少年對燕趙紅色文化的認知程度偏低，對大部分燕趙紅色文化僅僅是有所耳聞，并不能做到深刻了解，這對于燕趙紅色文化傳承形成了一定的阻力。

（二）宣傳手段單一，不能實現可視化呈現

從紅色文化的宣傳方式來看，可以分為“在場宣傳”和“媒介宣傳”兩種類型。在場宣傳中，大部分紅色文化不能以受眾所倡導流行的思維方式、接受習慣、信息需求來設計宣傳方式，受眾僅以被動的方式接受紅色文化。在媒介宣傳中，宣傳方式較為枯燥化不夠親民，大多是文字和圖片的堆積，不能實現可視化呈現，對于受眾的吸引力不足。這導致大部分公眾對紅色文化盡管有一定程度的了解，但認識程度較淺，并且很少有人去積極主動地獲取燕趙紅色文化中蘊含的革命精神。

（三）與現代信息技術手段結合度不高

就目前河北省對燕趙紅色文化的傳播手段而言，更趨向于建造紅色文化紀念館、拍攝紅色電影和紀錄片等大眾傳媒手段，與區塊鏈、大數據等現代信息技術手段結合度不高?；ヂ摼W時代，燕趙紅色文化資源越來越豐富，但是部分受眾由于自身檢索能力不足，引發了信息過載，導致“資源越來越豐富，獲取卻越來越困難”的尷尬情況時有發生。

燕趙紅色文化需要借助區塊鏈、大數據等現代信息技術，構建起行之有效的傳播體系來增強燕趙紅色文化的影響力。

■基于區塊鏈的智媒體傳播的技術優勢

2019年10月24日，習近平總書記在中共中央政治局第十八次集體學習中指出要把區塊鏈作為核心技術自主創新的重要突破口，加快推動區塊鏈技術創新發展。區塊鏈是一種具備分布式數據存儲、點對點傳輸、共識機制、加密算法等特點的新型技術，具有去中心、自信任、真數據、可匿名、共維護等優點，可以在各個行業開發其應用場景，并有效提升行業效率。

智媒體是媒體與人工智能融合的產物，能提供多渠道、多層次、個性化的信息服務，其傳播效果遠遠優于傳統媒體。大數據時代，智媒體其感知能力不斷加強，可以通過畫像識別用戶心理需求，實現精準化信息生產和推送服務。

智媒體和區塊鏈的結合擁有很多優勢，可以有效提升智媒體傳播的效率，提升受眾的體驗度。區塊鏈在智媒體傳播中為每個信息傳播提供一個唯一的數字身份，其去中心化、可追溯、防篡改等技術特征有著天生的優勢。區塊鏈上的用戶不需要在全網公開自己的信息，減少了用戶心理上的顧慮從而敢于真實客觀地表達自己，而且每個用戶擁有全網唯一的數字身份ID其用戶數據信息具有可靠性，區塊鏈技術提供的這種獨特的機制，保證了采集到的信息更為真實客觀。結合區塊鏈的智媒體在傳播過程中其用戶信息采集更為全方位，有利于提高傳播效果，根據不同的受眾群體，將燕趙紅色文化的傳播方式與不同受眾的個人偏好相結合，實現個性化推薦來滿足復雜場景下受眾的需求。結合區塊鏈的智媒體技術在應用過程中更加了解受眾需求、貼近生活，從而達到更有效率的傳播效果實現一加一大于二的效應，滿足了受眾對紅色文化認知的需求，又可以進一步擴大燕趙紅色文化的知名度和影響力。

■基于區塊鏈的智媒體傳播技術助力燕趙紅色文化傳承的舉措

（一）建設基于區塊鏈技術的燕趙紅色文化智媒體傳播平臺

區塊鏈作為一種新技術，具有分布式、不可篡改、可追溯、集體維護、公開透明等特點，可以進行多簽名復雜權限管理的特性，使得其能夠實現數據加密，保護隱私和個人的數據主權，確保用戶隱私不被泄露。用戶個人的數據，何時開放、開放給誰、開放到什么程度，均由用戶個人來授權，而不再由網絡信息平臺任意處置。任何機構和個人獲取相關信息需要向本人或授權人申請，才能獲取私人密鑰，這有效解除了用戶在個人隱私保護方面的擔憂點。區塊鏈智媒體傳播技術平臺通過多種數據采集方式和采集策略，在保護隱私的同時又能根據用戶不同的數據信息進行個性化推送。區塊鏈媒體將進一步縮短用戶尋找目標內容的時間，給用戶帶來更高效、便利的體驗。

基于區塊鏈技術的燕趙紅色文化智媒體傳播平臺由區塊鏈底層架構、應用支撐、智媒體傳播算法等部分共同組成。區塊鏈底層架構提供了分布式存儲、點對點傳輸、共識機制、加密算法等基礎功能，為用戶數據采集等業務提供技術支持；應用支撐主要是基于數據內容的業務集合，包括存證、內容監管等相關服務，其安全與訪問控制涉及區塊鏈平臺安全性的策略管理，對數據、節點、網絡等安全管理，保證整體業務的安全運行。平臺建立數據分析模型，通過大數據技術對平臺數據進行清理、轉換、挖掘等，最終實現對用戶信息的安全、精準采集；智媒體傳播算法基于大數據智能化管理用戶，通過用戶數據體系和畫像體系，分析用戶偏好和內容更新，對用戶進行畫像，并針對用戶進行紅色文化資源的智能匹配，進而實現紅色文化資源的推送。

（二）打造燕趙紅色文化產業生態，提供豐富的燕趙紅色文化可視化資源

打造燕趙紅色文化產業生態，是優化燕趙紅色文化內容的有效途徑。政府可以出臺政策鼓勵紅色影視劇、紅色經典文學作品、革命回憶錄、漫畫、動畫、舞臺劇、公益廣告、紅歌、網絡小視頻等文化形式發展，帶動社會各界參與到燕趙紅色文化的建設中來，用藝術性強、創新度高，更有靈魂的傳播方式，帶動紅色文化的發展，豐富燕趙紅色文化可視化資源打造燕趙紅色文化產業生態。

（三）構建針對不同受眾的個性化傳播策略

在紅色文化傳播中，“受眾意識”的理想內涵應該是指媒介甄別出受眾對紅色文化傳播合理的需求，尊重受眾、服務受眾的同時不一味迎合受眾、盲從受眾。針對不同受眾，其文化訴求是多元化的，因此要求文化傳播者要做到化枯燥為生動，化被動為互動。紅色文化傳播者應構建針對不同受眾的個性化傳播策略，力求紅色文化信息在傳播過程中對事件的解讀能夠迎合觀眾的好奇心、求知欲，盡可能做到用富有親和力的姿態面對觀眾。

（四）推動教育部門打造燕趙紅色文化課程思政

課程思政作為教育發展的重要方向，應該融入燕趙紅色文化，打造基于燕趙紅色文化的特色課程思政體系。教育部門要積極引領教育研究者不斷探索紅色文化課程思政教育的新思路，并借助于區塊鏈、智媒體等技術，實現線上、線下相互結合的課程思政教育模式。各級學校應努力實現燕趙紅色文化與現代信息技術的融合，將燕趙紅色文化納入學校課堂和網絡課堂，利用區塊鏈、智媒體技術把帶有紅色文化的元素進行加工處理，融入現有的教學體系中，充分調動學生的學習興趣。同時，教育工作者應該通過對燕趙紅色文化精神內涵的研究，挖掘文化背后的民族精神，實現對青年人的號召，促進燕趙紅色文化的傳承。此外，教育部門應注重對研究人才的培養，提升燕趙紅色文化的廣度和深度，實現對燕趙紅色文化的創新型發展與傳承。