王寶琪
雪雪寫好日記,合上本子,就躺在床上睡著了。夜深人靜,日記本里的方塊字嘰嘰喳喳說起話來。
“雪”字氣呼呼地說:“你們知道今天小主人的日記是怎樣寫的嗎?‘今天,我們來到郊外游玩,只見太陽雪亮雪亮的,麥苗雪綠雪綠的,桃花雪紅雪紅的,杏花雪白雪白的……’一下子用了這么多‘雪’字,真把我累壞了?!?/p>
“白”字卻不這么想,它說:“用了這么多‘雪’字,讀起來是啰唆些,不過用得還是很準確的嘛!”
“不對!”“紅”字反駁說,“雪是什么顏色?白色的。而桃花是紅色的。這兩個字不能搭配在一起。應該說‘粉紅’才對呀!”
“‘雪綠雪綠’也不對?!薄熬G”字說,“漢語里只有‘碧綠碧綠’的說法?!?/p>
“‘雪亮雪亮’一詞難道就沒有問題嗎?”“雪”字問。
“雪是小冰晶,除了有‘白’的特點,還有‘亮’的特點,因此‘雪亮雪亮’的說法并不錯?!?/p>
這時,雪雪被文字們的談話聲吵醒了,她不好意思地說:“真是對不起,因為我圖省事,日記里出現了不少錯誤。我準備這樣改,‘今天,我們來到郊外游玩,只見太陽雪亮雪亮的,麥苗碧綠碧綠的,桃花粉紅粉紅的,杏花雪白雪白的……色彩豐富,非常好看?!銈兛?,這樣改行嗎?”
文字朋友們贊許地點點頭,隨后一切恢復了平靜。