基于校園需求的創業產品開發初探

華宇 賈晶 馬婧韜

摘要：隨著我國教育事業的快速發展，我國已經成為世界上高等教育規模最大的國家之一，并且迅速進入高等教育普及化時代。在這種條件下，對高等教育的服務質量提出了更高的要求，高等學校作為培養專業人才的地方，有必要對高等教育服務方式進行創新研究，因此，本文以長春科技學院學生創業項目“最強校友APP”產品為例進行分析，希望通過新型校園服務方式的出現，改善現存問題，并進一步提升學校服務質量，從而提升大學生的生活品質。

關鍵詞：校園需求;創業項目;APP軟件

引言

由于近些年來我國教育事業的蓬勃發展，我國的高等教育水平不斷提升，但是一系列有關校園服務完善的問題也隨之而生。比如，一些高校的教育水平很高，但是與之相結合的服務項目卻與高水平的教育不配套。高等教育中的服務問題逐漸成為大家關注的問題。在我國互聯網事業的快速發展下，線上服務逐漸深入人心，很多不同類型的校園APP應運而生，校園APP的應用在學習探討交流、思想政治教育宣傳、心理輔導、就業指導、生活事務管理等方面發揮著重要作用。

一、國內外校園APP的使用分析

APP是英文Application的簡稱，是指智能手機的第三方應用程序，統稱“移動應用”或“手機客戶端”。隨著移動終端的快速發展，智能手機中的APP已經成為移動互聯網的重要入口之一，也是人與人、人與物之間溝通的橋梁，大學生們通過各類APP進行線上交流、科普、娛樂等活動。校園APP是校園服務管理建設中必不可少的一部分，可以讓問題簡單化、數字化，提升校園服務能力。

（一）我國校園APP使用情況分析

智慧校園理念是2010年浙江大學提出的符合“十二五”發展計劃的嶄新思想。校園APP的也在這之后相繼出現，我們國家大多數大學依舊處于校園APP的規劃起步階段，隨著校園APP的需求不斷增多，對學校職能部門的互通互聯提出了更高的要求。目前，大多數學校處于利用微信中一些功能來保持師師、師生、生生的聯系，沒有學校特有的APP將校園內的相關事務關聯起來，還存在著學生行為大數據不能和校園大數據進一步融合、校園APP設備運營不完善、校園APP信息更新速度過慢等問題有待解決。

在中國知網以“校園APP”為主題關鍵詞進行學術資料搜索的時候，發現這類學術文章從2014年開始出現，后居高不下?！白顝娦Ｓ袮PP”是我們即將創設的新型信息互通工具，對“最強校友APP”作為關鍵詞搜索時，相關APP的學術文章寥寥無幾，未來“最強校友APP”將是一個最新型的APP出現在各大高校中。

（二）國外校園APP使用情況

國外對于校園APP的研究較早，在1990年美國的克萊蒙特大學教授凱尼斯·格林發起并主持的一項大型科研項目“信息化校園”主要目的是調查研究信息技術在大學校園中的應用。目前為止，國外校園APP相關軟件已經成熟，海量的教育資源、校園信息通過互聯網傳輸給學習者，同時也實現校院內信息共享與交流，有助于教育事業的發展與進步。美國斯坦福大學開發的“Standford Mobile”，可以利用大數據采集分析提供校園班車的實時位置，降低師生等候班車時的不愉快情緒。日本廣島大學建設的智能化考勤系統，管理者可以隨時查看學生在勤情況，提升管理效率。這些技術的使用都為學生提供更便捷的學習環境。

二、“最強校友APP”設計分析

（一）基本功能

1.信息檢索功能

本功能板塊包含長春科技學院學校內一切的信息查詢，與學生有關的信息查詢，例如學習資料查詢，兼職信息查詢，通過校園服務大廳來進行校園功能查詢，學生生活問題查詢等。

2.代辦業務功能

隨著當今快遞行業的快速興起，衍生出許多快遞小型化代辦業務，“最強校友”定位于長春科技學院，將學生快遞代取業務系統化，規?；?。從而解決以往校園快遞代取低效，不系統，不安全的問題。

（1）“最強校友APP”快遞代取業務結構框架我們快遞代取業務立足于長春科技學院，服務于校園及校園周邊，從校園內招募學生快遞代取員，將學生快遞代取員個人信息上傳至APP，從而做到保證約束代取員本人誠信及工作效率問題。

（2）長春科技學院校園內部快餐配送業務為了使“最強校友APP”多元化，從而在快遞代取業務基礎上衍生出快餐配送，用戶可以通過登錄app選擇校園內配送員，由于學生生活費用有限，外賣價格的不適中，我們立足于學校食堂，對學校食堂每個窗口的菜品上傳至系統，學生可登錄APP進行選擇，然后用戶自行選擇菜品后提交系統安排配送員進行配送，這一項目的宗旨也是高效快捷、省錢，減少用戶等待時間。

3.代繳費功能

“最強校友APP”為順應時代發展，方便大學生繳納在校各種費用，通過“互聯網+”的形式，推出代繳費用功能。在校學生可利用“最強校友APP”在線繳納包括學費、學雜費、水電費、各種考級報名費等一系列費用，方便，省時，高效。

三、“最強校友APP”的推廣戰略及發展前景

（一）“最強校友APP”的推廣戰略

前期首先組建工作室，制作產品模板，然后由談判小組在各大互聯網公司進行項目路演、介紹產品，爭取投資人的青睞。從而獲得創業資本。然后由產品法人代表進行創業貸款申請，獲得第二批的創業資本。投資到手后，工作室成員進行制作產品，然后通過各大平臺推送產品廣告，擴大產品影響，從而達到第一批受眾的體驗。

（二）“最強校友APP”的發展前景

隨著我國高等教育的高速發展，逐漸涌現出了一批服務高校學生的優秀的、實用的APP，我們找準目標和機會，在目前還未有人做成功的領域進行創新完善，前景光明。大學生追求生活質量的提高，“最強校友APP”可以滿足學生各種需求，節約學生不必要浪費的時間，有更多的時間提升自己。所以“最強校友APP”有很大的發展前景。

四、結論

在日益現代化的今天，互聯網已經深入千家萬戶，并進入萬物互聯時代。高校作為人才的聚集高地，國家也高度重視校園APP的建設，從最初的百兆寬帶到現在的5G時代，為校園建立隨時隨地展示溝通和服務的平臺打下堅實基礎，現階段“最強校友APP”建設是對軟硬件進行整合，對數據進行整理，運用好云計算、大數據等先進技術，促進學校教學、科研、生活更科學化人性化，提升學校辦學水平及質量，提升大學生對學校的認同感和歸屬感。

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作者簡介：華宇（作者），女，安徽省，長春科技學院，本科，對外漢語

賈晶（指導教師），女，吉林省，長春科技學院，碩士研究生，中國語言文學

馬婧韜（指導教師），女，安徽省，長春科技學院，在讀博士，中國語言文學