新中考模式下中考英語總復習策略談

賀重點

教育總是在不斷改革中前進，中考錄取等級優先的原則在實行十幾年之后終于告一段落，今年起全面實行總分優先的原則。在新的中考模式下，在考試內容采取與高中接軌的形式中，怎樣有效提高我們的英語教學成績是我們應該利用暑假沉思考慮的問題。時間如白駒過隙，不舍晝夜。隨著職校錄取工作的結束，扣人心弦的2021泉州中考中招工作也接近尾聲了。面對新模式的中考，英語學科總復習應該有怎樣的有效策略呢？本屆我剛好擔任初三（1.2）班的英語教學工作，在經歷了本次中考英語總復習后，我有著成功的經驗也有著失敗的教訓，下面我談談我的看法。希望能在接下來的畢業班老師總復習時，能給大家帶去些許的幫助。

首先，在九上一定要把九年級所有的新課都結束。因為九下的時間一般都比較短，大概在十六周左右，而總復習既要復習整個初中六本書的內容，而且還有進行專項復習，綜合練習和模擬考試，復習工作非常繁瑣，復習任務非常繁重。如果還把新課拖到九下，那總復習時間一定不夠，中考大概率沒法取得理想的成績。那要怎樣才能在九上把所有的新課都結束呢？我的建議是可以采取張思中的集中教學法。就是分兩部分進行，先利用兩周的時間集中把九年級的語法教完，主要包括現在完成時，被動語態，并列句和定語從句等等。這些教完后初中的英語語法基本就告一段落了，留著在后面的練習中不斷的鞏固。接下來就是集中精力教授生詞和課文了。九上的課文必須循規蹈矩地進行教授，細致地講解，但九下的課文就不宜講得過細了，建議以泛讀的方式，以閱讀理解的形式，主語講授課本的結構和中心思想。如此就能在規定時間內完成新課內容。

接下來就是要對九下的中考總復習做一個統籌規劃，務必面面俱到。這些工作計劃應該在九上快期末的時候就要制定完畢，特別是每一個時間節點要完成哪些任務一定要詳細的安排。具體工作任務也要布置妥當。包括每個話題單詞的默寫試卷，要點和句型的整理材料，語法練習，階段檢測和模擬考試的試卷?？梢栽诔跞齻湔n組內采取分工協作的方式，必要時可以發動整個英語教研組的力量，大家最好能利用寒假的時間完成自己分配的任務。在這里我想推薦一套復習叢書，就是《連接中考》這套書，2018屆中考總復習我們用的也是這套書。該書編排非常的詳細，而且也配了很多的練習，但是內容比較多，我們可以有選擇性的使用。有了這套書的輔助，我們的總復習將會如虎添翼。

第三，就是復習環節既要獨立，又要完美融合。中考英語總復習以前流行的是四步復習法，第1步是復習課本，第2步是專項復習，第3步是綜合練習，第4步是模擬考試。而現在由于教材的改版，教學內容很多，特別是詞匯，根本沒有那么多時間單獨來完成這四個步驟。只有把環節有機融合，比如：課本復習和專項復習完美結合，專項復習和模擬考試完美結合等等。所以在課本復習的過程中，就要把專項復習融合進去。這就要求我們在備課的時候要多花些時間，多花些心思。課本復習完的時候，一般專項還沒有結束。所以在進行模擬考試的時候，我們可以繼續進行專項復習。如此安排才會提高我們的復習效率。

第四，就是做好質檢和中考的考前指導。初三年的大型考試就是兩次質檢和中考。在每一階段復習開始之前我們應該指導學生訂一個考試目標，有了目標學生就有的方向和動力。而在每一個階段結束后，在大型考試前我們都應該做一次考前指導。這些考前指導主要是以中考題型為模板，分析每一種題型會有哪些考點，每一種題型應該有怎么樣的解題辦法，都應該在考前一一指導。這樣就會讓學生在考試時做到胸有成竹，做題時就會水到渠成。

第五，就是每次大型考試之后一定要及時做好質量分析。一定要分析自己的教學班的學生的答題情況，特別是教A班的老師，要認真分析每個學生的答題情況。第1分析學生因哪一些考點沒有過關而丟分，第2分析學生有哪一些答題技巧沒有掌握好。并且針對學生的這些缺漏，及時的做好補救工作?？梢砸詡湔n組為單位，采取匯總學生的錯題編成專項訓練卷的方式反復練習。對部分目標學生該開小灶的就要開小灶。另外，教師之間的交流也必不可少?；ハ嗳￠L補短，共同進步。

第六，采取豐富多彩的復習形式來避免總復習的沉悶和無聊?？倧土暤倪^程幾乎都是每天都重復昨天的故事：單詞默寫，要點背誦，作業練習，模擬考試。久而久之學生就會機械麻木，復習效率就會降低。因此我們必須采取一些能夠振奮學生的復習方法。比如單詞默寫，我們可以采取積分的方法：寫對一個單詞就積一分，兩個星期統計一次，對積分靠前的學生進行獎勵。對要點的背誦可以開展記憶力精英的評選活動，以一周為限背的多的可以評為記憶力精英等等。更為重要的一點就是要開展優秀糾錯本評選活動，平時要求學生及時把錯詞錯題整理在本子上并定期進行檢查。這種檢查不僅僅是檢查學生的書寫，還要檢查學生是否已經真正掌握了正確的形式。對于表現優秀的學生，評獎面可以大一點。獎品可以是學習用品之類的。

以上就是我對新中考下英語中考總復習策略的一些看法，希望能對接下來的畢業班總復習起到拋磚引玉的作用！新的中考模式開始了，在基礎年段，我們英語教師就必須要集體研究和理解新中考模式的相關要求和標準，牢牢把握初中英語教材的內容，對于語音、詞匯、句型和語法等方面的知識點進行系統地梳理和整理;在畢業班總復習時要有針對性地強化學生聽、說、讀、寫、譯等方面的能力，并及時查漏補缺，全面提升學生的綜合運用英語的能力，幫助學生在中考中考取理想的成績，進而考上理想的學校。