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湯姆刷墻

2021-04-06 08:22王亦江
作文周刊·小學六年級版 2021年4期
關鍵詞:刷墻索亞羅杰斯

王亦江

作品選段

湯姆打量了一下那男孩,說:“你說什么?這叫干活?”

“這還不叫干活,那應該叫干什么?”

湯姆重新又開始刷墻,漫不經心地說:“這也許是干活,也許不是。我只知道這對湯姆·索亞來說倒是很得勁?!?/p>

“哦,得了吧!難道你的意思是說你喜歡干這事?”

“我真搞不懂為什么我要不喜歡干,哪個男孩子能天天有機會刷墻?”

這倒是件新鮮事。于是,本停止了啃蘋果。湯姆靈巧地用刷子來回刷著——不時地停下來退后幾步看看效果——本仔細地觀看著湯姆的一舉一動,越看越有興趣。后來他說:“喂,湯姆,讓我來刷點兒看看?!?/p>

湯姆正打算答應他,可是他立刻又改變了主意:“不——不行,本——我想這恐怕不行。要知道,這可是當街的一面呀——刷這墻一定得非常精心。我想在一千,也許在兩千個孩子里,也找不出一個能按波莉姨媽的要求刷好這道墻的?!?/p>

“哦,是嗎?哎,就讓我試一試吧。我只刷一點兒?!?/p>

“本,我倒是愿意,說真的??墒?,波莉姨媽——唉,……現在,你知道我該有多么為難?要是你來擺弄這墻,萬一……”

“啊,沒事,我會小心仔細的。嘿——我把蘋果核給你?!?/p>

“唉,那就……不行,本,算了吧。我就怕……”

“我把這蘋果全給你!”

湯姆把刷子讓給本,臉上顯示出不情愿,可心里卻美滋滋的。

(選自馬克·吐溫《湯姆·索亞歷險記》)

精彩品評

湯姆機靈、聰明、善于揣摩對方心理,有點小小的狡猾,但是并不油滑。他本來把刷墻看作苦差的,一見到本·羅杰斯來了,就想方設法把刷墻說成是最美的享受,最有本事的人才能干的藝術,又進一步騙他說這是臨街的墻,最難刷好,結果把本·羅杰斯的好勝心激發得不能遏制了,非要替湯姆刷墻不可,還自動奉上謝禮。

故事主要通過對話來呈現人物的心理。湯姆則在每次說話中都有一個破折號后的停頓,顯出他假裝為難的樣子,其實是在進一步激發本·羅杰斯的好奇心。選段首尾的敘述平和,照應,顯出結構的完整。

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