歐美國家有無“中小學手機禁令”

向長河

教育部最近下發通知，明確中小學生原則上不得將個人手機帶入校園?！爸行W生手機禁入校園”成為各界熱議的話題。隨著人類進入互聯網時代，學生能不能配手機早已不是問題，問題是該不該帶手機入校，這是世界各國都面臨的問題。

歐美發達國家的情況如何？筆者特意請教了在歐美國家帶娃上學的幾位同事，發現情況各異。

一名娃在英國倫敦上五年級的同事說，學校規定不讓帶手機進入校園。自六年級開始，如果家長不接送，學生一個人上學，則允許在路上帶手機，到了學校之后要把手機交給老師保管，放學之后老師則會把手機還給學生。

另一位旅歐同事介紹，他孩子所在的公立學校至今沒有禁止手機進校園。因為校方認為，手機和互聯網是當今世界的重要組成部分，而為中小學生做好“進入世界”的準備正是學校職責所在。這種準備理應包括培養孩子合理安排時間、適度使用電子設備的自控力。

總之，歐洲各國的學校情況各異。有的學校只禁止學生上課期間用手機，不過問課間和午餐時間;還有些學校每周選一天全面禁止在校園里使用手機。當然，也有學校對學生使用手機沒有任何規定。

據一位在美國紐約帶娃上高中的同事介紹，美國中小學也沒有限制學生帶手機的規定。美國治安不好，從安全上考慮家長都讓學生帶手機。但與此同時，有些學生因此沉溺于手機游戲，有的甚至被退學。盡管如此，美國學校也沒有發布手機禁令。美國一些學校的一些科目已經沒有實體書，老師通過網絡平臺輔助教學，如發布視頻教程、布置作業、溝通反饋等，學生離開了網絡無法完成學習。

從政府層面看，美國、德國等歐美國家是聯邦制，教育管理權限在各州，連學校假期安排也是各州決定，因而聯邦政府無權從全國層面實施手機禁令。

歐美國家的家長對學校是否該禁手機、網絡態度各異。支持者擔心手機游戲耽誤學習;反對者認為手機有利于安全，電子設備也可以是很好的教學工具。如何引導孩子合理使用手機，是家校雙方須各司其責、共同面對的一項新挑戰。