我的“自畫像”

天津市和平區新星小學四年級 滕一芃

指導教師 范雅萱

我叫滕一芃，是個活潑開朗的男孩。我的長相特別有喜感：小平頭，圓臉蛋兒，黑眉毛，小眼睛。我一笑起來，黑亮的小眼睛瞇成一條縫兒。同學們說，看見我就想笑。媽媽叫我“小胖兒”，這個稱呼也是名副其實，因為10 歲的我，體重已經超過100 斤了。

開篇用幽默的語言“畫”出自己的外貌特征。用“喜感”概括長相，為下文介紹愛好做鋪墊。

我的喜感還緣于我的愛好。我有一張能說會道的嘴，又生在曲藝之鄉——天津。爸爸是個相聲迷，據說，我的胎教聽的是相聲，早教聽的還是相聲。我自然而然也成了一個相聲迷。我雖然年齡小，聽過的相聲可是不計其數，相聲大師侯寶林、馬三立的經典段子我都聽過，我還經常模仿表演一些自己喜歡的相聲段子。今年元旦，我和我的好朋友表演了一段原創相聲《寫作業》，素材就來自我們班的真人真事，我倆一捧一逗，一唱一和，逗得同學們捧腹大笑。

用“喜感”這一特點連接外貌和愛好，過渡巧妙自然。胎教、早教都聽相聲，別有趣味。

我的相聲搭檔是我的好朋友。除此之外，我在習慣和性格上還有兩個“朋友”。一個是壞“朋友”，名叫“馬虎”。同學們都說我人長得胖乎乎的，做事也是馬馬虎虎的。寫作業總是丟三落四，為這事我沒少挨批?？荚嚨臅r候，這個“朋友”也總是出來搗亂，讓我被扣了很多冤枉分。說冤枉其實也不冤枉，誰讓我不小心交上了“馬虎”這個壞“朋友”呢。不過，我已經下定決心要和這個“朋友”絕交了，也希望老師和同學都能督促我。

用兩個“朋友”過渡，既勾起讀者的好奇心，又起到承接下文的作用。

瞧，我的心態不錯吧。因為，我還有一個好“朋友”，名叫“樂觀”。我平時總是抿著嘴，瞇著眼，一副無憂無慮的樣子。無論我遇到什么不開心的事，最多難過五分鐘，然后聽一段相聲，開心一笑，就把煩惱都忘了。遇到困難，我也不會垂頭喪氣，總是以樂觀的心態去面對。

這里又提到了喜歡相聲這一愛好，與前文呼應，讓自己的特點更加鮮明。

我的“自畫像”完成了，認識我的同學，你們覺得像不像呢？

結尾點明主題，簡明扼要，巧妙地用疑問句引發讀者思考，讓人回味無窮。