陸此鳳
摘要:面對相對枯燥的語、數、外課程,小學生更喜歡學習充滿顏色的音樂、美術學科。學生如果想學好美術,就應該提升自身對美術的鑒賞能力。但如何能有效提升美術鑒賞能力呢?應通過教師指導學生觀賞更多的美術作品,欣賞眾多作品的美的元素,并從中感受美術作品所包含的情感元素[1]。從多方面欣賞美術作品的美的元素,研究如何在小學美術課堂中培養學生的鑒賞能力,提升學生的鑒賞能力。
教育周報·教育論壇2021年47期
1《婚育與健康》2024年9期
2《現代經濟信息》2024年5期
3《創新創業理論研究與實踐》2024年7期
4《現代農村科技》2024年5期
5《電氣技術與經濟》2024年4期
6《吉林醫學》2024年3期
7《北京文學·中篇小說月報》2024年5期
8《經濟技術協作信息》2024年2期
9《首都食品與醫藥》2024年8期
10《北華大學學報(自然科學版)》2024年2期